2022年10月27日，蘇州工業(yè)園區(qū)高中物理“三新”主題線上教研活動(dòng)在南京航空航天大學(xué)蘇州附中舉行。會(huì)議由園區(qū)教師發(fā)展中心教研室主任、物理教研員曹紅主持，江蘇省特級(jí)教師、高級(jí)教師、木瀆高中校長(zhǎng)張飛應(yīng)邀指導(dǎo)研討會(huì)。全體高中物理教師在各自學(xué)校分會(huì)場(chǎng)參加此次活動(dòng)。
上午，西安交通大學(xué)蘇州附中宋海榮老師、蘇州大學(xué)蘇州附中袁云老師、南京航空航天大學(xué)蘇州附中馮學(xué)禮老師精心準(zhǔn)備了《牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律》《磁場(chǎng)對(duì)載流導(dǎo)線的影響》《磁場(chǎng)及其對(duì)導(dǎo)線的作用》三節(jié)錄播課。
宋老師從物理學(xué)史入手，從亞里士多德、伽利略、笛卡爾到牛頓，揭示了力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的研究歷史。教學(xué)過(guò)程包括牛頓第一定律的主要發(fā)現(xiàn)過(guò)程、牛頓第一定律的解釋、牛頓第一定律在慣性參考系中的應(yīng)用等。袁老師以自制實(shí)驗(yàn)《旋轉(zhuǎn)液體》入手，引發(fā)學(xué)生興趣。他利用學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)突破確定安培力方向的教學(xué)難點(diǎn)，讓學(xué)生思考載流導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)和有夾角兩種情形的表達(dá)方式，最終得出一般情形下的公式，并及時(shí)通過(guò)提問(wèn)鞏固深化理解。馮老師以真題引領(lǐng)，緊扣教材，創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境，設(shè)置多道遞進(jìn)式題目，在降低知識(shí)點(diǎn)難度的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)分析推理能力，提高學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)。
下午，三位授課老師交流了各自主題的設(shè)計(jì)思路和意圖。教研員曹宏、蘇州大學(xué)附中臧立志、南京航空航天大學(xué)蘇州附中張亞云分別對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。曹宏指出了如何在高中物理課堂教學(xué)中落實(shí)“新課標(biāo)、新教材、新方案”。同時(shí)，曹宏還強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)是大概念、大單元。這里如何理解“大”英語(yǔ)作文，他的觀點(diǎn)有兩部分，一是從學(xué)科理解的角度理解“大”，新教師備課時(shí)要注意單元準(zhǔn)備，有了“大”的概念才能游刃有余、不慌亂；二是從課程理解的角度理解“大”，初中學(xué)到的東西，高中能學(xué)到什么程度，為以后的學(xué)習(xí)如何鋪墊，參與的老師們深受啟發(fā)。
案例分享后，張飛作了《大概念視角下：物理大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)路徑》專題講座。張飛強(qiáng)調(diào)，課程標(biāo)準(zhǔn)重視以學(xué)科大概念為核心，結(jié)構(gòu)化課程內(nèi)容，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化，從而推動(dòng)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。他用一串葡萄來(lái)比喻物理教學(xué)?，F(xiàn)象、事實(shí)是葡萄，單元大概念是小莖蘇州初中物理教材，大概念是大莖。我們只要提起大莖，就能把整個(gè)教學(xué)接起來(lái)。他向我們介紹了大概念、物理概念、單元大概念、小概念的內(nèi)涵，以及它們的層級(jí)關(guān)系。 他闡釋了大單元教學(xué)的本源在于重構(gòu)和改變以往教學(xué)中存在的知識(shí)碎片化、機(jī)械化訓(xùn)練、思維固化等問(wèn)題，并提出了大單元設(shè)計(jì)的基本路徑：重構(gòu)學(xué)習(xí)單元、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、尋找核心任務(wù)、實(shí)施單元活動(dòng)。
最后，來(lái)自骨干教師群體的陸永華、張東峰兩位老師結(jié)合《大概念教學(xué)》一書，分享了各自從不同角度對(duì)物理“大概念”教學(xué)的解讀，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省。
本次“三新”主題研討會(huì)內(nèi)容豐富、形式多樣，有教學(xué)實(shí)錄、專業(yè)點(diǎn)評(píng)、專家講座、圖書分享等，與會(huì)教師均收獲頗豐。高中物理是普通高中自然領(lǐng)域的基礎(chǔ)課，旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)人文科學(xué)傳承與社會(huì)發(fā)展。為黨育人蘇州初中物理教材，為國(guó)育才，修身養(yǎng)性，啟迪心智，校園物理任重道遠(yuǎn)，但既然選擇出發(fā)，我們只管風(fēng)雨兼程！
文字：周斌、韓宇
初審、校對(duì)：張雅云
二審校對(duì)：陸建紅
三審三校：江曉峰
終審：南京航空航天大學(xué)蘇州附屬中學(xué)