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1.【同步教育信息】一、本周教學(xué)內(nèi)容：初三物理專題復(fù)習(xí)及初中物理計(jì)算訓(xùn)練二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、中考中，物理計(jì)算題主要有三類，分別是：A、力學(xué)（包括浮力與壓強(qiáng)、密度、運(yùn)動(dòng)、機(jī)械功與機(jī)械能、功率、機(jī)械效率等），B、熱學(xué)（包括：比熱容的計(jì)算、熱量的計(jì)算），C、電學(xué)（包括歐姆定律的計(jì)算、電功的計(jì)算、電功率的計(jì)算、電熱的計(jì)算）三、主要知識(shí)點(diǎn)計(jì)算題是我們中考復(fù)習(xí)的重中之重的知識(shí)板塊，這部分內(nèi)容約占中考卷的18%-26%，因此從某種意義上來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容是學(xué)生中考勝利的關(guān)鍵，而且計(jì)算題的難度不會(huì)太大。 只要學(xué)生遵循一定的方法初中物理計(jì)算過(guò)程，找出做計(jì)算題的一些內(nèi)在規(guī)律，這道題就不會(huì)很難。
2. 這并不是太難。 （一）力學(xué)計(jì)算的主要公式及題型有： 1.速度公式：v 2.計(jì)算密度的大小：用公式（或；液體） 3.計(jì)算壓強(qiáng)：用公式P= 4.計(jì)算浮力：用公式GF液體gV排水量g物質(zhì) 5.計(jì)算功，用公式WFS 6.計(jì)算功率，用公式P（=） 7.計(jì)算機(jī)械效率，用公式：100% 8.杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2 （二）熱計(jì)算題 1.QCmt （三）電學(xué) 1.歐姆定律：IU/R 2.計(jì)算電功的公式：/RPt 3.計(jì)算電功率：PUIU2/R 4.焦耳定律： 方法指導(dǎo)： 解初中物理題主要有以下幾種方法： A.解析法：從所要計(jì)算的量入手，選取包含要計(jì)算的數(shù)量的數(shù)字
3.公式（稱為原公式）。如果原公式中有未知量，則選取該公式計(jì)算未知量。如果前一個(gè)公式中有未知量，則選取與另一個(gè)未知量有關(guān)的公式，直至與已知量完全聯(lián)系起來(lái)。分析完畢后，解題時(shí)按分析的逆過(guò)程進(jìn)行。B.綜合法：用綜合法解題時(shí)，思路從已知量入手，根據(jù)題意建立已知量與未知量之間的關(guān)系。對(duì)于比較復(fù)雜的問(wèn)題。很難找到已知量與未知量之間的直接關(guān)系。這時(shí)，需要根據(jù)每一步題意和情況的變化，選取一些合適的中間量和中間關(guān)系，逐步完成從已知量到未知量的過(guò)渡。C.定位法：物理試卷中，力、熱、電三部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)和對(duì)應(yīng)的公式結(jié)構(gòu)是一定的。 對(duì)于參加考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想要在短時(shí)間內(nèi)提高效率，首先要
4、定位測(cè)試題找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后應(yīng)用公式，按照提示，解題。（要求學(xué)生記住物理公式是非常必要的）典型例題1、假期里，小蘭和爸爸媽媽參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng)。活動(dòng)要求是：家里任意兩個(gè)成員站在圖15所示的木板上，剛好使木板水平平衡。 （1）設(shè)小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N，小蘭站在距離中心支點(diǎn)2m的一側(cè)，請(qǐng)問(wèn)爸爸要站離支點(diǎn)多遠(yuǎn)才能使木板水平平衡？ （2）設(shè)小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在木板上，現(xiàn)在兩人同時(shí)勻速開始相向而行，小蘭的速度為0.5ms，爸爸的速度要多快才能保持木板的水平平衡？ 圖15 分析：這是一道比較簡(jiǎn)單的力學(xué)題目，內(nèi)容涉及到
5、杠桿平衡條件及速度應(yīng)用知識(shí)。杠桿平衡條件題，要分析清楚哪一點(diǎn)是支點(diǎn)，哪一點(diǎn)是施力點(diǎn)，哪一點(diǎn)是阻力點(diǎn)，動(dòng)力的方向是哪個(gè)，阻力的方向是哪個(gè)，動(dòng)力臂和阻力臂分別是什么。由于本題支點(diǎn)在木板中央，可以忽略木板自身重力的影響，小蘭的重力當(dāng)做動(dòng)力，爸爸的重力當(dāng)做阻力。本題可以利用杠桿平衡條件解題。在解第二題時(shí)，可以利用：求兩力臂的比值求爸爸的速度。 解答：1.根據(jù)杠桿平衡條件，有： 于是得L Dad 2.根據(jù)： 且= 得= 所以V2=0.5ms=0.25ms 解析：在計(jì)算這方面的物理問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到這部分題型不會(huì)很難，但解題的思路和方法才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，并注意運(yùn)用到解決實(shí)際物理問(wèn)題中的。
6、例如第二題中公式的變形和方法的應(yīng)用就是值得總結(jié)的內(nèi)容。例2、一個(gè)立方體的金屬塊吊在彈簧測(cè)力計(jì)上，稱重。當(dāng)金屬塊在空中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示值19.6N。當(dāng)金屬塊浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示值9.8N。試計(jì)算：（1）金屬塊的體積與密度；（2）當(dāng)金屬塊放在水平桌子中央時(shí)，它對(duì)桌子所施加的壓強(qiáng)為多大？解析：對(duì)于這道題，我們可以先用稱重的方法算出浮力，再根據(jù)液體的變形g利用浮力公式算出V排，當(dāng)浸入V物V排時(shí)，便可算出物體的密度。當(dāng)金屬塊放在水平桌面上時(shí)，它對(duì)水平桌面所施加的壓強(qiáng)應(yīng)該等于物體自身的重力。 利用壓強(qiáng)公式，PF/S這里FG、S是立方體的表面積Sa2a所以這道題的答案是：u/這里G已知，V物V排代入：2.0103
7. kg/m3。布置得到（2）。由公式P=F/S，F(xiàn)=G，可得P=G/S。可以說(shuō)明，本題涉及壓力和應(yīng)力的施加比較簡(jiǎn)單，解此類題難度不是很大，但涉及的物理思想和方法是我們要解決的主要問(wèn)題。我們采用定位法解本題。例3。小麗身高160cm，質(zhì)量56kg。鞋底支撐面積如圖26所示（圖26是用方格紙畫出的鞋底接觸地面部分的輪廓，每個(gè)小格子的面積為5cm2，計(jì)算面積時(shí)，不足一格的，大于半格的算一格，不足一格的不算）。 體育考試跳繩測(cè)試中，小麗在1分鐘內(nèi)跳了150次，平均每次跳的高度為4cm。求：（g為10N/kg）圖26 （1）小麗站立時(shí)對(duì)地面施加的壓力為多少？（2）在
8、跳繩的時(shí)候，她克服重力用的平均功率是多少？解析：這是一個(gè)比較基礎(chǔ)的題型，講的是壓力和壓力強(qiáng)度，是我們中考考生要學(xué)的一個(gè)主力題型。在計(jì)算壓力的時(shí)候，用到公式PF/S，這里因?yàn)樾←愂钦驹诘厣系模运龑?duì)地面施加的壓力應(yīng)該等于她自身的重力。關(guān)鍵的問(wèn)題就是受力面積怎么算。這里要用到物理課本上的方法，也就是這個(gè)鞋印問(wèn)題，滿刻度值+未滿刻度值總數(shù)2。這道題和我們物理課本很貼近，用到的知識(shí)就是課本知識(shí)。第二道題是講功率的，可以根據(jù)公式PW/tGh/t來(lái)算，她每次跳的高度是4cm，如果她1分鐘跳150次，總高度就是2，時(shí)間為60s，所以可以算出來(lái)。 答案：（1）小麗的重力是Gmg
9、/全格數(shù)為24，半格數(shù)為8，總格數(shù)記為：24+81/228。小麗雙腳著地的壓力面積為：.8·10-2m2。壓強(qiáng)為P=F/S=560N/2.8·10-2m2= （2）在跳繩中，小麗的功率為P=W/t=Gh/t=.04m/60s=56W。 說(shuō)明：這道題是根據(jù)課本知識(shí)背景編出來(lái)的，在解答這道題時(shí)，我們運(yùn)用了分析法。這也是學(xué)生應(yīng)該嘗試的主要方法之一。 例4、小麗家新買了一個(gè)家用電水壺。 水壺底板上標(biāo)有“220V-50Hz 900W”字樣，側(cè)面的透明窗上清楚標(biāo)注了最大容量水。
10、容積和最小容量分別為“MAX-1.0L MIN0.5L”。小林對(duì)新買的電水壺很感興趣，于是在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他往水壺里倒水至最大容量，用溫度計(jì)測(cè)得水的初始溫度為20℃。通電6分鐘后，水沸騰了（假設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：（1）電水壺在加熱過(guò)程中消耗了多少焦耳的電能？（2）水在加熱過(guò)程中吸收了多少焦耳的熱量？ （C 水 4.2103J(千克) （3）對(duì)比（1）和（2）得到的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？ （4）如果不合理，你認(rèn)為可能的原因是什么？（寫出可能的原因） 分析：這是一道電和熱相結(jié)合的物理題，這也是近年來(lái)中考中經(jīng)常遇到的一道典型題，我們可以先定位到每道物理題，然后找出相關(guān)的物理題。
11、運(yùn)用公式解題。第一題是電能的計(jì)算，要用到的公式是WPt，用題中已知的電功率與時(shí)間的乘積來(lái)計(jì)算；第二題考查熱學(xué)知識(shí)中熱量的計(jì)算，運(yùn)用公式：第三題是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與評(píng)定，貌似涉及熱效率的內(nèi)容，其實(shí)可能還有其他的情況。第四題是本題的評(píng)定，也就是熱損失的原因，熱效率的問(wèn)題。答：（1）W釋放（2）水吸收的熱量為QCmt4.2103J(kg1.0kg/dm3)（10020）3。（3）W釋放Q，即液體吸收的熱量大于釋放的熱量，所以這是不合理的。（4）原因可能為：A.水位、水量不準(zhǔn)確（比實(shí)際值大），
12. B.當(dāng)時(shí)的實(shí)際電壓比額定電壓220V高。 C.電水壺上的標(biāo)稱值比實(shí)際值小。 D.小林記錄的時(shí)間比實(shí)際時(shí)間小。 注意：解這道題時(shí)，宜用定位法，先定位公式，再解公式中所需的量，這樣便可得到問(wèn)題的答案。 在解下面（3）和（4）兩道題時(shí)，要先充分驗(yàn)證前兩道題的答案，如果我們的方法是正確的，再多思考一下實(shí)際的原因，最后總會(huì)找到答案的。 例5. 興趣小組的學(xué)生在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的元件。由于零件A和B被封裝在一個(gè)透明的玻璃殼內(nèi)，a和b是它的兩個(gè)外露端子（如圖27-A所示）。他們了解到B是一個(gè)定值電阻初中物理計(jì)算過(guò)程，它的電壓和電流的關(guān)系如表所示： A是用特殊金屬絲制成的導(dǎo)體，
13、它的額定電壓為6V。為了進(jìn)一步了解A的一些特性網(wǎng)校頭條，他們將元件ab的兩端連接到圖27-B中的ab兩點(diǎn)，測(cè)量了多組元件的電壓、電流值，并繪制成如圖27-C所示的曲線。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答： （1）計(jì)算電阻器B的阻值。 （2）計(jì)算導(dǎo)體A的額定功率。 （3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓讀數(shù)為4V，計(jì)算10s內(nèi)導(dǎo)體A產(chǎn)生的熱量和導(dǎo)體B的實(shí)際功率。 電壓U(V) 2.04.06.0 電流I(A) 0.100.200.30 圖27 分析：此題是電學(xué)部分計(jì)算題中的典型題。由于此題涉及到電學(xué)中的一些最基本的計(jì)算，所以難度不大，最好用上面提到的綜合方法來(lái)解答這道題。 當(dāng)然是先定位了。第一題：用歐姆定律計(jì)算電阻。將表中數(shù)據(jù)代入歐姆定律公式
14.那么這道題就不難解了。第二題是求導(dǎo)體A的額定功率，可以用公式PUI，只要注意公式里的UI是指它們的額定電壓和額定電流，這個(gè)數(shù)據(jù)要從坐標(biāo)圖上查出來(lái)，額定電壓是6V，利用公式就可以解出相應(yīng)的電流值。第三題的前提是知道電壓，由于兩個(gè)電器是并聯(lián)的，電壓都是4V，所以查表就可以查到A的電流，利用PU2/R就可以算出B的實(shí)際功率。答：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，利用歐姆定律可以求出RU/I2.0V/0./I4.0V/0.2A20 RU/I6.0V/0.30A20。 即B的阻值是20（2）從圖中可以看出當(dāng)電壓為6V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流為0.46A所以A的額定功率為.46A2.76W（3）當(dāng)電壓為4V時(shí)，由
15.從圖片中的數(shù)據(jù)我們可以看出，若電流為0.38A，那么A的實(shí)際功率為.38A1.44W，B的功率為PU2/R1.6W。 注意：本題我們先用定位法定位到本題所屬的知識(shí)體系，再用分析法表達(dá)出所需物理量所涉及的公式。未知量從題目提供的一些資料中求解。 例6.如圖28所示，這是一個(gè)測(cè)量汽車油箱油量的裝置示意圖。壓力傳感器R的阻值會(huì)隨著受到的壓力而變化。油量表（由電流表改裝而成）的指針可以指示油箱中的油量。 已知：壓力傳感器R的阻值與受到的壓力之間的關(guān)系如下表所示。 （g取為10N/kg）壓力F/電阻R/設(shè)壓力傳感器上表面面積R為5