初中物理成績(jī)?cè)趺刺岣撸肯嘈糯蠹叶己芟胫腊桑旅婢徒o大家詳細(xì)介紹一下，僅供大家參考。
初中物理學(xué)習(xí)方法
注重繪畫和圖像識(shí)別
初中物理課程中，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)力圖、簡(jiǎn)單機(jī)械圖、電路圖、光路圖等。一類題是畫圖，例如畫光路圖等，要求符號(hào)規(guī)范，線條清晰初中物理快速提分，會(huì)用尺規(guī)畫圖。另一類題是識(shí)圖，例如識(shí)別機(jī)械運(yùn)動(dòng)部件的vt圖和st圖，物理狀態(tài)變化部分晶體和非晶態(tài)固體的熔化和凝固圖等。需要記住所學(xué)過的最基礎(chǔ)的圖，明確圖上各部分的物理意義。
學(xué)習(xí)“兩端阻塞”分析方法
科學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)是由簡(jiǎn)到難，逐步深入，隨著學(xué)生知識(shí)的積累初中物理快速提分，不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題難以解答，這主要是因?yàn)樗麄兊乃季S方式不正確。
當(dāng)我們得到一道題目時(shí)，可以采取兩種進(jìn)路：一是從結(jié)論出發(fā)，看著結(jié)論去思考需要知道什么，逐漸向已知靠攏；二是從已知發(fā)展，思考從已知可以知道什么，逐漸向未知推進(jìn)；當(dāng)兩種進(jìn)路銜接起來，就得到了解決問題的辦法。這種分析問題的方法，就是我們通常所說的“兩頭堵”法。這種方法說起來容易，但要真正理解和掌握它卻不是“一朝一夕”就能做到的，還需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸體會(huì)和運(yùn)用。
理解與記憶
我經(jīng)常看到有同學(xué)在考試中填空題和計(jì)算題答對(duì)了留學(xué)之路，選擇題卻接二連三地答錯(cuò)。這是為什么呢？因?yàn)樗麄儧]有真正理解和掌握物理概念和規(guī)律，而這才是學(xué)習(xí)物理的首要任務(wù)和最重要的事情。什么叫真正理解呢？理解的標(biāo)準(zhǔn)是能夠?qū)γ恳粋€(gè)概念和規(guī)律回答出“它是什么”、“它是怎么回事”、“它為什么會(huì)這樣”、“它怎么用”等問題。比如對(duì)于“浮力”這個(gè)概念，我們要搞清楚“什么是浮力”、“浮力怎么算”、“為什么物體會(huì)受到浮力”、“浮力在生活中有哪些應(yīng)用”等；對(duì)于一些相近、容易混淆的知識(shí)，我們要能夠記住并解釋它們的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住重點(diǎn)。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，才會(huì)事半功倍，水到渠成。
初中物理答題技巧
比較方法
該方法可以用于研究初中物理中的熔化與凝固，汽化與液化，升華與凝固，有用功與額外功等兩個(gè)可逆物理量。
比較方法
在初中物理中，對(duì)于詞語相同的相似、相關(guān)概念，可以采用比較學(xué)習(xí)的方法，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如，“引力”與“壓強(qiáng)”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”、“虛像與實(shí)像”、“放大與放大”等。
分類
將相關(guān)的初中物理概念進(jìn)行分組，更容易形成知識(shí)體系。例如：①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力、反作用力。②速度、效率、功率、壓力。③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。④熔化、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝結(jié)。⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混合連接。⑥通路、短路、斷路。⑦能量、機(jī)械能、函數(shù)、勢(shì)能。