學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
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南昌市初中物理學(xué)科舉辦“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、踐行新理念”主題論壇
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》作為國家課程計劃文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和要求，是教師學(xué)科教學(xué)活動的藍(lán)圖。
我校教務(wù)處負(fù)責(zé)人周英主持座談會
為更好地落實《新課標(biāo)》和“核心素養(yǎng)”要求，推動“雙減”政策落地實施，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師交流，搭建青年教師專業(yè)成長平臺，10月18日上午，南昌市初中物理學(xué)科在南昌市新源中學(xué)舉辦“學(xué)習(xí)新課標(biāo)、踐行新理念”主題論壇活動。
南昌市物理教研室潘碧霞老師、南昌市初中物理督導(dǎo)組專家、南昌市初中物理中心組成員、各縣區(qū)教研室主任及各學(xué)校初中物理教師參加了會議。
活動首先由教育部特聘題庫專家、全國優(yōu)秀物理教學(xué)研究者、福建省學(xué)科帶頭人導(dǎo)師、廈門市教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育部副主任陳宗榮老師作了《新課標(biāo)亮點與教學(xué)實施》的報告。
陳主任的報告從核心素養(yǎng)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)素質(zhì)、教育方式四個方面展開。他指出，具體的知識內(nèi)容必須與核心素養(yǎng)相關(guān)，學(xué)業(yè)素質(zhì)不單單是知識點的考試成績。學(xué)業(yè)成績綜合表現(xiàn)是以學(xué)科核心素養(yǎng)及其表現(xiàn)水平為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容，來描述學(xué)業(yè)成績的總體表現(xiàn)。
在新教學(xué)的實施策略方面，陳主任從素養(yǎng)本位、大概念教學(xué)、學(xué)科實踐、學(xué)習(xí)中心課堂四個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，報告充分展現(xiàn)了教育工作者在學(xué)術(shù)研究道路上執(zhí)著的教育情懷：“雖不能及，心向往之。”
江西師范大學(xué)附屬中學(xué)邱敏老師就《杠桿》課程進(jìn)行了精彩分享，并對大單元教學(xué)設(shè)計、課程改革等方面提出了合理建議，其寶貴的教學(xué)經(jīng)驗讓在場老師受益匪淺。
南昌市新源中學(xué)物理教研組組長閆斌老師從教學(xué)目標(biāo)的變化出發(fā)，分享了對新課標(biāo)的感悟。她認(rèn)為江西南昌初中物理，學(xué)科素養(yǎng)就是培養(yǎng)一個全面的人：一個具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神，會學(xué)習(xí)的人；一個有健康人生觀、有責(zé)任感、能實踐創(chuàng)新的人。培養(yǎng)學(xué)生核心學(xué)科素養(yǎng)，要從堅定信仰、愛國情懷、道德修養(yǎng)、科學(xué)精神、提高綜合素質(zhì)六個方面下功夫。她還分享了自己的經(jīng)歷，講述了在教學(xué)實踐中不斷探索、回歸核心素養(yǎng)的過程。
南昌初級中學(xué)物理教研員潘碧霞對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，她感謝南昌市新源中學(xué)對本次活動的高度重視和大力支持網(wǎng)校頭條，潘老師強(qiáng)調(diào)，要實現(xiàn)“雙減”目標(biāo)，教師要從提高課堂教學(xué)效率入手，不斷改進(jìn)教學(xué)方法江西南昌初中物理，從核心素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)生成長。
“水是平淡的，但當(dāng)它與其他水相撞時，會泛起漣漪；石和木是無火的，但當(dāng)它與其他水相撞時，會發(fā)光?！蔽蚁嘈?，在理論與實踐中，在思考與學(xué)習(xí)新課標(biāo)中，我們的教師們會在未來的道路上不斷成長、不斷創(chuàng)新。本次活動以共同見證我市初中物理教師專業(yè)成長的期盼而圓滿結(jié)束。
結(jié)尾
