學習新課程標準
傅
有能力的
變得
長的
《義務教育課程標準》作為國家課程計劃文件，是國家對基礎教育課程的基本規范和要求，是教師學科教學活動的藍圖。
我校教務處負責人周英主持座談會
為更好地落實《新課標》和“核心素養”要求，推動“雙減”政策落地實施，提升課堂教學質量，加強教師交流，搭建青年教師專業成長平臺，10月18日上午，南昌市初中物理學科在南昌市新源中學舉辦“學習新課標、踐行新理念”主題論壇活動。
南昌市物理教研室潘碧霞老師、南昌市初中物理督導組專家、南昌市初中物理中心組成員、各縣區教研室主任及各學校初中物理教師參加了會議。
活動首先由教育部特聘題庫專家、全國優秀物理教學研究者、福建省學科帶頭人導師、廈門市教育科學研究所基礎教育部副主任陳宗榮老師作了《新課標亮點與教學實施》的報告。
陳主任的報告從核心素養、內容結構、學業素質、教育方式四個方面展開。他指出，具體的知識內容必須與核心素養相關，學業素質不單單是知識點的考試成績。學業成績綜合表現是以學科核心素養及其表現水平為主要維度，結合課程內容，來描述學業成績的總體表現。
在新教學的實施策略方面，陳主任從素養本位、大概念教學、學科實踐、學習中心課堂四個方面進行了詳細闡述，報告充分展現了教育工作者在學術研究道路上執著的教育情懷：“雖不能及，心向往之。”
江西師范大學附屬中學邱敏老師就《杠桿》課程進行了精彩分享，并對大單元教學設計、課程改革等方面提出了合理建議，其寶貴的教學經驗讓在場老師受益匪淺。
南昌市新源中學物理教研組組長閆斌老師從教學目標的變化出發，分享了對新課標的感悟。她認為江西南昌初中物理，學科素養就是培養一個全面的人：一個具有人文底蘊和科學精神，會學習的人；一個有健康人生觀、有責任感、能實踐創新的人。培養學生核心學科素養，要從堅定信仰、愛國情懷、道德修養、科學精神、提高綜合素質六個方面下功夫。她還分享了自己的經歷，講述了在教學實踐中不斷探索、回歸核心素養的過程。
南昌初級中學物理教研員潘碧霞對本次活動進行了總結，她感謝南昌市新源中學對本次活動的高度重視和大力支持網校頭條，潘老師強調，要實現“雙減”目標，教師要從提高課堂教學效率入手，不斷改進教學方法江西南昌初中物理，從核心素養入手，促進學生成長。
“水是平淡的，但當它與其他水相撞時，會泛起漣漪；石和木是無火的，但當它與其他水相撞時，會發光。”我相信，在理論與實踐中，在思考與學習新課標中，我們的教師們會在未來的道路上不斷成長、不斷創新。本次活動以共同見證我市初中物理教師專業成長的期盼而圓滿結束。
結尾
