利用圖像分析來處理物理問題是一種科學的方法，每一版物理教科書在研究物理定律時，通過實驗數據可以得到圖像，這個圖像可以直觀地給出兩個物理量之間的關系，結合物理公式可以知道其他量的值。物理學中機械、電學、熱學、光學知識體系的問題與圖像方法密不可分。每年，全國各地的初考題目都包含圖像題，強調用圖像法解決物理問題是提高畢業生成績不容忽視的創新措施。
1. 物理圖像問題
1. 圖片內容
對于圖像問題，主要研究溫度-時間圖像。 - 時間圖像， speed - 時間圖像;質量 – 體積圖像;電流-電壓圖像、電阻-溫度圖像、電阻-壓力圖像; – 深度圖像;Image - 物體距離 image;Force – 時間圖像; – 深度圖像;大氣壓力 – 對高度圖像的認識和理解等。通過這種方式，學生可以在更深層次上掌握圖像與物理定律之間的內在關系。使用物理圖像比較物理量，根據規律選擇圖像，使用圖像獲取信息，使用圖像計算，繪制圖像等。使用圖像處理物理學是課程標準要求的一種研究物理定律的方法。這是每年必須測試的知識點，考試說明中強調。
2. 影像測試方法
圖像問題涵蓋的問題范圍很廣，圖像問題經常可以在選擇題、填空題、分析簡答題、實驗和探索題、綜合題中遇到，應該得到高度重視。解決圖像問題的一般大綱是：首先弄清楚圖像中橫坐標和縱坐標所代表的物理量;闡明坐標上的索引值;明確圖像的物理意義，利用圖像的交點坐標、斜率和截距，以及圖像所包圍的面積和坐標軸等，進行分析、推理、判斷和計算;根據圖像計算數據或對問題中的問題做出判斷性結論。在河北省，每年都會出現最后兩個問題中的一個出現在最后兩個問題中的一個中，一個涉及使用圖像提供信息的計算問題。分數相當可觀，訓練也得到了加強。
二、使用圖像方法解決物理問題的基本思路
解決圖像問題的一般大綱是：首先弄清楚圖像中橫坐標和縱坐標所代表的物理量;闡明坐標上的索引值;明確圖像的物理意義，利用圖像的交點坐標、斜率和截距，以及圖像所包圍的面積和坐標軸等，進行分析、推理、判斷和計算;根據圖像計算數據或對問題中的問題做出判斷性結論。每年的初中試卷中，我省各個城市的最后兩道大題之一都有一個計算題，涉及到使用圖片提供信息。分數相當可觀，訓練也得到了加強。
3. 使用物理圖像解決機械、電-光問題的示例分析
1. 從圖像中獲取有用的信息，并使用圖像的區域來解決機械問題。
【例 1】在下圖中，正確反映勻速直線運動的是 （）。
【例 2】放置在水平地面上的塊體受到方向恒定的水平推力 F 的影響，F 的大小與時間 t 的關系以及塊體的速度與時間 t 的關系如左右圖所示。眾所周知，塊體運動所受到的摩擦力是重力的 0.4 倍，取 g=10m/s2。從這兩行中，我們可以看出以下結論是錯誤的 （）。
一個。塊的質量為 m=0.5kg，塊在移動時受到的摩擦力為 f=2N;
灣。塊的水平推力在 4s-6s 時間內所做的功為 16J;
C.塊在 1N 水平推力的作用下，在 0-2s 內處于靜止狀態;
D.塊在 2s-4s 內的平均速度為 4m/s。
答案：D
分析：使用圖像區域解決機械問題。這個問題的關鍵在于，速度-時間圖像和水平軸所包圍的區域等于物體在一定時間內以變速運動所行進的距離。
根據該圖，可以得到以下信息：塊體在 1N 水平推力的作用下靜止 0 到 2 秒，所以 C 是正確的;從 4s 到 6s，在 2N 水平推力的作用下，做勻速直線運動，F=f=0.4mg=2N，m=0.5kg
所以結論 A 是正確的;
由于 F=2N，s=vt=4m/s×2s=8m，水平推力功 W=Fs=2N×8m=16J，結論 B 是正確的。
變速直線運動在 2s 到 4s 內完成，初中階段涉及平均速度，解決方法是使用 V=s/t。在這種情況下，距離 s 是速度 - 時間圖上繪圖線和水平軸包圍的三角形面積的值。s=2×4/2=4
V=s/t=4m/2s=2m/s，所以 D 項的結論是錯誤的。
【例 3】用彈簧測功機懸掛一個實心塊，塊的下表面與水面接觸，如圖 A 所示。從這里開始，方塊以恒定的速度下降，直到它們浸入水中并繼續以恒定的速度下降（方塊不與水底接觸）。彈簧測功機指示 F 與卸荷過程中缸體下表面浸入水中的深度 h 的關系如圖 B 所示。g 取 10N/kg，水的密度為 1.0×103kg/m3
（1） 塊上的重力;
（2） 塊完全浸沒在水中時的浮力;
（3） 區塊的密度。
2. 巧妙地利用從圖像中獲得的有用信息，結合物理定律解決熱問題。
【例 1】以下關于圖像的陳述是正確的 （） 。
一個。如圖所示，溫度與加熱時間的關系表現在水加熱至沸騰的過程中
灣。如圖所示，液體凝固成晶體過程中溫度與放熱時間的關系
C.如圖所示，表示相同物質的質量和體積之間的關系
D.如圖所示，顯示了勻速直線運動的距離與時間之間的關系
答案：B
【例 2】物理興趣小組的學生用煤爐加熱 10 公斤水，同時繪制出加熱過程中水溫隨時間的變化，如圖所示。如果在 6 分鐘內將 2 千克煤完全燃燒，則水的比熱容為 4.2×103J/（kg·°C），煤的熱值約為 3×107J/kg。（1） 煤完全燃燒產生的熱量;
（2）加熱6min后被水吸收的熱量;（3）煤爐煮沸水時的熱效率。
3. 從圖像中獲取相關信息，巧妙地利用圖像截取解決電氣問題
【例1】如圖所示，R1和R2電阻之間的電壓和電流關系Ω，如果兩個電阻在3V電源的兩端并聯，則干線電流為A。
答案： 10;0.9。
分析：本題考察并聯電路的特性和歐姆定律的應用，關鍵是根據圖像讀出相應的電流和電壓值。從圖像中讀出電阻 R1 的任意一組電壓和電流值，根據歐姆定律得到電阻 R1 的電阻值。當兩個電阻并聯時初中物理投影儀，兩端電壓相等，根據圖像讀出相應的電壓，然后根據并聯電路的電流特性計算干電路電流。
A. R1 的電阻為 20Ω
灣。當電流表的指示為 0.4A 時，R2 接入電路的電阻值為 30Ω
C.電源電壓為 16V
D.該電路的最大電功率為 7.2W
答案：A
當電流表為 0.4A 時，電壓表讀數為 10V，R2 接入電路的電阻為 25Ω
根據 P=UI 知道。當 U 確定且 I 最大時，電路的電功率最大。電路電阻最小，即滑動變阻器對電路的電阻值為 0，最大電流 Im = 0.9A。Pmax=U Im=18V×0.9A=16.2W
從綜合分析中選擇 A 以獲得正確的結果。
【例3】在圖A的電路中，電源電壓保持不變，R1為常阻。當開關 S 閉合時，滑動變阻器 R2 的滑片 P 從 A 端子移動到 B 端子，兩種電氣表示之間的關系如圖 B 所示，那么下面語句中的正確表示是 （）。
一個。電源電壓為 14V
B. R2 的最大電阻為 30Ω
C.當滑塊 P 正好將其長度的三分之一從 a 移動到 b 時，R1 的電功率為 1.25W
D.當幻燈片 P 位于 a 端時，R2 在 2 分鐘內消耗的電能為 144J
答案： BCD
分析：
4. 從圖像中獲取相關信息，結合規律解決光學問題。
【例1】當小明探索“在物體距離和物體高度恒定的情況下，通過小孔成像的物體高度與像距的關系”時，使用的實驗設備是：發光二極管制成的物體、帶有小孔的方形紙板、半透明塑料薄膜制成的屏幕、范圍為 0-30 厘米的尺子。實驗裝置的示意圖如圖 1 所示。
（1） 實驗應在更 ___（可選“亮”或“暗”）的環境中進行。
（2） 記錄的實驗數據如下表所示，請在方格紙上畫出圖像高度與物體距離關系的圖像。
實驗次數
物距 u/cm
相同
物體的高度為 h1/cm
相同
圖像距離 v/cm
4,0
8,0
12,0
16,0
20,0
24,0
喜歡高度 h2/cm
2,0
4.1
6,0
8,0
9,9
12,0
（3） 根據圖片，調查結論為：
（4） 另一名學生在實驗過程中更換了部分實驗設備，實驗設備的示意圖如圖所示。外圓柱體（足夠長）由不透明材料制成，左端有一個小孔;內筒壁（內徑約 14 厘米）由不透明材料制成，左端以半透明塑料薄膜制成篩網，可在外筒內自由拉出或推入，其他設備保持不變。與小明使用的設備相比，請說出學生使用這種設備進行實驗的優缺點（每個設備寫一個）。優勢;不足。
答：（1）暗 （2）如圖 （3）當物體距離和物體高度恒定時，物體通過小孔形成的圖像高度與圖像距離成正比 （4）方便改變圖像距離 圖像高度不方便測量
【例 2】在《探究凸透鏡的成像規律》實驗中，有學生畫了一張如圖所示的圖像（V 代表圖像到凸透鏡的距離，U 代表物體到凸透鏡的距離），當凸透鏡用作放大鏡時， 被觀察物體與鏡頭的距離在 m 以內;當物體從凸透鏡移動 5 厘米到 20 厘米時，圖像的大小將是（可選“更大”、“更小”、“先小再大”、“先放大再小”）。
答案：0.05;
分析：凸透鏡成像的四種情況和應用，以及物體距離、像距與凸透鏡成為真實像時圖像的關系初中物理投影儀，是凸透鏡成像練習的重要依據，必須熟練掌握。
（1）根據凸透鏡成像的幾種情況和應用，判斷為：u
（2）當物體距離大于焦距時，凸透鏡成為真實圖像;當凸透鏡成為真實圖像時，物體距離增加，圖像距離減小，圖像變小。當凸透鏡成像時，物體距離增加，圖像變大。
從凸透鏡的成像規律可以看出，u=v=2f，凸透鏡是一個倒置的、等大小的真實圖像，從圖像中可以看出 u=v=2f=10cm，所以 f=5cm=0.05m，
當凸透鏡用作放大鏡時，U
在物體從凸透鏡 5 cm 移動到凸透鏡 20 cm 的過程中，物體距離增加，像距減小，圖像變小。
【例 3】小明正在做一個關于“探索凸透鏡成像的當前規律”的實驗。
（1） 正如我之前了解到的，物體遠離相機鏡頭并成為縮小的真實圖像，物體靠近投影儀的鏡頭并成為放大的真實圖像，物體靠近放大鏡并成為放大的直立虛像。據此，小明提出的問題是，圖像的真實性和大小與它有什么關系？
（2）如圖 A 所示，小明讓平行光直接照射凸透鏡，光幕上出現最小和最亮的點，則凸透鏡的焦距為 f=cm。
（3）小明使用的實驗裝置如圖B所示留學之路，如果將浮雕磁導率置于光基刻度的50cm位置，將蠟燭置于10cm刻度處，則利用此時凸透鏡成像特性制成的光學儀器為（可選“相機”、“放大鏡”或“投影儀”）。
（4）如圖 C 所示，小明通過實驗獲得凸透鏡成像時，像距 v 與物距 u 關系的圖像，當圖像成為真實圖像時，物距逐漸減小。當您>2f 時，對象以與移動速度相同的速度（選擇“大于”、“小于”或“等于”）移動，當 F
5. 從圖像中獲取相關信息，結合法律解決綜合問題。
【例 1】洗碗機是自動清洗筷子、盤子、盤子等餐具的機器。某型號家用洗碗機的工作程序是：先給水箱進水，水滿后停止注水自動加熱，水溫升至50°C，即停止加熱，洗滌程序啟動，從噴嘴噴水清洗和噴灑餐具，直到洗滌過程結束， 排水系統啟動，將水箱中的廢水排出，水的比熱容為 4.2×103J/（kg°C），水箱內水的初始溫度為 20°C，加熱時產生的熱量全部被水吸收。
（1）圖A為等效加熱電路圖，R為加熱電阻，其中位于水箱上部的兩個導電塊A和B組成一個開關。該開關除了具有注水的自動加熱功能（一般水是導體）外，還具有在加熱過程中意外排水或排水閥未正確關閉的功能。
（2） 圖 B 是洗碗機正常工作時的 P-t 圖像。加熱電阻的電阻值是多少？水的阻力不計算在內。
（3） 如果一個家庭每天洗兩次碗，如果人工洗碗一次用 20 公斤水，那么用洗碗選擇器洗碗，這個家庭一年能節省多少公斤水（按照 300 天計算）？
答：（1） 自動停止加熱;
（2） 從圖 B 可以看出，洗碗機正常加熱時的功率為 P = 800W，不包括水的阻力
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