— 育才中學(xué) —
精研深耕，提升效率
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全區(qū)初三部分學(xué)科教學(xué)總結(jié)研討會
在育才中學(xué)舉行
為貫徹落實(shí)區(qū)教體局2023-2024年度初中教育工作會議要求，認(rèn)真分析總結(jié)上學(xué)期初三年級教學(xué)管理工作，積極推進(jìn)初中課程改革，促進(jìn)初中教師專業(yè)發(fā)展，提升初三年級第一輪評比效果，2月29日，全區(qū)初三年級部分文化學(xué)科（語文、物理、品德與法學(xué)）教學(xué)評比研討會在育才中學(xué)召開，區(qū)教師發(fā)展中學(xué)課題研究培訓(xùn)師、區(qū)初三年級相關(guān)學(xué)科教師參加。
語言科
01
課堂觀察
平潮初級中學(xué)顧宇紅老師講授《瞄準(zhǔn)靶心 精準(zhǔn)審題——考試作文審題指導(dǎo)》
文山初級中學(xué)陸云老師講授《我的心和你們一樣，只等著云朵拂過藍(lán)天——中考復(fù)習(xí)第一輪小說》
育才中學(xué)教師朱玉英講授《拾一縷文香，領(lǐng)悟一份真情——讀懂?dāng)⑹律⑽睦锏那楦小?span style="display:none">mtu物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
育才中學(xué)張艷兵老師講授《診斷“問題”、以“問題”促發(fā)展》
02
小組長溝通
四所中學(xué)高三備課組長分別進(jìn)行了交流。
育才中學(xué)曹銀老師從“明確方向”、“科學(xué)規(guī)劃”、“突出重點(diǎn)”、“努力方向”四個方面對語文教學(xué)進(jìn)行了深刻分析。
思安中學(xué)陳玲老師從四個維度講解了語文學(xué)科提升方案。
金北學(xué)校姜強(qiáng)老師強(qiáng)調(diào)，要彌補(bǔ)短板，就要抓好每一個工作環(huán)節(jié)網(wǎng)校頭條，打持久戰(zhàn)。
師宗中學(xué)吳志剛老師就如何有效彌補(bǔ)不足分享了自己的看法。
03
專家指導(dǎo)
南通初級中學(xué)語文教學(xué)研究者顧雪梅從“明確‘教’的最新要求”、“領(lǐng)會‘考’的高標(biāo)準(zhǔn)”、“對齊‘復(fù)習(xí)’的統(tǒng)一認(rèn)知”三個方面，與教師們協(xié)調(diào)中考復(fù)習(xí)工作。
通州區(qū)教師發(fā)展中心初中語文教研員易曉陽對四節(jié)示范課給予了高度評價，對九年級第一學(xué)期期末考試進(jìn)行了詳細(xì)分析，針對考試中存在的問題提出了切實(shí)可行的模擬復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)建議：她強(qiáng)調(diào)，第一次模擬復(fù)習(xí)要抓基礎(chǔ)，回歸課本，系統(tǒng)總結(jié)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
物理組
01
課堂觀察
中考第一輪復(fù)習(xí)講座：《身體狀態(tài)的變化》
育才中學(xué)施培同
育才中學(xué)徐媛媛
育才中學(xué) 陳崢嶸
02
交流意見
陳崢嶸老師代表育才備課組分享了自己備課的經(jīng)驗(yàn)和思路。
新壩中學(xué)龔東亮老師
平潮中學(xué)錢德俊老師
新仁中學(xué)王一鳴老師
新壩中學(xué)龔棟良老師、平潮中學(xué)錢德軍老師、新仁中學(xué)王一鳴老師對三位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評，五校三年級物理組的備課組長對學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析。
03
專家指導(dǎo)
通州區(qū)教師發(fā)展中心物理研究員張俊對一輪復(fù)習(xí)課進(jìn)行了總結(jié)并提出建議：課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的主動性和積極性，注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的閱讀、提煉和表達(dá)能力；以情境帶動概念、規(guī)律的復(fù)習(xí)和方法的總結(jié)初中物理復(fù)習(xí)語文，打破傳統(tǒng)課型初中物理復(fù)習(xí)語文，突破章節(jié)限制；細(xì)化知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，加深課堂思維的深度和廣度，以南通中考試題進(jìn)行課內(nèi)練習(xí)；重視學(xué)科思維政治化，將德育納入教學(xué)。
道德與法治小組
01
課堂觀察
題目：《回顧我國的根本政治制度》
楊俊杰 金郊初級中學(xué)
實(shí)驗(yàn)中學(xué)曲紅梅
陸遠(yuǎn)哲 育才中學(xué)
02
熱點(diǎn)分析
實(shí)驗(yàn)中學(xué)董永霞、金交初級中學(xué)程曉杰、平潮實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)曹春燕、興仁中學(xué)范亞東、育才中學(xué)姜蓓蕾分別代表教育組結(jié)合教材對時事重大熱點(diǎn)問題進(jìn)行解析。
03
專家指導(dǎo)
通州區(qū)教師發(fā)展中心道德與法治研究員、培訓(xùn)師紀(jì)云杰結(jié)合典型事例分析建議，教師在復(fù)習(xí)過程中，不僅要深入剖析歷次中考題型，了解出題方向、走勢，以當(dāng)前重大政治熱點(diǎn)作為學(xué)習(xí)背景材料，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注自身成長、國家社會發(fā)展；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)出題，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，充分發(fā)揮道德法治題的教育功能；在復(fù)習(xí)過程中注重知識融合，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的方法，提高分析問題、解決問題的學(xué)科能力。
科研促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步，教學(xué)與科研相輔相成。在此次交流中，教師們將自己的觀察、思考、收獲內(nèi)化，外化于行動，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、踐行。通過高質(zhì)量的教研活動，探索更加精細(xì)、高效的復(fù)習(xí)策略。
前路漫漫卻也光明，征程在前行，老師們一定會在未來的教學(xué)中明確前進(jìn)的方向，不斷完善自我，為學(xué)校學(xué)生的發(fā)展譜寫新的篇章！
~結(jié)束~
文案 | 張涵
排版 | 高暉
審計(jì) | 丁偉俊
終審 | 李達(dá)
