抱歉，無法提供2015物理高考江蘇的試卷，但是可以提供一些相關(guān)例題：
1. 如圖所示，在x軸上有兩個點(diǎn)電荷，一個帶正電Q，另一個帶負(fù)電-q，兩電荷相距為d，且q在Q的左側(cè)，兩點(diǎn)連線與x軸重合，在y軸上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,h)、(0,-h)，其中h>0。以下說法正確的是（ ）
A. 兩個點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)
B. 兩個點(diǎn)電荷都處于運(yùn)動狀態(tài)
C. 在A點(diǎn)處一定有場強(qiáng)方向沿y軸正方向的電場
D. 在B點(diǎn)處一定有場強(qiáng)方向沿y軸負(fù)方向的電場
【分析】
根據(jù)庫侖定律求出兩個點(diǎn)電荷之間的庫侖力，再根據(jù)平衡條件分析判斷。
【解答】
AB.兩個點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則庫侖力大小相等、方向相反，由于不知道兩個點(diǎn)電荷的質(zhì)量關(guān)系，所以不能判斷出兩個點(diǎn)電荷是否都處于運(yùn)動狀態(tài)，故AB錯誤；
CD.根據(jù)庫侖定律得：$k\frac{Qq}{d^{2}} = k\frac{qQ}{h^{2}}$，解得$Q = \frac{h^{2}}uwu2w2mq$，則$A$點(diǎn)的場強(qiáng)方向沿y軸負(fù)方向的電場，B點(diǎn)的場強(qiáng)方向不一定沿y軸負(fù)方向的電場，故C正確，D錯誤。
故選C。
該題主要考查了庫侖定律以及平衡條件的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題。
2. 如圖所示，在x軸上相距為d的兩點(diǎn)電荷+Q和-q(q > 0)分別固定于x軸上兩點(diǎn)，在兩點(diǎn)之間連線上有一點(diǎn)P處放置一個試探電荷。試探電荷所受電場力隨位移變化的關(guān)系如圖所示。若以無窮遠(yuǎn)處為零電勢點(diǎn)，則( )
A. P點(diǎn)的電勢高于零電勢
B. P點(diǎn)的電勢低于零電勢
C. 試探電荷在P點(diǎn)的電勢能大于零電勢處的電勢能
D. 試探電荷在P點(diǎn)的電勢能小于零電勢處的電勢能
【分析】
根據(jù)圖象求出試探電荷受到的電場力與位移的關(guān)系式，再根據(jù)電場力做功與電勢能的關(guān)系求解試探電荷在P點(diǎn)的電勢能與零電勢處的電勢能的大小關(guān)系。
【解答】
AB.由圖可知，試探電荷受到的電場力與位移成正比，則試探電荷受到的電場力方向沿$x$軸正方向，所以試探電荷帶負(fù)電。由于試探電荷在P點(diǎn)的受力方向沿$x$軸正方向，所以試探電荷在P點(diǎn)的電勢能小于零電勢處的電勢能。由于試探電荷帶負(fù)電，所以P點(diǎn)的電勢高于零電勢。故A錯誤，B正確；
CD.由圖可知$W = q \cdot \frac{F}{x}$，則$E_{p} = q \cdot \frac{F_{p}}{x_{p}}$，由于$F_{p}$與$x_{p}$均大于零，所以$E_{p}$大于零。故C正確，D錯誤。
故選BC。
該題主要考查了電場力做功與電勢能的關(guān)系應(yīng)用，難度不大。
以上是部分關(guān)于江蘇物理高考的相關(guān)例題，建議查看一些教育機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站或相關(guān)書籍，獲取更全面更具體的信息。
2015年江蘇高考物理試題主要考查了力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等多個部分的知識點(diǎn)，同時注重考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。在解答題目時，考生需要結(jié)合題目中的條件和要求，運(yùn)用所學(xué)的物理知識進(jìn)行分析和解答。
例如，第24題是一道實(shí)驗(yàn)題，要求考生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。考生需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟，運(yùn)用所學(xué)的物理原理和公式進(jìn)行計算和分析，得出正確的結(jié)論。
總之，2015年江蘇高考物理試題注重考查考生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γy度適中，考生需要認(rèn)真閱讀題目中的條件和要求，運(yùn)用所學(xué)的物理知識進(jìn)行分析和解答。
2015年江蘇物理高考主要考察力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等方面的知識。常見問題包括選擇題、填空題和計算題等題型。
選擇題部分，可能會考察對基本概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，如對牛頓運(yùn)動定律和動能定理的理解和應(yīng)用；也可能考察實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理能力，如實(shí)驗(yàn)儀器的使用、數(shù)據(jù)的讀取和記錄等。
填空題部分，可能會考察對物理概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，也可能考察實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理能力，甚至可能會考察一些簡單的計算題。
計算題部分，可能會考察力學(xué)問題，如動量守恒、能量守恒、牛頓運(yùn)動定律和機(jī)械能守恒等知識的綜合應(yīng)用；也可能考察電學(xué)問題，如電路分析、電磁感應(yīng)和交流電等知識的綜合應(yīng)用。此外，還可能會考察熱學(xué)和光學(xué)問題，如氣體性質(zhì)和光的干涉、衍射等知識。
以下是一個相關(guān)例題：
一個質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平地面上，受到一個沿水平方向的拉力F作用后，在t秒內(nèi)物體的位移為s，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，求物體所受的拉力F。
答案：根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式可以求得拉力F的大小。
具體來說，由于物體在光滑水平面上運(yùn)動，所以物體所受的摩擦力為f=μmg。又由于物體受到拉力F的作用，所以物體受到的合力為F-f。根據(jù)牛頓第二定律可以求得物體的加速度為a=(F-f)/m。又由于物體的初速度為0，所以物體的位移s=1/2at^2。將上述參數(shù)代入公式可以得到F=fs/t+μmg。
在解答過程中需要注意單位的換算和計算格式的規(guī)范性，以確保答案的正確性和美觀度。