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《學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì)新版新人教版.docx》

更新時(shí)間:2023-05-23 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

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《學(xué)年八一數(shù)學(xué)第2卷3.2融融教學(xué)設(shè)計(jì)新版新人教版.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天圖書(shū)館。0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1. 2 and Time Topic 第三章物質(zhì)狀態(tài)的變化 2 and 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 知道物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)是可以轉(zhuǎn)化的。 2、了解熔化圖像和熔化圖像的數(shù)學(xué)意義熔化和凝固曲線圖講解,知道晶體和非晶體的區(qū)別。 3、知道熔化需要放熱,熔化是吸熱過(guò)程。 過(guò)程與技巧 1、通過(guò)探索固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知狀態(tài)變化的條件。 2、通過(guò)圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),了解固體熔化和液體熔化的規(guī)律。 情緒心態(tài)與價(jià)值觀 1. 通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)中學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)注,形成樂(lè)于探究自然現(xiàn)象的情緒。 2、培養(yǎng)中學(xué)生善于實(shí)踐、通過(guò)實(shí)驗(yàn)克服困難的良好意志和品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.晶體的熔化與凝固0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、固體定律,晶體的熔點(diǎn)和熔點(diǎn)。 2、用圖像的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,區(qū)分晶體和非晶體。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析和歸納,總結(jié)出固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,并用形象的方式表達(dá)出來(lái)。 教具包括鐵架、酒精燈、石棉網(wǎng)、大燒瓶、溫水、大試管、Hypo 18粉、石蠟、溫度計(jì)、攪拌器、火柴。 教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分析法、討論法。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 18 源自新課 物質(zhì)通常有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種狀態(tài),但物質(zhì)的狀態(tài)并不固定,會(huì)隨著溫度的變化而變化:嚴(yán)冬時(shí)節(jié),河邊的水會(huì)結(jié)成固態(tài)的冰; 夏天來(lái)了,氣溫下降,冰雪融化,化作水。 水燒開(kāi)時(shí),壺嘴附近會(huì)出現(xiàn)“白色氣體”。來(lái)自氣態(tài)水蒸氣0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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3.完成了。 冬天熔化和凝固曲線圖講解,湖面結(jié)冰。 夏季,冰雪融化,水沸騰。 你知道單元霧場(chǎng)景是如何出現(xiàn)在舞臺(tái)上的嗎? 固體氣體形似冰,故稱(chēng)干冰。 當(dāng)舞臺(tái)上需要霧景時(shí),用設(shè)備噴灑干冰,干冰瞬間變成氣態(tài)甲烷,會(huì)使周?chē)乃魵庾兂伸F狀。 舞臺(tái)上的霧氣來(lái)自于干冰dry ice(固態(tài)氣體)將干冰噴射成氣態(tài)甲烷我們把一種物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)叫做狀態(tài)變化。 在本章中,我們將學(xué)習(xí)幾種狀態(tài)變化的特點(diǎn)。 明天我們將研究固體和液體之間的狀態(tài)變化。 18 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)新課 1. 熔化與熔化 1. 熔化: 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為熔化。 2、熔化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為熔化。0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4. 活動(dòng):點(diǎn)燃一支蠟燭,將其垂直固定在椅子上。 在這個(gè)過(guò)程中,蠟燭被點(diǎn)燃后融化成液體,蠟燭油滴在椅子上,粘上蠟燭后,蠟燭油又融化成固態(tài)。 朋友們經(jīng)常看到冰融化成水的現(xiàn)象,那么蠟燭的融化和冰的融化需要的條件一樣嗎? 熔化過(guò)程的特點(diǎn)是否相同? 我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索它。 實(shí)驗(yàn):探索固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律 (1)提出問(wèn)題:不同物質(zhì)在由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程中,溫度變化規(guī)律是否相同? (2) 推測(cè)與假設(shè):不同物質(zhì)在由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程中,溫度的變化規(guī)律是不同的。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):研究hypo(甲基氯化鈉)與石蠟的熔化過(guò)程。 實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,除了圖中需要的設(shè)備外,還需要海浪0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.(甲基氯化鈉)、石蠟、水、攪拌器、火柴。 18 學(xué)習(xí)過(guò)程 (4) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)取證: ①將蠟和皮下注射器分別放入試管中,用酒精燈加熱。 ②將溫度計(jì)插入試管后,當(dāng)溫度升至40℃左右時(shí),開(kāi)始每隔1分鐘記錄一次溫度; 海浪和蠟完全融化后記錄4到5次。 將數(shù)據(jù)填入表格。 (5)分析與論證:圖像能直觀地表示一個(gè)數(shù)學(xué)量(如體溫)隨另一數(shù)學(xué)量(如時(shí)間)的變化。 我們用橫軸代表濕度,縱軸代表時(shí)間,根據(jù)表中的記錄在方格紙上為每個(gè)時(shí)刻的溫度畫(huà)點(diǎn),然后將點(diǎn)連起來(lái)得到溫度變化的圖像隨著海浪和石蠟融化的時(shí)間。 18 教學(xué)海浪融化時(shí)溫度和時(shí)間變化的圖片石蠟0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

熔化吸熱凝固放熱的例子各舉10個(gè)_王明用海波做熔化與凝固_熔化和凝固曲線圖講解0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6. 熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。 根據(jù)圖像總結(jié)出海波和石蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個(gè)階段的溫度變化特點(diǎn):海波熔化前吸熱,溫度下降吸熱,溫度恒定吸熱,石蠟在溫度下降時(shí)吸熱,在溫度下降時(shí)吸熱,在溫度下降時(shí)吸熱,圖像分析顯示海浪緩慢加熱,溫度逐漸升高。 當(dāng)溫度達(dá)到48時(shí),海浪開(kāi)始融化。 在融化的過(guò)程中,雖然加熱還在繼續(xù),但是海博的體溫并沒(méi)有改變,溫度還在不斷升高,直到融化完成; 石蠟的熔化過(guò)程不同。 隨著持續(xù)加熱,石蠟的溫度不斷升高。 ,石蠟由硬變軟變稀,最后融化成液體。 (6) 實(shí)驗(yàn)推斷:從探索過(guò)程可知海浪正在融化0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7、過(guò)程中體溫保持不變,需要持續(xù)散熱。 在石蠟熔化過(guò)程中,溫度下降,需要繼續(xù)放熱。 因此,不同的物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí),溫度的變化規(guī)律是不同的。 小組評(píng)價(jià):回想一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),有沒(méi)有可能出錯(cuò)的地方? 論據(jù)是否充分? 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎? 交流與合作:與朋友交流。 你的成績(jī)和其他小班的成績(jī)一樣嗎? 如果不同,如何解釋?zhuān)?實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng): 18道工序 (1)實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)按從下到上的順序組裝:先根據(jù)酒精燈火焰的高度固定好放置石棉網(wǎng)的鐵環(huán),將燒瓶放在在石棉網(wǎng)上裝滿水,然后將固體試管溶解到水底固定試管,最后調(diào)整溫度計(jì)的懸掛高度。石棉網(wǎng)的作用是使酒精0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8、燈火對(duì)量筒的加熱均勻,防止因受熱不均造成燒瓶。 酒精燈用完后,必須用燈罩熄滅(不能用嘴吹),(2)將攪拌器和濕度計(jì)的玻璃泡插入試管中的雙曲粉(或蠟)中,溫度計(jì)的玻璃泡不應(yīng)接觸試管壁和底部,應(yīng)埋入海浪粉中。 (3) 為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,水應(yīng)盡量少(但必須浸入0KT物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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