如何學好高中數學
文/徐宏偉
高考數學滿分70分。 看似不明顯，容易被忽略，但從中考的角度考慮數學就不一樣了。 大約95%的重點大學在申請入學時要求中學生有數學成績。 現在的小學生到了中學就面臨著選課，而數學成為了“必選”的科目。 既然化學這么重要，那我們怎么才能學好化學呢？
還是說高中數學。
化學是高二新增加的。 這個學科有自己的特點。 不要使用其他科目的結果來定義您自己的化學結果。 面對新的學科，初三的中學生充滿好奇，躍躍欲試，對學好這門學科充滿信心。 第一章的內容結束了，很多中學生看到自己的考試成績可能并不理想，“我也很努力，怎么成績不理想呢？”
中學生失意，家長著急，我在想！
中學數學怎么學？
首先，家長不要給兒子灌輸化學難的觀念，不要讓女兒對化學產生心理暗示和恐懼。 君科一直關注高考的數學成績。 去年，我校高考數學成績達到91名。 讓女兒知道，中學數學真的不難。 只要我們掌握了學習方法，別人就能學好，我們也能學得更好。
中學生對化學的好奇還停留在表面，要學好化學，還需要深入化學的本質。 中學的數學研究是研究我們身邊的現象。 我們會對身邊的現象形成疑惑，引發我們的思考，然后有針對性地設計實驗，舉一反三，然后回到生活中去解釋現象。 因此，學習數學時，需要跟著文字描述在大腦中產生相關場景。 除了文字，眼前一定要有畫面感。 在自己的生活經歷中尋找相關資料，將文字與生活聯系起來。 不要只停留在文字的表面。 把問題和生活分開是學數學的三大忌。
高二數學課時有限，統一培養不能達到“查漏補缺，熟能生巧”的目的。 這就要求教師和中學生都要做“有愛心的人”。 教師要慎重選題，認真講解。 不過，“師父領門，學佛在個人”，想要讓自己的化學成績達到自己滿意的高度，還是需要努力的。
學好化學，重在技巧。
首先，我們要重視課堂。 課堂上，老師的講解，中學生的討論，每一句話都可能是自己學習中的金鐵套索。 一節課40分鐘，每一分鐘都很寶貴，所以一定要分分鐘認真聽課。 在這里聽，不僅僅是用眼睛聽，更多的是用手寫。 及時在書上做筆記是很有必要的。 背誦課不只是改作業中的錯題，而是要明確標明公式、結論等錯題附近的解題思路和依據，確保答題的來龍去脈一目了然。 不要害怕用手和用耳朵的區別。 一個班有幾十個學生，成績相差很大。 這是主要原因之一。
要想實現質的飛躍，就必須實現量的積累。 根據本學期的學習內容和化學的課表，每節新課只能配1-2套題。 作業是檢驗聽課療效、提高學習成績的必備工具。 作業中突出的易錯題一定要反復練習，達到鞏固、加強、提高的效果。 如果中學統一訓練的量不能幫助中學生實現“質”的飛躍，這就需要中學生自己動手，解決作業中的問題，及時選擇同類型的習題，甚至重復原來的問題。 獨立完成，一定要及時請教老師或朋友幫忙，直到頭腦清醒地得到答案。
以正確的態度對待作業。 完成作業不是為了填空作業，而是通過寫作業找出自己不會的問題，從而發現自己的學習漏洞。 錯題一定要正視，錯題才能讓中學生進步。 發現問題的過程就是學習的過程，解決問題的過程就是進步的過程。 作業中不會的題是中學生課堂講授的重點，是錯題明確了中學生的學習方向。
紛繁復雜的化學知識需要多思考、多實踐、多體驗初中物理怎樣才能學好，要學會在紛繁復雜的信息中尋找規律。 這是一種能力，能力是可以培養的。 希望小伙伴們盡快行動起來，學好化學，提高成績，為中學數學打好基礎。
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