為全面落實義務教育課程方案和課程標準，推進義務教育課程變革，科學合理評價中學教育教學質量，制訂本辦法。
一、考試課目
堅持“全開全學、全科開考”，將《義務教育課程方案（2022年版）》所設定的中學階段國家課程課目均納入學業水平考試范圍。其中：道德與法制、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息科技、體育與健康列為考試課目；藝術、勞動、綜合實踐活動列為考查課目。
二、考試形式
按照學科性質和特征，分類采取不同的考試形式。英語、數學、外語（含聽力測試，下同）、地理4科書面閉卷面試；道德與法制（含民族團結進步教育內容，下同）、歷史2科書面開卷面試；數學、化學、生物學3科書面閉卷面試與實驗操作技能考試相結合；信息科技上機考試；體育與健康過程性考評與現場測試相結合；考查課目采取過程性評價與終結性評價相結合的方法進行考查，結果記入中學生綜合素養評價。
三、考試時間
高中學業水平考試根據“學完即考”的原則，通常安排在學年底舉辦。在小學相關課目教學計劃完成后，及時安排中學生出席學業水平考試，防止在結業時集中安排。地理、生物學等課目面試安排在八年級學年底，道德與法制、語文、數學、外語、歷史、物理、化學等課目面試安排在九年級學年底，各科目面試時長分別為：英語120分鐘、數學120分鐘、外語120分鐘、道德與法制60分鐘、歷史60分鐘、地理60分鐘、物理60分鐘、化學60分鐘、生物學60分鐘，具體考試時間由全國統一確定。生物學實驗操作技能考試、信息科技考試安排在八年級下學期，體育與健康現場測試、物理和物理實驗操作技能考試、考查課目安排在九年級下學期，具體考試（測試）時間和課目次序由各省統籌確定。中學中學生在校期間，原則上各科目學業水平考試只報名一次。
四、考試命題
高中學業水平考試命題要兼具高中中學生結業考試和初中階段中學招生考試的不同功能，全面取消考試大綱初中物理化學實驗操作步驟，以義務教育各學科課程標準為命題根據，彰顯基礎性、綜合性、應用性、創新性、實踐性。提高基礎性，考查中學生必備知識和關鍵能力；提高綜合性，關注中學生綜合素養和學科核心素養；提高應用性，重視理論知識與生活實際的緊密聯系，重視考查中學生綜合運用所學知識剖析問題和解決問題的能力；提高創新性，降低單純記憶類、機械訓練類試卷，加強開放性、探究性試卷的比列，推動班主任教學方式和中學生學習技巧的變遷；提高實踐性，緊密聯系社會實際與中學生生活經驗，在全面考評中學生基礎知識和基本技能的基礎上，重視強化對應用能力的考查。
除課程標準規定的教學內容外，道德與法制課目命題范圍還包括《中華民族大團結（供小學使用）》和考試前一年4月至考試當初3月間的國外外重大時政政治。
五、考試組織
道德與法制、語文、數學、外語、歷史、地理6科考試和數學、化學、生物學3科書面面試部份，由省教育考試院統一組織命題、統一制訂評分參考、統一印制試題，考試、閱卷工作根據省教育考試院統一布署，在各省、縣（市、區）招生委員會領導下，由各省、縣（市、區）招生考試機構具體組織施行。數學、化學、生物學實驗操作技能考試、信息科技考試和體育與健康現場測試，全國統一考試項目、標準及要求，各省教育行政部門制訂施行條例并具體組織施行。體育與健康過程性評價根據全國統一布署，由各中學具體施行。考查課目由各省教育行政部門制訂統一要求，確定具體組織形式。
六、成績呈現
高中學業水平考試成績以原始成績和等級成績呈現。原始成績主要用于初中階段中學招生投檔，等級成績主要用于結業認定和自主招生。
原始成績各科目滿分分值分別為：英語120分、數學120分、外語120分（其中聽力測試30分，面試90分）、道德與法制60分（含民族團結進步教育內容7分）、歷史60分、地理60分、物理書面面試60分、化學書面面試60分、生物學書面面試60分；數學、化學、生物學實驗操作技能考試共20分；信息科技10分；體育與健康50分（其中過程性考評20分，現場測試30分）。總分800分。
等級成績根據原始成績劃定，由高到低分為A、B、C、D、E五個等級。原則上各省各等級人數所占比列依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比列由各省依照學業質量要求等確定。
考查課目成績通常采取等級形式呈現，也可以采取分數形式呈現，具體方式由各省確定。
七、成績應用
（一）中學結業。中學生中學學業水平考試所有課目成績合格方可結業。凡考試不合格的，由各省教育行政部門制訂重考辦法，組織重考，重考成績只計“合格”“不合格”。中學學業水平考試重考工作通常應在當初8月末前完成。
（二）中學階段中學招生投檔。道德與法制、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物學書面面試，化學、化學、生物學實驗操作技能考試，信息科技考試和體育與健康考試，以原始成績記入中學階段中學招生投檔總成績。其他課目成績應達到結業水平。
八、時間安排
體育與健康課目自2021年冬季入學的高中一年級中學生開始施行，其他課目自2022年冬季入學的高中一年級中學生開始施行。
九、保障舉措
（一）加強組織領導。各級教育行政部門要進一步加大對高中學業水平考試工作的組織領導，提升考試研究、考務組織、招生投檔等基本能力建設，打造科學、規范、嚴密的教育考試安全體系初中物理化學實驗操作步驟，著力做好中學學業水平考試的組織與施行工作。
（二）強化命題管理。市級教育行政部門和考試管理部門加大對命題工作的管理和指導，建設中學學業水平考試命題專業隊伍，構建命題與審題人員分離、閱卷過程監督指導、試卷質量評價反饋等制度。強化中學學業水平考試題庫建設，舉辦試題研究和剖析，不斷提高考試命題質量。
（三）完善保障機制。教育行政部門和考試管理部門要強化保密條件保障，嚴格執行試題命題、印制、運送、保管、閱卷等全過程保密制度，確保試卷試題安全。強化考試條件保障，根據國家教育考試標準和要求設置考點、考場。強化技術條件保障，繼續支持書面面試電子化閱卷，積極探索實驗操作技能、信息科技和體育與健康考試電子化評分。