文字/相片：李明陽
我不喜歡談論一些所謂的“方法論”，它們大多是后驗的。好多人總喜歡通過個例的結果反向推理出通往成功的誘因，并視其為普遍之法，在這條路上前仆后繼，卻忽視了執行者才是核心。而又由于每位人之間的差別巨大，技巧的適用性無法得到保障，最終的結果也往往不盡如人意。相比于這些，我更樂意去分享一些過往的經歷與看法。
#1
選擇和努力同樣重要
在人生的好多岔路口上，選擇至關重要。不同的選擇，結果導向是千差萬別的。在我正式揮別中學時，就面臨著人生的第一次選擇，是去日本讀中學還是選擇國外國際課程，甚或是跟絕大多數朋友一樣，高考完了按照投檔結果選擇國外職高。對于這三項選擇，當時的我苦惱了好久。如今回想上去，選擇沒有絕對的錯和對，而關鍵在于選擇以后，怎樣去堅持自己曾經的本意。步入上海外粵語中學AP&AL國際課程以后，從普初的教學模式跳躍到AP國際課程，兩個完全不同的課程體系讓我在最初的時侯有些無法適應。因為我中學的語文比較薄弱，當時的雅思成績在班級排行落后，心中有了很大的落差，閱讀看不懂，聽力聽不懂，口語寫作全靠蒙，但我曉得這個坎必須得自己邁過去天體物理知識，沒有捷徑可走，我把背詞組當成登山的第一步，時間在每晚的背詞組刷聽力當中一點點地推移，同時在老師們的耐心鼓勵下，趕下班里的大軍隊。
-第一本詞組書&美辯背稿中-
#2
在嘗試中找尋方向
我聽過許多講堂，了解到美國學院的投檔，不但要求GPA標化成績，還有大賽活動以及背景提高等等，當時的自己對專業方向概念是模糊的，也沒有哪些清晰的規劃，初三到高中，很長的一段時間里，曾隨大流報考出席了好多大賽和活動，收獲最大的不是每次取得的一些獎項，而是通過出席大賽和活動，打開了自己的視野，通過對結果的總結與自我衡量，漸漸地摸索出了自己的興趣方向天體物理知識，明白什么才是自己應當堅持努力的方向，盲目隨波逐流到達不了自己想去的彼岸。
-NEC現場-
#3
打破知識局限
與天體化學、計算機編程結緣
中學數學學科對于我來說純粹為了考試，計算機編程也從來沒接觸過。高中第一學期我出席了天體化學科研活動，出席科研活動有一些后置要求，例如要有微積分基礎的導數和積分，天體化學的概念知識，論文寫作格式，還有的數據剖析和建模等等。因為沒有編程基礎，為了跟進科研后置要求，我不得不在初一假期自學了微積分和的基礎內容，并在科研開始前幾周學習了論文寫作。
在以后的科研活動中，我出席耶魯學院Winn院士的課堂，學習怎么通過剖析星體的，，來推出行星的各項參數，如容積，質量，公轉周期等。課后，我還須要學習使用自帶的庫，用numpy，scipy等方式寫數據剖析模型，并用勾畫圖象。
科研讓我收獲最大的不是論文發表，而是科研活動這項經歷本身，以及在最后的論文撰寫過程中，與小組朋友們對論文細節部份的剖析討論、起稿、反復更改稿到最終通過院士評定給以發表這一過程，它讓我漸漸對化學和計算機形成了濃郁的興趣，而這一興趣最終也得以延續。
#4
與自己的不自信與僥幸抗爭
人性中“不自信與僥幸”是兩項致命的弱點，才能自我認識到自己的弱點并加以修正，說實話挺難的。初三的AP選課不夠自信，認為自己能力有限，外加語言學習仍有壓力，就沒有多選。到了高中，升學壓力加重，不得已選了7門。高中念書期的統計課程，由于我感覺很簡單，只涉及機率估算和概念定義的問題，便有了僥幸心理，在課堂上也掉以輕心，結果第二學期出現了看不懂的類似檢驗p-value的大題，才意識到有些不對勁了，再度緊鑼密鼓地學習和追趕進度，正是此次經驗，讓我在前面的生物考試中提早做了打算，最終取得全部5分的意外之喜。
-最后一門數學開考前-
#5
對哲學的改觀與探求
過去，在我有限的認知里，哲學是一門十分乏味無趣的學科。在AP&AL國際課程高中的學習歲月里，受同事的影響，我接觸到了以前未曾踏足的領域，例如說哲學。通過朋友的指引，我閱讀了西方哲學史、康德的三大批判、女性主義思潮，這種書籍帶給我了一種全新的思維體驗和認知提高，從笛卡爾的蠟到休默經驗主義辯解，理解這種觀點的碰撞帶來思想上的滿足感。同時，把平常對哲學的一些思索心得記錄出來，產生文章篇幅最終遞交到了JohnLocke，哲學如今成了我的另一個最通州趣愛好點。
-節選自《西方近代哲學史》-
#6
中學生涯感受：感恩與成長
申請季是每個國際部同事必須經歷的一個熬煎洗禮，緊鑼密鼓地打算文書同時，還得不斷刷新標化成績，尤其是在新冠疫情期間，雅思、SAT考點不間斷傳出取消考試場次的消息，剌激著每個提心吊膽的朋友，在這兒感激AP&AL國際課程的老師們為我們想了好多的辦法，組織朋友們有了更多的考試機會，才有了后來標化達成了目標。
-申請季前的運動會-
回望，小學五年正式轉眼而過，昔日和朋友們、老師們交往的點點嘀嘀仍在心頭。在此，謝謝在學業上給以我的幫助與課外一齊研究Lordofthe所帶來的樂趣，謝謝obm在寢室生活中陪我剖析各類哲學話題，你對于哲學提出的看法讓我獲益頗豐。謝謝與我一起打物競的隊友們，認識實力強勁的大家是我的辛運。謝謝在AP的學習上為我答疑解惑byt，，yyx，gqy，cyf，sy，dys，lyx等。謝謝與我一起出席美辯的sxr。謝謝一起在體育館里打羽毛球的同事們。謝謝聽到這兒的大家。
最后，非常地謝謝王敬寶校長和劉佳老師，在申請中學的選擇過程中給了我耐心的剖析和指導，同時也謝謝（陳宇翔老師），龐新老師，和Dubos（杜博識老師）在我學業深陷低潮時給與的鼓勵和信任。感謝大家！