文字/相片：李明陽
我不喜歡談?wù)撘恍┧^的“方法論”，它們大多是后驗的。好多人總喜歡通過個例的結(jié)果反向推理出通往成功的誘因，并視其為普遍之法，在這條路上前仆后繼，卻忽視了執(zhí)行者才是核心。而又由于每位人之間的差別巨大，技巧的適用性無法得到保障，最終的結(jié)果也往往不盡如人意。相比于這些，我更樂意去分享一些過往的經(jīng)歷與看法。
#1
選擇和努力同樣重要
在人生的好多岔路口上，選擇至關(guān)重要。不同的選擇，結(jié)果導(dǎo)向是千差萬別的。在我正式揮別中學(xué)時，就面臨著人生的第一次選擇，是去日本讀中學(xué)還是選擇國外國際課程，甚或是跟絕大多數(shù)朋友一樣，高考完了按照投檔結(jié)果選擇國外職高。對于這三項選擇，當(dāng)時的我苦惱了好久。如今回想上去，選擇沒有絕對的錯和對，而關(guān)鍵在于選擇以后，怎樣去堅持自己曾經(jīng)的本意。步入上海外粵語中學(xué)AP&AL國際課程以后，從普初的教學(xué)模式跳躍到AP國際課程，兩個完全不同的課程體系讓我在最初的時侯有些無法適應(yīng)。因為我中學(xué)的語文比較薄弱，當(dāng)時的雅思成績在班級排行落后，心中有了很大的落差，閱讀看不懂，聽力聽不懂，口語寫作全靠蒙，但我曉得這個坎必須得自己邁過去天體物理知識，沒有捷徑可走，我把背詞組當(dāng)成登山的第一步，時間在每晚的背詞組刷聽力當(dāng)中一點點地推移，同時在老師們的耐心鼓勵下，趕下班里的大軍隊。
-第一本詞組書&美辯背稿中-
#2
在嘗試中找尋方向
我聽過許多講堂，了解到美國學(xué)院的投檔，不但要求GPA標(biāo)化成績，還有大賽活動以及背景提高等等，當(dāng)時的自己對專業(yè)方向概念是模糊的，也沒有哪些清晰的規(guī)劃，初三到高中，很長的一段時間里，曾隨大流報考出席了好多大賽和活動，收獲最大的不是每次取得的一些獎項，而是通過出席大賽和活動，打開了自己的視野，通過對結(jié)果的總結(jié)與自我衡量，漸漸地摸索出了自己的興趣方向天體物理知識，明白什么才是自己應(yīng)當(dāng)堅持努力的方向，盲目隨波逐流到達(dá)不了自己想去的彼岸。
-NEC現(xiàn)場-
#3
打破知識局限
與天體化學(xué)、計算機(jī)編程結(jié)緣
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科對于我來說純粹為了考試，計算機(jī)編程也從來沒接觸過。高中第一學(xué)期我出席了天體化學(xué)科研活動，出席科研活動有一些后置要求，例如要有微積分基礎(chǔ)的導(dǎo)數(shù)和積分，天體化學(xué)的概念知識，論文寫作格式，還有的數(shù)據(jù)剖析和建模等等。因為沒有編程基礎(chǔ)，為了跟進(jìn)科研后置要求，我不得不在初一假期自學(xué)了微積分和的基礎(chǔ)內(nèi)容，并在科研開始前幾周學(xué)習(xí)了論文寫作。
在以后的科研活動中，我出席耶魯學(xué)院Winn院士的課堂，學(xué)習(xí)怎么通過剖析星體的，，來推出行星的各項參數(shù)，如容積，質(zhì)量，公轉(zhuǎn)周期等。課后，我還須要學(xué)習(xí)使用自帶的庫，用numpy，scipy等方式寫數(shù)據(jù)剖析模型，并用勾畫圖象。
科研讓我收獲最大的不是論文發(fā)表，而是科研活動這項經(jīng)歷本身，以及在最后的論文撰寫過程中，與小組朋友們對論文細(xì)節(jié)部份的剖析討論、起稿、反復(fù)更改稿到最終通過院士評定給以發(fā)表這一過程，它讓我漸漸對化學(xué)和計算機(jī)形成了濃郁的興趣，而這一興趣最終也得以延續(xù)。
#4
與自己的不自信與僥幸抗?fàn)?span style="display:none">RuD物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
人性中“不自信與僥幸”是兩項致命的弱點，才能自我認(rèn)識到自己的弱點并加以修正，說實話挺難的。初三的AP選課不夠自信，認(rèn)為自己能力有限，外加語言學(xué)習(xí)仍有壓力，就沒有多選。到了高中，升學(xué)壓力加重，不得已選了7門。高中念書期的統(tǒng)計課程，由于我感覺很簡單，只涉及機(jī)率估算和概念定義的問題，便有了僥幸心理，在課堂上也掉以輕心，結(jié)果第二學(xué)期出現(xiàn)了看不懂的類似檢驗p-value的大題，才意識到有些不對勁了，再度緊鑼密鼓地學(xué)習(xí)和追趕進(jìn)度，正是此次經(jīng)驗，讓我在前面的生物考試中提早做了打算，最終取得全部5分的意外之喜。
-最后一門數(shù)學(xué)開考前-
#5
對哲學(xué)的改觀與探求
過去，在我有限的認(rèn)知里，哲學(xué)是一門十分乏味無趣的學(xué)科。在AP&AL國際課程高中的學(xué)習(xí)歲月里，受同事的影響，我接觸到了以前未曾踏足的領(lǐng)域，例如說哲學(xué)。通過朋友的指引，我閱讀了西方哲學(xué)史、康德的三大批判、女性主義思潮，這種書籍帶給我了一種全新的思維體驗和認(rèn)知提高，從笛卡爾的蠟到休默經(jīng)驗主義辯解，理解這種觀點的碰撞帶來思想上的滿足感。同時，把平常對哲學(xué)的一些思索心得記錄出來，產(chǎn)生文章篇幅最終遞交到了JohnLocke，哲學(xué)如今成了我的另一個最通州趣愛好點。
-節(jié)選自《西方近代哲學(xué)史》-
#6
中學(xué)生涯感受：感恩與成長
申請季是每個國際部同事必須經(jīng)歷的一個熬煎洗禮，緊鑼密鼓地打算文書同時，還得不斷刷新標(biāo)化成績，尤其是在新冠疫情期間，雅思、SAT考點不間斷傳出取消考試場次的消息，剌激著每個提心吊膽的朋友，在這兒感激AP&AL國際課程的老師們?yōu)槲覀兿肓撕枚嗟霓k法，組織朋友們有了更多的考試機(jī)會，才有了后來標(biāo)化達(dá)成了目標(biāo)。
-申請季前的運動會-
回望，小學(xué)五年正式轉(zhuǎn)眼而過，昔日和朋友們、老師們交往的點點嘀嘀仍在心頭。在此，謝謝在學(xué)業(yè)上給以我的幫助與課外一齊研究Lordofthe所帶來的樂趣，謝謝obm在寢室生活中陪我剖析各類哲學(xué)話題，你對于哲學(xué)提出的看法讓我獲益頗豐。謝謝與我一起打物競的隊友們，認(rèn)識實力強(qiáng)勁的大家是我的辛運。謝謝在AP的學(xué)習(xí)上為我答疑解惑byt，，yyx，gqy，cyf，sy，dys，lyx等。謝謝與我一起出席美辯的sxr。謝謝一起在體育館里打羽毛球的同事們。謝謝聽到這兒的大家。
最后，非常地謝謝王敬寶校長和劉佳老師，在申請中學(xué)的選擇過程中給了我耐心的剖析和指導(dǎo)，同時也謝謝（陳宇翔老師），龐新老師，和Dubos（杜博識老師）在我學(xué)業(yè)深陷低潮時給與的鼓勵和信任。感謝大家！