學院化學學理論與實踐論文
摘要：大部份朋友都覺得化學學難學，其主要誘因是數學學理論較具象，公式難記憶，須要憑著想像的東西較多。本文作者通過幾個與聲學傳播相關的實例，展示了數學學知識的無處不在，雖然走在街邊，也可以結合實際情況，不斷備考鞏固數學學知識，彰顯化學學的魅力，因而達到理論與實踐相結合，學習與應用想點綴。這對清除學習者對化學學學習的焦慮心理，幫助朋友們認真學好化學學知識，具有一定的指導性意義。
關鍵詞：化學學；街邊；聲波；傳播
從小學到學院，有相當一部份朋友都深有感悟地倍感數學學難學。主要是其理論具象難懂，公式定律較難記憶和難理解，須要想像的東西較多。為此，一方面，為了中考或在學院里學習與數學相關的學科，如通信、電子類和能源類的專業，不得不選學和選考數學學。另一方面，在學習中，還要花大量的時間來做高難度的數學學習題作業，鞏固所學知識，但真正到考試的時侯還不見得就能考好最新物理學理論，在現實生活中也不見得能用好化學學的相關知識。在學院的學習中，同樣面臨著這樣類似的問題。有部份朋友，只要據說數學課，就倍感一陣焦慮，艱深詭譎，倍感只有像愛因斯坦那樣絕頂聰明的人，才有可能學好化學學。雖然，你們只要在平常注意觀察，留心我們身邊的小事，適當集聚身邊的數學學實例，上課認真聽講，下課積極實踐，并認真剖析其中包含的化學學原理，還是才能幫助我們將數學學學好的。現就我們日常生活中的一些街邊小事做一些剖析，希望對朋友們學好化學學知識有所啟發和幫助[1][2][3]。
一聲波的直線傳播與反射原理應用
當你在一片廣袤而又平坦的草地上或公路上遛彎，假如你的周圍沒哪些高大的物體。諸如行道樹或建筑物等，這么你放開喉嚨大叫一聲，你會發覺你幾乎聽不到下降，你遠方幾百米的朋友或同事也很難聽清楚你的喊話。并且，假如你是在一個土堆里或周圍有些建筑物或行道樹，或在較長的樓道里，你喊一聲，這么，幾十米甚至幾百米遠的朋友或同事能夠看見你的聲音，且比較響亮。為何呢？在你平常的行走或游覽的過程中，你可能會常常這樣做，但你想過沒有，這其中包含著哪些數學學原理呢？你能夠寫出幾個相關的數學學公式來做些定性或定量的解釋呢？假如你能這樣認真地做了，這么你就達到了學因而用，備考數學學功課的目的了，自然對你的數學學知識是一種挺好的鞏固，對你的水平是一種增強。借助數學學知識對上述現象的簡單解釋是：當周圍較為昏暗時，聲波直線往前傳播，由于幾乎遇不到障礙物，所以，聲波幾乎難以反射回到發聲者的眼睛里，自然就很難聽清楚了；而當人在草堆里或樓道中喊話時，人發出的聲波傳到周圍的大山、樹木或墻面上，按照化學學的波反射原理，入射角等于反射角，聲波自然地通過折線形式往前傳播，在前方碰見障礙物時，再反射回去，為此，發聲者就還能看到較好的回聲。通過這樣的簡單剖析，我們就可以簡單地備考聲波的直線傳播和波的反射原理了，同時也備考了其它知識，這無形中就是對自己能力的一種提升，同時也達到了學因而用，理論與實際相結合的目的[4][5]。
二車輛的揚聲器聲為什么不一樣
當你走在道路或公路旁，這時，一輛仍然按揚聲器的車輛從你身邊開過，假如你是一個悉心的人，你會發覺，在車輛開過來時、汽車經過你的眼前的過程中和車輛開過去這三個階段，你看到的車輛揚聲器聲是不同的，這些現象，我們幾乎天天都要碰到，但極少有人認真思索過其中的數學學原理的應用。這似乎就是數學學書中提到的多普勒效應的具體應用。按照英國化學學家多普勒(C.,1803-1853)的研究，當觀察者不動或其運動速率與波源運動的速率相比很小時，而波源（在這兒就是鳴揚聲器的車輛）相對于介質（在這兒就是空氣）以速率v運動時，假定揚聲器發出的聲波的頻度為f，聲波傳播速率為u，則經過推論，可以發覺當車輛鳴揚聲器開過來時，觀察者接受到的聲波頻度為這就是說，當這輛車輛從我們面前經過時，在車輛將要到來時，聲波的頻度高，車輛經過我們以后，頻度變低，兩者相差60.96Hz，我們的眼睛可以區分出這個車輛揚聲器聲音的不同就是這個Δf產生的。同時，按照公式（1）和（2），倘若車輛靜止或運行的速率幾乎趨近于零，也就是可以覺得sv近似為零，這么我們可以從公式（1）和（2）發覺，頻度f1和f2近似相等，這也就是說，當這些速率的車輛經過我們的門口時，我們就覺得不到車輛揚聲器聲音的區別了，你可以自己試一試。這兒其實是以經過我們身邊的車輛揚聲器為例，但在實際應用上，現實生活中有許多這種類似的現象，如忽然快速開過來的不鳴揚聲器的車輛或其他汽車的噪音，也有類似的道理。這些對行走在街邊觀察到的多普勒現象的簡單剖析，可以幫助我們鞏固許多數學學的基本概念，備考相關公式，了解理論與實踐的具體結合和應用。在現實生活中，依據這些多普勒效應，早已制導致了許多真實的儀器設備，如高速道路中的測速雷達，監視人體內血液流動的相關醫療器械等等。
三進一步的思索
為了學習，我們甚至還可以從公式（1）和（2）再進一步擴充我們的想像，比如，為何有些人，如電臺或電視臺的播音員的聲音很好聽？聲音飽滿？有些歌唱藝人的喉嚨好，唱的.歌好聽？不僅歌曲本身的曲調優美，歌詞寫得好以外，其藝人的自身先天素養，也就是喉嚨很重要，所以就有“金嗓子”這個名詞，再進一步，哪些是金嗓子呢？它與通常的喉嚨又有哪些不同呢？這個問題，用數學學的語言來講，就是某人的喉嚨發出聲音的頻度問題，其母親給的發音結構最新物理學理論，使其才能發出合適頻度的聲音，所以，他的歌聲就好聽，其實，好的歌聲還須要其他誘因。所以，只要你肯思索，知識都是互相鏈接的，捉住一點深入下去，還會備考許多化學學知識，同樣，人們的發明創造也是這么如此的逐步產生的，沒有哪個人是忽然一拍腦袋想出個天大的問題的[6]。
四結束語
化學學知識的應用無處不在，只要我們做個有心人，就是走在街邊上，或遛彎或外出辦事，甚至坐在交通工具上，也能挺好地學習和備考化學學知識，一方面，達到學因而用，理論與實際相結合的目的，另一方面，可以讓我們追憶所學數學學理論知識、相關概念和公式，鞏固課堂所學內容，當我們想不上去相關公式概念時，還可以督促我們，抽時間有針對性地去備考鞏固所學知識，同時，處處做個有心人，留心數學學知識的應用，對將來自己的成長，工作中的發明創造，發覺問題，解決問題能力的培養都是一個挺好的鍛練和培養。
參考文獻
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