數學學
數學學是研究宇宙間物質存在的基本方式、性質、運動和轉化、內部結構等方面，因而認識這種結構的組成元素及其互相作用、運動和轉化的基本規律的科學?；瘜W學的各分支學科是按物質的不同存在方式和不同運動方式界定的。人對自然界的認識來自于實踐，隨著實踐的擴充和深入，物理學的內容也在不斷擴充和深入。隨著化學學各分支學科的發展，人們發覺物質的不同存在方式和不同運動方式之間存在著聯系，于是各分支學科之間開始相互滲透?；瘜W學也逐漸發展成為各分支學科彼此密切聯系的統一整體?；瘜W學家力圖找尋一切化學現象的基本規律，因而統一地理解一切化學現象。這些努力盡管逐漸有所進展，但現今離實現這—目標還很遙遠?？磥砣藗儗陀^世界的探求、研究是無窮無盡的。
化學（）全稱化學學。法國“物理”一詞的最先出自西班牙文φυσικ，本意是指自然。古代法國人稱呼數學學作“自然哲學”。從最廣泛的意義上來說即是研究大自然現象及規律的學問。漢語、日語中“物理”一詞起自于明朝明末科學家方以智的百科全書式著作《物理小識》。在數學學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質、能量、空間、時間及它們的互相作用；借由被剖析的基本定理與法則來完整了解這個系統。數學在精典時代是由與它極相似的自然哲學的研究所組成的，直至十九世紀數學才從哲學中分離下來成為一門實證科學。在現代，數學學已然成為自然科學中最基礎的學科之一。數學學理論一般以物理的方式抒發下來。經過大量嚴格的實驗驗證的數學學規律被稱為數學學定理。但是就像其他好多自然科學理論一樣，這種定理不能被證明，其正確性只能經過重覆的實驗來檢驗。
數學學與其他許多自然科學息息相關，如物理、化學、生物、天文和地質等。非常是物理和物理。物理與個別數學學領域的關系深遠，如量子熱學、熱力學和電磁學，而物理是數學的基本工具，也就是化學依賴著物理。
化學學-定義
化學學()是研究物質世界最基本的結構、最普遍的互相作用、最通常的運動規律及所使用的實驗手段和思維方式的自然科學，簡稱化學。數學學研究的范圍——物質世界的層次和數目級化學學()質子10-15m空間尺度：物質結構物質互相作用物質運動規律微觀粒子介觀物質宏觀物質宇觀物質類恒星1026m時間尺度：基本粒子壽命10-25s宇宙壽命1018s導論E-15E-12E-09E-06E-031mE+03E+06E+09E+12E+15E+18E+21E+24E+27最小的細胞原子原子核基本粒子DNA寬度星體團銀河系近來星體的距離太陽系太陽山哈勃直徑超星體團人蛇吞尾圖，形象地表示了物質空間規格的層次化學現象按空間尺度界定：量子熱學精典數學學宇宙化學學按速度大小界定：相對論數學學非相對論數學學按客體大小界定：微觀系統宏觀系統按運動速率界定：低速現象高速現象實驗化學理論化學估算化學明日數學學數學學的發展。
數學學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識作出規律性的總結。這些運動和轉變應有兩種。一是初期人們通過感官視覺的延展，二是近代人們通過發明創造供觀察檢測用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成構建在的基礎上。數學學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與宏觀兩部份，宏觀是不剖析微粒群中的單個作用療效而直接考慮整體療效，是最初期就早已出現的物理學理論名詞，微觀數學學隨著科技的發展理論漸漸建立。
其次，化學又是一種智能。
誠如諾貝爾化學學獎得主、德國科學家玻恩所言：“如其說是由于我發表的工作里包含了一個自然現象的發覺，倒不如說是由于哪里包含了一個關于自然現象的科學思想方式基礎?！蔽锢韺W之所以被人們公覺得一門重要的科學，不僅僅在于它對客觀世界的規律做出了深刻的闡明，還由于它在發展、成長的過程中，產生了一整套奇特而卓有成效的思想方式體系。正由于這般，致使數學學當之無愧地成了人類智能的結晶，文明的瑰寶。
大量事實表明，數學思想與方式除了對化學學本身有價值，但是對整個自然科學，乃至社會科學的發展都有著重要的貢獻。有人統計過，自20世紀中葉以來，在諾貝爾物理獎、生物及醫學獎，甚至經濟學獎的得獎者中，有一半以上的人具有數學學的背景；——這意味著她們從數學學中吸取了智能，轉而在非數學領域里獲得了成功。——反過來，卻未曾發覺有非化學專業出身的科學家奪得諾貝爾化學學獎的例子。這就是數學智能的力量。為啥美國有專家極其尖銳地強調：沒有數學修養的民族是荒謬的民族！
數學學-分類
●牛頓熱學()研究物體機械運動的基本規律及關于時空相對性的規律
●電磁學()研究電磁現象，物質的電磁運動規律及電磁幅射等規律
●熱力學()研究物質熱運動的統計規律及其宏觀表現
●相對論()研究物體的高速運動效應以及相關的動力學規律
●量子熱學()研究微觀物質運動現象以及基本運動規律
據悉，還有：
粒子化學學、原子核化學學、原子分子化學學、固體化學學、凝聚態化學學、激光化學學、等離子體化學學、地球化學學、生物化學學、天體化學學等等。
化學學-化學學史
●熱機的發明和使用，提供了第一種模式：
●電汽化的進程，提供了第二種模式：核能的借助激光器的形成層析成像技術(CT)超導電子技術技術——物理——技術數學——技術——物理粒子散射實驗X射線的發覺受激幅射理論高溫超導微觀理論電子計算機的誕生
●1947年貝爾實驗室的巴丁，布拉頓和肖克來發明了晶體管，標志著信息時代的開始
●1962年發明了集成電路
●年完善了量子熱學
●1926年完善了費米狄拉克統計
●1927年完善了布洛赫波的理論
●1928年索末菲提出能帶的猜測
●1929年派爾斯提出禁帶，空穴的概念同年貝特提出了費米面的概念
●1957年皮帕得檢測了第一個費米面超晶格材料納米材料光子晶體晶體管的發明大規模集成電路電子計算機信息技術與工程
●幾乎所有的重大新(高)技術領域的成立，事先都在數學學中經過常年的醞釀.
●當今數學學和科學技術的關系兩種模式并存，互相交叉，互相推動“沒有今日的基礎科學就沒有明日的技術革命”.——李政道量子熱學能帶理論人工設計材料五.數學學的方式和科學心態提出命題猜想答案理論預言實驗驗證更改理論現代數學學是一門理論和實驗高度結合的精確科學從新的觀測事實或實驗事實中提煉下來，或從已有原理中推演下來構建模型；用已知原理對現象作定性解釋，進行邏輯推理和物理演算新的理論必須提出能否為實驗所證偽的預言一切數學理論最終都要以觀測或實驗事實為準則當一個理論與實驗事實不符時，它就面臨著被更改或被推翻六.如何學習數學學知名化學學家費曼說：科學是一種方式.它教導人們：一些事物是如何被了解的，哪些事情是已知的，如今了解到了哪些程度，怎么對待疑惑和不確定性，證據服從哪些法則；怎么思索事物，作出判定，怎樣區別真假和表面現象.知名化學學家愛因斯坦說：發展獨立思索和獨立判定地通常能力，應該仍然置于首位，而不應該把專業知識置于首位.假如一個人把握了他的學科的基礎理論，而且學會了獨立思索和工作，他必將會找到自己的公路，但是比起那個主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化.
●物理學的本質：數學學并不研究自然界現象的機制（或則根本不能研究），我們只能在個別現象中體會個別自然界的規則，并企圖以這規則來解釋自然界所發生任何的事情。我們有限的智力總企圖在理解自然，并企圖改變自然，這是我們數學，甚至是所有學科物理學理論名詞，所共同追求的目標。
與數學學相關的基礎科學：物理，天文學，自然地理學。
數學學-化學變化
1.化學變化：物質隨時間而發生變化的變化；物理變化：舊物理鍵斷裂，新物理鍵產生。
2.化學變化現象：很廣的，只要物質在時間上發生變化都是；物理變化：發光，發熱，生成沉淀，生成二氧化碳是小學階段常規的現象，但有些反應是肉眼看不到的，如氣體和水反應。
3.化學變化包括物理變化：物理變化就看有沒有新舊物理鍵的斷裂與產生。
化學性質是物質物理鍵沒有被破壞和產生而表現下來的性質：物理性質是通過破壞物質物理鍵而表現下來的性質（就是物質要通過物理反應才說他有這個物理性質）。
數學學-研究方式
對于化學學理論和實驗來說，數學量的定義和檢測的假定選擇，理論的物理展開，理論與實驗的比較是與實驗定理一致，是數學學理論的惟一目標。
人們能通過這樣的結合解決問題，就是預言指導科學實踐這不是大唯心主義思想，似乎是數學學理論的目的和結構。
數學學-思想理論
化學與形而念書的關系
在不斷反省形而念書而形成的非經驗主義的客觀原理的基礎上，數學學理論可以用它自身的科學術語來判別。而不包依賴于它們可能從屬于哲學學派的主張。在著手描述的數學性質中選擇簡單的性質，其它性質則是群聚的想像和組合。通過恰當的檢測方式和物理方法因而進一步認知事物的原本性質。實驗選擇后的數目存在某種對應關系。一種關系可以有多數實驗與其對應，但一個實驗不能對應多種關系。也就是說，一個規律可以彰顯在多個實驗中，但多個實驗不一定只反映一個規律。
對于數學學來說理論預言與現實一致與否是真理的惟一判定標準。
化學學-開辦理論化學的高校
[上海]復旦學院、北京學院、北京科技學院、北方交通學院、北京郵電學院、北京理工學院、北京民航航天學院、北京工業學院、中國農業學院、石油學院、中央民族學院
[上海]南開學院、天津學院、天津理工大學
[四川]四川工業學院、河北學院、河北科技學院、燕山學院
[四川]南寧理工學院安徽學院
[寧夏]寧夏學院
[四川]西南學院、大連理工學院、沈陽工業學院
[四川]福建學院、吉林工業學院、長春光學精密機械大學
[四川]西安工業學院、哈爾濱理工學院、黑龍江學院
[北京]清華學院、上海交通學院、同濟學院、華東理工學院、東華學院、上海學院
[四川]上海學院、東南學院、中國礦業學院、南京理工學院、河海學院
[四川]上海學院、浙江工業學院、杭州電子工業大學
[四川]中國科學技術學院、安徽學院、合肥工業學院、淮南工業大學
[四川]南寧學院、華僑學院
[四川]南寧學院、南昌民航工業大學
[四川]廣東學院、煙臺學院、青島學院
[四川]南寧學院、洛陽工大學
[四川]南寧學院、華中科技學院、江漢石油大學
[四川]長沙學院、中南學院
[四川]暨南學院、華南理工學院、汕頭學院、深圳學院
[上海]成都學院
[廣東]成都學院、電子科技學院、西南民族大學
[四川]廣西民族大學
[四川]廣東學院、云南師范學院
[湖北]東北學院、西安交通學院、西北工業學院、西安電子科技學院、西安理工學院
[四川]南寧學院
[山西]山西學院
其中清華、南京學院、中科大、蘭州學院的數學學比較好。
數學學-相關領域
應用學科：聲學、電子學、材料化學學、高分子化學學
交叉學科：估算化學學、數學化學、物理物理、生物化學學
