第1篇高中數學電路知識點總結
高中數學電路知識點總結
1物體帶電的標志：才能吸引輕小物體。(帶電體的性質)
2磨擦起電：用磨擦的方式使物體帶電，叫磨擦起電。
3磨擦起電的緣由：不同物質的原子核禁錮電子的能力不同，在磨擦時，禁錮電子能力強的物質就得到電子帶負電，禁錮電子能力差的.物質就喪失電子帶正電。
4正電荷：綢緞磨擦過的玻璃棒上帶的電荷稱作正電荷。
負電荷：毛皮磨擦過的橡膠棒上帶的電荷稱作負電荷。
5電荷的互相作用規律：同種電荷互相抵觸，異種電荷互相吸引。
6驗電器的作用：拿來檢驗物體是否帶電。
驗電器的工作原理：借助同種電荷互相抵觸的原理工作的。
7電量：電荷的多少稱作電量。電量的單位是庫侖，簡稱庫。
8電子電量：一個電子所帶的電量叫電子電量。它是1.6_10^-19庫。
9中和：放到一起的等量異種電荷完全抵消的現象，稱作中和。
年美國科學家湯姆遜發覺了電子。
11電壓方向：把正電荷聯通的方向規定為電壓的方向。電子聯通方向與它恰好相反。
12導體：容易導電的物體叫導體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液。
絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
13電源:才能提供持續電壓的裝置。在干電瓶中電能是以物理能的方式存在。
14自由電子:在金屬導體中能脫離原子核禁錮而在金屬內部自由聯通的電子。
15電路：把用家電、電源、開關用導線聯接上去的電壓路徑。
電路圖：用符號表示電路聯接情況的圖。
16通路：處處接通的電路。開路：某處斷掉的電路。
漏電：不經過用家電直接把導線接在電源兩端的電路。
17串聯電路：把電路器件挨個順次聯接上去的電路。特征：電壓依次通過每位用家電。
并聯電路：把電路器件并列聯接上去的電路。特征電壓在某處分支，再在某處會合。
第2篇中學數學電路知識點總結
高中數學關于電路的知識點總結
下邊是老師對化學中電路的產生知識點的內容講解學習，朋友們要好好學習下邊的知識哦。
電路的產生
用導線將用家電、開關、用家電聯接上去就組成了電路；
1、電源：提供持續電壓，把其它方式的能轉化成電能；
2、用家電：消耗電能，把電能轉化成其它方式的能(電燈、電電扇等)
3、導線：輸送電能的；
4、開關：控制電路的通斷；
以上對化學中電路的產生知識點的內容講解學習，朋友們都能挺好的把握了吧，希望朋友們會從小學習的更好。
高中數學電壓定理知識點總結
下邊是老師對化學中電流定理知識點的內容講解學習，朋友們要好好學習下邊的知識哦。
電壓定理
⒈電量q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。
電壓i：一秒鐘內通過導體橫截面的電量稱作電壓硬度。q=it
電壓單位：安培(a)1安培=1000毫安正電荷定向聯通的方向規定為電壓方向。
檢測電壓用電壓表，串聯在電路中，并考慮阻值適宜。不容許把電壓表直接接在電源兩端。
⒉電壓u：使電路中的自由電荷作定向聯通產生電壓的誘因。電流單位：伏特(v)。
檢測電流用電流表(伏特表)，并聯在電路（用家電、電源）兩端，并考慮阻值適宜。
⒊電阻r：導電物體對電壓的制約作用。符號：r，單位：歐姆、千歐、兆歐。
內阻大小跟導線寬度成反比，橫截面積成正比，還與材料有關。
導體內阻不同，串聯在電路中時，電壓相同（1∶1）。導體內阻不同，并聯在電路中時，電流相同（1:1）
⒋歐姆定理：公式：i＝u／ru＝irr＝u／i
導體中的電壓硬度跟導體兩端電流成反比，跟導體的內阻成正比。
導體內阻r＝u／i。對一確定的導體若電流變化、電流也發生變化，但內阻值不變。
⒌串聯電路特性：
①i＝i1＝i2②u＝u1＋u2③r＝r1＋r2④u1／r1＝u2／r2
內阻不同的兩導體串聯后，內阻較大的兩端電流較大，兩端電流較小的導體內阻較小。
例題：一只標有“6v、3w”電燈，接到標有8伏電路中，怎樣連接一個多大內阻，能夠使小燈泡正常發光？
解：因為p＝3瓦，u＝6伏
∴i＝p／u＝3瓦／6伏＝0.5安
因為總電流8伏小于電燈額定電流6伏，應串聯一只內阻r2如下圖，
因而u2＝u－u1＝8伏－6伏＝2伏
∴r2＝u2／i＝2伏／0.5安＝4歐。答：（略）
⒍并聯電路特性：
①u＝u1＝u2②i＝i1＋i2③1/r＝1/r1+1/r2或④i1r1＝i2r2
內阻不同的兩導體并聯：內阻較大的通過的電壓較小，通過電壓較大的導體內阻小。
例：如圖r2＝6歐,k斷掉時安培表的示數為0.4安，k閉合時，a表示數為1.2安。求：①r1電阻②電源電流③總內阻
已知：i＝1.2安i1＝0.4安r2=6歐
求：r1；u；r
解：∵r1、r2并聯
∴i2＝i-i1=1.2安-0.4安=0.8安
按照歐姆定理u2=i2r2=0.8安×6歐=4.8伏
又∵r1、r2并聯∴u=u1=u2=4.8伏
∴r1＝u1／i1＝4.8伏／0.4安＝12歐
∴r＝u／i＝4.8伏／1.2安＝4歐(或借助公式估算總內阻)答：（略）
以上對化學中電流定理知識點的內容講解學習，朋友們都能挺好的把握了吧，希望朋友們會從小學習的更好。
中學數學熱學試卷(簡答與估算)
下邊是對化學中電學簡答與估算題目的知識練習，希望給朋友們的學習提供挺好的幫助，你們認真完成哦。
簡答與估算（15+9+6共30分）
21．某電飯煲，內部電路圖如右右圖所示。r1是加熱阻值，電阻為48．4ω；r2是限流內阻，電阻為484ω。做飯時，接通電源（220v50hz）、閉合自動開關sl，烤箱處在加熱狀態。當鍋內食物濕度達到103℃時，開關s1會手動斷掉，斷掉后若無外力作用則不會手動閉合。s2是一個手動控溫開關，當鍋內食物濕度達到80℃時會手動斷掉，氣溫高于70℃時會手動閉合。問：
（1）若接通電源后沒有閉合開關s1，這么烤箱能將飯曬干嗎？為何？（3分）
（2）在加熱情況下，烤箱消耗的電功率是多少？（3分）
（3）在保溫下那個電熱絲發熱功率大？為何？（3分）
（4）在一個標準大氣壓下將氣溫為20℃、質量為2．5kg的水燒開，須要吸收多少熱量？（3分）
（5）若烤箱電能轉化為內能的效率為80％，這么燒開（4）的水底起碼須要加熱多長時間？（3分）
22．一電動機線圈的阻值為1ω，線圈兩端所加電流為2v時，電壓為o．8a，電動機正常工作。
（1）在求電動機正常工作lmin所消耗的電能時，有以下兩種不同的解法
小明解：w＝uit＝2v×o．8a×6os＝96j
小華解：w＝i2rt＝（o．8a）2×1ω×60s＝38．4j
你覺得哪位朋友做得對，請做出判定并說明理由。
（2）求電動機正常工作lmin所轉化的機械能是多少？
（3）求這臺電動機工作時的效率是多少？
23．小明在研究并聯電路中的電流關系時發覺在電源兩端多并聯一個電燈其兩端的電流都會降低一些，于是他查閱了有關資料：原先干電瓶本身也具有一定的內阻。實際使用時，可以把干電瓶看成一個理想的電源（即內阻為零）和一個內阻串聯組成（如圖a），在圖b中設每盞燈的內阻均為4ω，r=2ω，u=1．5v，試求亮一盞燈和兩盞燈時燈泡兩端。
前面對化學中電學試卷的練習學習，朋友們都能挺好的完成了吧，相信朋友們會在考試中做的更好的吧。
高中數學熱學試卷(探究與實驗)
下邊是對化學中電學探究與實驗的知識練習，希望給朋友們的學習提供挺好的幫助，你們認真完成哦。
探究與實驗（未注明的均每空1分共16分）
19．在“測定小燈泡電功率”的實驗中，燈泡的額定電流為2．5v，鎢絲的內阻約為8ω
（1）在聯接電路時，開關應處于狀態。
（2）請用筆劃線取代導線，把圖中的電路器件聯接成實驗電路。（連線不得交叉）（2分）
（3）請在方框內畫出該電路的電路圖。（2分）
（4）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到端（請選“a”或“b”）；實驗中滑動變阻器的作用是（2分）。
（5）實驗過程中，調節滑動變阻器，當電流表的示數為時，燈泡正常發光。若此時電壓表的示數如右圖所示，則通過燈泡的電壓為，小燈泡的額定功率是。（3分）
（6）實驗時，若發覺燈泡不亮，電壓表幾乎無示數，但電流表有示數，則形成故障的誘因可能是（寫出一條即可）。
20．用伏安法測阻值有兩種基本的線路：電壓表內接（圖甲）和電壓表外接（圖乙）
設待測內阻為rx，其上電流為ur，通過它的電壓為ir；
電流表內阻為rv，其上電流為uv，通過它的電壓為iv；
電壓表內阻為ra電路初中物理，其上電流為ua，通過它的電壓為ia。
（1）在電壓表內接電路中，uv＝ur＋ua，ia＝ir，檢測偏差的來源在于電流表讀數r兩端的電流，由r＝uv／ia估算出的電阻真實值（填：＜、＞或＝）。
（2）在電壓表外接法電路中，uv＝ur，ia＝ir＋iv。檢測偏差的來源在于電壓表讀數ia通過r的電壓ir，所以由r＝uv／ia估算下來的阻值值真實值。（填：＜、＞或＝）
前面對化學中電學試卷的練習學習，朋友們都能挺好的完成了吧，相信朋友們會在考試中做的更好的吧。
高中數學熱學試卷(選擇題)
下邊是對化學中電學選擇題的知識練習，希望給朋友們的學習提供挺好的幫助，你們認真完成哦。
選擇題（每題３分，共30分）
9．以下說法中正確的是（）
a．只有固體與固體之間互相磨擦，才能磨擦起電
b．把a物體和b物體磨擦，結果a物體帶負電，b物體帶正電，由此可判斷a物體得到電子
c．分別用棉線吊起甲、乙兩沙參小球，相互緊靠時若相互吸引，則它們一定帶有異種電荷
d．用絲綢磨擦過的玻璃棒緊靠一個用細線吊起的塑膠小球，小球被排開，小球一定帶負電
10．下述說法中，正確的是（）
a．電功率是表示電壓做功多少的數學量
b．電功率是表示電壓做功快慢的數學量
c．用家電的電功率越大，做功越多
d．用家電的電功率越大，發熱越多
11．小明和同組朋友借助如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電流不變的條件下，她們所記錄的實驗結果如下。你覺得其中不可能的是（）
a．在a電路中，當燈l1和燈l2都發光時，取下燈l1，燈l2將會熄滅
b．在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈l1和燈l2發光色溫不變
c．在b電路中，當燈l1和燈l2都發光時，取下燈l1，燈l2色溫不變
d．在b電路中，當燈l1被漏電時，燈l2將會熄滅
12．如圖所示，下述家電中不是應用電壓熱效應工作的是（）
13．如圖電源電流不變，各電路中功率最大的是（）
14．小剛思索學習時用的吊燈，可以通過調節旋鈕（相當于一個滑動變阻器）改變色溫，小剛很快曉得了它的工作原理。他考慮到，改變可變內阻的電阻可調節燈泡的色溫，調節可變內阻時改變了（設鎢絲內阻不隨氣溫變化）（）
a．電源電流；b．燈泡兩端的電流；c．鎢絲內阻；d．燈泡的額定功率
15．如圖所示，符合安全用電的做法是（）
16．為維護消費者權益，某技術質量監督部門對市場上的電纜線產品進行抽驗，發覺有一個品牌電纜線中的銅芯半徑顯著比電纜線尺寸上標定的半徑要小，這樣的導線對用戶有哪些影響呢，從電路剖析有角度來看，下述說法正確的是（）
①電阻變大；②單位時間導線上形成熱量變多；③用家電兩端實際電流變小；④導線最大負載電壓偏小。
a．①④b．②③c．③④d．①②③④
17．三天夜里，照明仍然正常的市民樓忽然停水，經檢測是配電房的繼電器燒斷了。換用跟原先一樣尺寸的熔斷器，全樓的燈又亮了。而且，只過了幾分分鐘，熔斷器又燒斷了，其緣由是（）
a．一定是某處發生了漏電
b．可能是電路中新接入了大功率的家用家電
c．可能是配電房的火線開路
d．可能是配電房的零線開路
18．在如圖所示的保險盒和閘刀中均裝有熔斷器，關于熔斷器下述說法中不正確的是（）
a．串聯在電路里的熔斷器，可以防止電壓超過電纜線規定值時造成起火
b．串聯在電路里的熔斷器，保護用家電當電壓忽然減小時免予被燒毀
c．熔斷器通常是用熔點較低的鉛銻合金制成的
d．熔斷器通常是裝在零線上
里面對化學中電學試卷的練習學習，朋友們都能挺好的完成了吧，相信朋友們會在考試中做的更好的吧。
中學數學熱學試卷(填空題)
下邊是對化學中電學填空題的知識練習，希望給朋友們的學習提供挺好的`幫助。
填空題（5、6、7每空2分，其余每空1分共24分）
1．如圖所示，抽水機使水管兩端保持一定的水壓，水壓使水管中產生持續的水流；電源使電路兩端保持一定的，使電路中形成持續的，這些思維方式稱為“類比法”。
2．在如圖所示的電路中，合上開關s后，電流表v1的示數為2v，電流表v的示數為6v，電壓表a的示數為0．3a。則通過燈l1的電壓為，電流表v2示數為。
3．如圖所示，電源電流保持6v不變，r=10ω，r＇上標有10ω1a字樣，當滑動變阻器的滑片從左端滑到左端時電流表的示數變化范圍是～，電壓表的變化范圍是～。
4．某機型攝像機的隨機蓄電瓶的容量是“2ah”（“2ah”的涵義是：該蓄電瓶若以2a的電流放電，可放電1h。），輸出電流為12v。這樣的蓄電瓶充好電后，能釋放的最大電能為。
5．把如圖所示的“220v100w”的燈泡，鎢絲內阻為ω，接到110v的電路上，若不考慮鎢絲內阻變化，則此時燈泡的實際功率是；額定功率是。
6．小燈泡l的額定電流為6v，小明通過實驗測得其電壓隨電流變化的曲線如圖。由圖可知，當小燈泡l正常發光時，通過其鎢絲的電壓是a；通過調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電流為3v，則此時小燈泡l消耗的實際功率為。
7．當電源插座出現如圖所示的甲、乙兩種情況時，一旦插入插頭內，會導致漏電的是（“甲”或“乙”）。
8．小明想在家里安裝一盞照明燈，如圖是他設計的電路，（1）請你幫他在圖中的實線框內填入開關和電燈的符號；（2）小明請鉗工師父正確安裝完畢，閉合開關，電燈不亮。鉗工師父用試電筆分別測試電燈兩接線處和插頭的兩孔時，試電筆的氖管都發光，則電路的故障為。
里面對化學中電學試卷的練習學習，朋友們都能挺好的完成了吧，相信朋友們會在考試中做的更好的吧。
第3篇中學數學電路知識點總結
中學數學電路知識歸納總結
1.電源：能提供持續電壓（或電流）的裝置。
2.電源是把其他方式的能轉化為電能。如干電瓶是把物理能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。
3.有持續電壓的條件：必須有電源和電路閉合。
4.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水堿液等。
5.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑膠，油電路初中物理，純水等。
6.電路組成：由電源、導線、開關和用家電組成。
7.電路有三種狀態：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷掉的電路叫開路；(3)漏電：直接把導線接在電源兩極上的電路叫漏電。
8.電路圖：用符號表示電路聯接的'圖叫電路圖。
9.串聯：把電路器件挨個順次聯接上去的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷掉，電路中都沒有電壓通過）
10.并聯：把電路器件并列地聯接上去的電路，叫并聯。（并聯電路中各個大道是互不影響的）
