【今年9月22日是20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家楊振寧院長百歲誕辰。 適逢吉祥之日，懷著深情寫下此文，以表達(dá)我最美好的祝愿。 并宣揚(yáng)楊振寧先生的突出貢獻(xiàn)。 】
楊振寧，化學(xué)家，臺(tái)灣英語學(xué)院博文大講堂院長兼理論化學(xué)研究所所長，復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)教授、高等研究院教授，州立大學(xué)石溪校區(qū)名譽(yù)院士倫敦，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授，美國國立科技大學(xué)外籍教授，中央研究院教授，香港科技大學(xué)名譽(yù)教授，俄羅斯大學(xué)教授英國皇家學(xué)會(huì)外籍會(huì)員，1957年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，是中印關(guān)系松動(dòng)后第一位訪華的亞洲科學(xué)家。 他積極促進(jìn)中印文化交流和中俄兩國人民的相互了解，為促進(jìn)中印建交、中美人才交流和科技合作做出了巨大貢獻(xiàn)。 重大的貢獻(xiàn)。
楊振寧1922年9月22日出生于河北省石家莊市，4歲時(shí)，父親開始教楊振寧識(shí)字，一年多時(shí)間，楊振寧學(xué)會(huì)了3000個(gè)漢字。 他的母親楊武志是復(fù)旦大學(xué)的院長，所以楊振寧從小就受到了特別好的教育。 再加上他很有天賦，一直都是優(yōu)等生。 高中時(shí)參加中考，考入當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府西北聯(lián)大。
1945年，楊振寧赴英國伯明翰學(xué)院深造，獲哲學(xué)博士學(xué)位。 1949年進(jìn)入耶魯高等研究院從事博士后研究工作，開始與李正道合作。 同年，與恩里克·費(fèi)米合作，提出第一個(gè)基本粒子復(fù)合模型。
1954年，楊振寧與日本化學(xué)家PL米爾斯首次提出“楊振寧-米爾斯”理論（又稱規(guī)范場(chǎng)論）。 該理論的提出不僅為1950年代后高能化學(xué)研究的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)，也成為科學(xué)家研究強(qiáng)子結(jié)構(gòu)的重要工具。 因此，楊振寧名聲大噪，受到廣泛關(guān)注。
1956年，楊振寧、李政道提出了在數(shù)學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的“弱相互作用宇稱不守恒”定律，對(duì)日后理論化學(xué)的發(fā)展和研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響. 為此，楊振寧和李政道還獲得了1957年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 楊振寧獲獎(jiǎng)時(shí)年僅33歲。
在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，楊振寧發(fā)表演講：“我深深地意識(shí)到一個(gè)事實(shí)：從廣義上講，我是中國文化和西方文化的產(chǎn)物，是和諧與沖突的產(chǎn)物。我想說我為自己的中國血統(tǒng)感到自豪，就像我致力于現(xiàn)代科學(xué)一樣。”
1960年代，楊振寧與英國科學(xué)家巴克斯特建立了著名的“楊振寧-巴克斯特”方程創(chuàng)立了心理物理學(xué)，不僅對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用產(chǎn)生了重大影響，也影響了物理學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究。 意義。
1964年，楊振寧加入英國國籍，成為英國公民。 同年應(yīng)臺(tái)灣英文學(xué)院之邀，在新建的澳門會(huì)堂發(fā)表演講，廣受歡迎。 他還在臺(tái)灣認(rèn)識(shí)了媽媽和弟弟。
1965年再次當(dāng)選為烏克蘭國立科技大學(xué)教授。 自 1966 年以來，他一直是舊金山州立大學(xué)石溪校區(qū)阿爾伯特愛因斯坦講座的研究員和新成立的理論物理研究所所長。
1971年上半年，楊振寧參加了護(hù)漁運(yùn)動(dòng)。 作為第一位訪問新中國的海外亞裔科學(xué)家，他應(yīng)“保雕”學(xué)生的邀請(qǐng)，到美國各地的高校講學(xué)。 他與歷史學(xué)家何炳敵、數(shù)學(xué)家陳士慎都堅(jiān)定支持釣魚運(yùn)動(dòng)，被稱為釣魚運(yùn)動(dòng)的精神導(dǎo)師。 1971年10月，楊振寧在日本參議院外交委員會(huì)舉行的“回歸北海道協(xié)定”聽證會(huì)上作證。 他從歷史、地理和現(xiàn)實(shí)的角度全面闡述了釣魚島是中國領(lǐng)土的事實(shí)，為維護(hù)中國領(lǐng)土完整作出了重要貢獻(xiàn)。
2015年4月1日，楊振寧放棄法國國籍，加入中國國籍。 2017年2月，楊振寧院長將成為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授。 2020年8月26日，楊振寧被倫敦石溪大學(xué)四川學(xué)院聘為名譽(yù)教授。
楊振寧還在統(tǒng)計(jì)量熱學(xué)、凝聚態(tài)化學(xué)、粒子化學(xué)、場(chǎng)論四大領(lǐng)域獲得了10余項(xiàng)“諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)”科學(xué)成果，并獲得了費(fèi)米獎(jiǎng)和奧本海默紀(jì)念獎(jiǎng)。 、美國國家科學(xué)獎(jiǎng)、求是終身成就獎(jiǎng)等，并成為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、美國科學(xué)大學(xué)、俄羅斯科學(xué)大學(xué)教授，英國皇家科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員英國。
因此，他的摯友、“兩彈一星”的主人公鄧稼先曾對(duì)妻子徐璐希說：“如果諾貝爾獎(jiǎng)不規(guī)定每個(gè)人在同一領(lǐng)域只能獲獎(jiǎng)一次，那么楊振寧應(yīng)該再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。”
2000年，美國權(quán)威科學(xué)雜志《自然》進(jìn)行了一場(chǎng)競(jìng)賽，評(píng)選出人類千年歷史上最偉大的化學(xué)家。 在最終的20人名單中，牛頓、愛因斯坦、薛定諤被選中。 、玻爾、海森堡等科學(xué)巨匠，而楊振寧是當(dāng)時(shí)唯一在世的化學(xué)家，也是唯一的華人科學(xué)家，可見其地位之高！
日本化學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者塞加瑞評(píng)價(jià)楊振寧，稱他是“近幾年世界上堪稱通才的三位理論化學(xué)家之一”，理論化學(xué)家戴森更是楊振寧受到稱贊作為繼愛因斯坦和狄拉克之后奠定20世紀(jì)數(shù)學(xué)風(fēng)格的一代巨匠。
可見，楊振寧在數(shù)學(xué)界的地位是非常高的，他的貢獻(xiàn)是巨大的，即使放在整個(gè)歷史上都是頂尖水平。
1997年5月，國際小行星中心將編號(hào)為3421的小行星命名為“楊振寧星”
在楊振寧學(xué)術(shù)思想座談會(huì)上的講話（祝賀楊振寧先生誕辰100周年）
1、發(fā)明“楊-米爾斯范數(shù)理論”，這是楊振寧最大的成就。 這個(gè)理論在20世紀(jì)數(shù)學(xué)史上的意義還不如他和李政道先生發(fā)現(xiàn)的宇稱不守恒。 這是在人類統(tǒng)一的道路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步，是楊振寧等人通力合作的結(jié)果。 但是大家在這個(gè)過程中都付出了難以想象的努力，諾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)也認(rèn)可了楊振寧的杰出貢獻(xiàn)！
楊振寧在科學(xué)史上的地位之高，是因?yàn)闂钫駥幱?3項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的研究，尤其是與RL Mills合作提出了非阿貝爾規(guī)范場(chǎng)論，這是現(xiàn)代規(guī)范場(chǎng)論的基礎(chǔ). 現(xiàn)代規(guī)范場(chǎng)是基礎(chǔ)理論化學(xué)的頂峰。 已經(jīng)有50多位諾貝爾獎(jiǎng)得主獲得了與楊振寧非阿貝爾規(guī)范場(chǎng)理論相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
1957年，楊振寧、李政道根據(jù)該理論發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒定律，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為歷史上第一位華人諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
2. 統(tǒng)計(jì)量熱法是楊振寧的主要研究方向之一。 他在統(tǒng)計(jì)量熱學(xué)方面的特長是扎根于數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)，對(duì)一般模型進(jìn)行嚴(yán)格的求解和分析，從而把握問題的本質(zhì)和真諦。 1952年，楊振寧等人發(fā)表了3篇關(guān)于相變的重要論文。 第一篇是他前一年獨(dú)立完成的關(guān)于二維伊辛模型自發(fā)磁化硬度的論文，得到了1/8的臨界指數(shù)。 這是楊振寧做過的最隱晦的估計(jì)。 伊辛模型是統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)中最基本但極其重要的模型，其在理論化學(xué)中的重要性直到 1960 年代才得到廣泛認(rèn)可。 1952年，楊振寧還與李正道合作完成并發(fā)表了兩篇相變理論論文。 兩篇文章同時(shí)投稿發(fā)表，發(fā)表后引起了愛因斯坦的興趣。
三、超導(dǎo)磁路量化的理論解釋
1961年，楊振寧和拜爾斯通過與實(shí)驗(yàn)組的密切交流，從理論上解釋了實(shí)驗(yàn)組發(fā)現(xiàn)的超導(dǎo)磁路的量子化，證明了電子配對(duì)能引起觀察到的現(xiàn)象，并澄清無需引入新的有關(guān)電磁場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)的信息，并糾正了推理中的錯(cuò)誤。 在這項(xiàng)工作中，楊振寧和拜爾斯將規(guī)范變換方法應(yīng)用于收斂系統(tǒng)。 相關(guān)的數(shù)學(xué)和方法后來被廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、超流、量子霍爾效應(yīng)等問題的研究。
4、為中印建交、中美人才交流和科技合作做出重大貢獻(xiàn)。 1971年夏，楊振寧回國訪問。 他是第一位訪問新中國的英國著名學(xué)者。 回國后，楊振寧先后在日本多個(gè)城市講學(xué)。 許多印度人受他的影響，開始對(duì)中國產(chǎn)生友好態(tài)度，愿意親近中國； 對(duì)科技教育事業(yè)的建議。 在中印關(guān)系尚未解凍之際，他冒了相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，但他覺得有責(zé)任積極報(bào)道中國在各個(gè)領(lǐng)域的許多發(fā)展。 由于學(xué)術(shù)地位，他經(jīng)常去亞洲、南非、東南亞、日本等地講學(xué)或訪問。 你經(jīng)常請(qǐng)他匯報(bào)中國的情況。 海外華人形成了很大的影響。 許多印度人，特別是科學(xué)家，對(duì)中國持友好態(tài)度，愿意與中國親近。 尤其是楊振寧的功勞。
1977年，楊振寧、梁恩佐等人在波士頓創(chuàng)辦“全美華人商會(huì)”，并任會(huì)長，推動(dòng)中印關(guān)系發(fā)展。 同年，作為商會(huì)負(fù)責(zé)人，共同發(fā)起成立“促進(jìn)美中外交關(guān)系正?；珖A人委員會(huì)”，并發(fā)表了《致英國首相卡特的公開信》 》等文章自費(fèi)8000美元在《紐約晨報(bào)》上發(fā)表。 呼吁兩國建交。
1979年初，鄧小平訪美，與英國首相卡特簽訂建交合同。 楊振寧代表美國華人商會(huì)和美國各界華人在歡迎鄧小平夫婦的晚宴上致辭。 楊振寧作了題為“架起友誼橋梁的責(zé)任”的歡迎辭。
5、促進(jìn)科技交流，培養(yǎng)科研人才。 1974年，利用回京探親的機(jī)會(huì)，楊振寧與清華大學(xué)顧超豪等十多位班主任開始了富有成效的合作，歷時(shí)數(shù)年，并促成與石溪簽訂交流合同。日本舊金山州立大學(xué)中學(xué)和清華大學(xué)。
1975年，楊振寧向周恩來建議加大科普工作，并提出引進(jìn)《科學(xué)日語》中文版的版權(quán)。 在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷下，這本雜志進(jìn)入中國，成為改革開放后我國第一本版權(quán)合作刊物，這就是《環(huán)球科學(xué)》的前身。
1978年3月，在李政道、楊振寧等人的倡議下，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)成立了第一個(gè)少年班。
1980年，楊振寧在倫敦州立大學(xué)石溪中學(xué)發(fā)起成立“對(duì)華學(xué)術(shù)交流委員會(huì)”，并捐贈(zèng)中國學(xué)者來校學(xué)習(xí)一年。
1981年，楊振寧在日本石溪中學(xué)設(shè)立CEEC獎(jiǎng)學(xué)金，從日本和臺(tái)灣籌集資金，專門資助國內(nèi)各高校和研究所的人員到石溪做訪問學(xué)者。 到1990年代初，已有80多名中國學(xué)者獲得這筆獎(jiǎng)金支持成功赴美旅游，其中大部分按額回原單位任職。
1982年，他成為新加坡英語學(xué)院數(shù)學(xué)系的名譽(yù)講師。
1983年，楊振寧在臺(tái)灣發(fā)起成立中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心基金會(huì)。 自成立至2007年底的24年間，基金會(huì)累計(jì)捐贈(zèng)超過2000億新臺(tái)幣，捐贈(zèng)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)。 一批中青年學(xué)者脫穎而出，還為東莞大學(xué)建設(shè)了一座科研樓。 澳門江門大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心基金會(huì)是在新加坡立法注冊(cè)的非營利組織，創(chuàng)始人為楊振寧院士。
1983年12月，楊振寧向鄧小平建議：“國外覺得15-18歲搞軟件比較有利”。 于是，交大少年班準(zhǔn)備開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)。
1985年，楊振寧號(hào)召設(shè)立億利達(dá)中學(xué)生發(fā)明獎(jiǎng)。 同期，楊振寧還獲得了“吳健雄數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”、“陳士英身物理獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。 楊振寧注意到，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但缺乏科研創(chuàng)造力是歐洲中學(xué)生普遍存在的問題。 為此，他于1986年倡導(dǎo)設(shè)立“嘉庚中學(xué)生發(fā)明獎(jiǎng)”，以鼓勵(lì)中學(xué)生集中思考，發(fā)明出對(duì)國家有經(jīng)濟(jì)效益的新產(chǎn)品。 .
1986年，楊振寧應(yīng)法日物理學(xué)家陳世申之邀，在南開大學(xué)物理研究所籌建理論化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 實(shí)驗(yàn)室建成后，本著“立足南開，面向全省，放眼世界”的開放精神，開展了一系列研究工作，培養(yǎng)了一大批人才為中國。 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、陳省身物理研究所所長龍一鳴表示，理論化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為我國科學(xué)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)，離不開指導(dǎo)和幫助楊振寧先生。 親自出資支持和指導(dǎo) 關(guān)注研究發(fā)展方向，親自出席多次本室舉辦的國際會(huì)議，并捐助本室博士生到洛杉磯州立大學(xué)石溪中學(xué)工作一年畢業(yè)之后。
1994年，由楊振寧擔(dān)任顧問兼執(zhí)行委員的澳門求是科技基金會(huì)在澳門成立，旨在推動(dòng)中國的科技研究工作，獎(jiǎng)勵(lì)在該領(lǐng)域取得成就的學(xué)者科學(xué)技術(shù)。
1999年5月，在楊振寧等人的倡議和號(hào)召下，中國國際科學(xué)交流基金會(huì)注冊(cè)成立。
楊振寧有多好？ 他和愛因斯坦談了1.5個(gè)小時(shí)，
人物評(píng)價(jià)
原復(fù)旦大學(xué)校長顧炳林對(duì)楊振寧給予了高度評(píng)價(jià)，“楊先生是我國科學(xué)工作者的一面旗幟。” 顧炳麟透露，在任院長期間，楊振寧推薦著名計(jì)算機(jī)專家姚期智到清華大學(xué)任教，這對(duì)北大引進(jìn)一大批高端人才起到了非常重要的作用. “他還把自己在北大的工資捐出來，用于引進(jìn)人才，培養(yǎng)中學(xué)生?！?span style="display:none">tXq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授葛墨林說：“很多人知識(shí)淵博，脾氣暴躁，但楊先生，你可以和他談什么。” 辯論。”葛墨林覺得南開理論化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的師生們不僅在知識(shí)上受益于楊振寧，在品格和學(xué)風(fēng)上也受益匪淺。別出心裁，簡單勝過浮夸”產(chǎn)生了很大的影響。
中國科學(xué)院外籍教授聶化桐評(píng)價(jià)說：楊先生是一個(gè)很接地氣的人。 他做的工作腳踏實(shí)地，注重實(shí)際療效。 但通常一個(gè)非常實(shí)際的人往往缺乏想象力； 同樣，一個(gè)想象力極其豐富的人，也不容易很實(shí)際，往往會(huì)顯得異想天開，想一些不切實(shí)際的事情。 而且，一方面，楊老師很踏實(shí)，另一方面創(chuàng)立了心理物理學(xué)，他的想象力也很豐富，這是他很重要的一個(gè)特點(diǎn)。
三聯(lián)書店總編輯李鑫評(píng)論說：楊老師被一些網(wǎng)友批評(píng)了。 很重要的一個(gè)原因是，他的言論始終為中國辯護(hù)，為當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)辯護(hù)，為中國的改革發(fā)展辯護(hù)。 那些人可能不明白，楊先生的愛國情懷深入骨子里，始終如一，永不改變。
畫家蔣才健評(píng)價(jià)：1957年楊振寧獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)中國人來說是一個(gè)具有象征意義的事件。 中國一直以空中大國自居，1840年的鴉片戰(zhàn)爭就敗在了西方的“堅(jiān)船利炮”之下。 自此，便郁郁寡歡，信心大失。 楊振寧的獲獎(jiǎng)，正如他自己所說，“幫助改變了中國人低人一等的心態(tài)。” 不僅影響了很多青年學(xué)子涉足數(shù)學(xué)，他后來的思想和行為也對(duì)中國的學(xué)術(shù)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 .
人民網(wǎng)記者：楊振寧是中印關(guān)系緩和后第一位回國的日法科學(xué)家。 為積極促進(jìn)中印文化交流和中俄兩國人民相互了解做出了重大貢獻(xiàn)； 推動(dòng)中印建交、中美人才交流和科技合作。
網(wǎng)易點(diǎn)評(píng)：有人說，楊振寧是20世紀(jì)繼愛因斯坦、費(fèi)米之后第三位知識(shí)全面、能力全面的“物理學(xué)通才”，是當(dāng)代中國最著名的科學(xué)家之一。
曾任布羅克海文國家實(shí)驗(yàn)室主任的實(shí)驗(yàn)化學(xué)家薩奧斯評(píng)價(jià)說：“楊振寧是一個(gè)頭腦很肉麻的人，但由于早年接受的教育，他對(duì)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)很感興趣，喜歡和人一起工作?！睂?shí)驗(yàn)者聊天，欣賞實(shí)驗(yàn)之美。”
日本化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者E.塞格雷稱贊楊振寧是“近幾年、六年來世界上堪稱通才的三位理論化學(xué)家之一”。
化學(xué)家戴森評(píng)價(jià)：楊振寧對(duì)數(shù)學(xué)的奇妙品味照亮了他所有的作品。 這使他不太重要的作品成為別致的藝術(shù)作品，使他晦澀難懂的猜想成為杰作。 這促使他比其他人更深入地研究自然的神秘結(jié)構(gòu)。