百期后，11月6日，《張朝陽的數(shù)學(xué)課》出版了同名書。
前言中有這樣一段話：
“快進到幾年前，我已經(jīng)重新梳理了自己的價值觀，在過去的半生里，滿血復(fù)活。我聽到的是一個充滿意義的新視野。這個價值觀的核心是，每個人來到這個世界上，都帶著責(zé)任和使命，人生境遇賦予你的角色，你有責(zé)任盡最大努力去完成它。”
很多人關(guān)注“張朝陽的數(shù)學(xué)課堂”，關(guān)注搜狐創(chuàng)始人北大理科生、電磁學(xué)博士，用戶既有數(shù)學(xué)界專業(yè)人士，也有數(shù)學(xué)愛好者。
直播中，張朝陽帶領(lǐng)一班人探尋萬物的本質(zhì)，而在場外，充斥著他多年對化學(xué)的熱愛，以及搜狐視頻對知識直播價值的定義。
如果你不是專業(yè)的數(shù)學(xué)愛好者，可能很難看懂《張朝陽的數(shù)學(xué)課》和這本書。 而且沒關(guān)系，就像看到一只灰熊發(fā)射可能不明白它的原理，但你要知道它會在浩瀚的宇宙中探索未知的區(qū)域。
就像張朝陽的數(shù)學(xué)課一樣，在廣博知識直播與書籍的結(jié)合中探索其新的價值。
從直播到出書，《物理課》的初衷是什么？
在《星空下的對話》中，清華工科生俞敏洪對北大理科生張朝陽說：你們數(shù)學(xué)課我一個字都聽不懂。
張朝陽回答：數(shù)學(xué)冷門，能有幾個人看懂我就很開心。
今年11月，張朝陽推出了首場數(shù)學(xué)課直播。 意圖很簡單。 一是自己的興趣，二是推動搜狐視頻打造知識直播平臺，三是公益行為。
“物理課”講授的內(nèi)容并不基礎(chǔ)——“牛頓運動定理”是大眾最熟悉的科普，而宋代輻射理論中的維恩公式和普朗克公式，量子熱領(lǐng)域的薛定諤多項式，以及氫原子的波函數(shù)……這些看似生硬的知識，將課程帶入了對世界本質(zhì)的觀察，乃至更深入的探討。
但無論是推理E=mc2之類的東西，還是在黑板上寫復(fù)雜的物理公式，都不是張朝陽上數(shù)學(xué)課的目的。 事物就像變魔術(shù)一樣，讓人立刻感受到數(shù)學(xué)在生活中的威力。
比如飛盤的自轉(zhuǎn)和起飛的原理是什么？ 他解釋說：飛盤利用的是空氣的壓力，怠速越高，浮力越大。
這種有趣的知識構(gòu)成了張朝陽在數(shù)學(xué)課內(nèi)外吸引人的一面——物理就是生活——張朝陽點燃了一個火盆，俞敏洪問他，這個燃燒的原理怎么用數(shù)學(xué)來解釋呢？
這一刻，復(fù)雜的數(shù)學(xué)顯得平易近人——這或許就是張朝陽數(shù)學(xué)課的價值觀之一，用復(fù)雜的科學(xué)來解釋人生。
那些情節(jié)很像經(jīng)濟學(xué)畫家萊維特和杜布納筆下的《魔鬼經(jīng)濟學(xué)》——生活中的每一件事背后，都隱藏著一套復(fù)雜的科學(xué)邏輯。
《張朝陽的數(shù)學(xué)課》截止到去年11月天體物理學(xué)專業(yè)教材，已經(jīng)放映了100多集。 現(xiàn)在，前50集的課程內(nèi)容已經(jīng)濃縮成一本已經(jīng)出版的同名書——涉及經(jīng)典熱力學(xué)、光電子學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計學(xué)、黑體輻射、量子熱、相對論、天體化學(xué)等七大主題.
而本書所涵蓋的問題都是從自然與生命的切入出發(fā)——為什么天是藍的，云是白的？ 太陽的壽命有多長？ 如果受到干擾，空間站會掉下來嗎？ 生活中，微波加熱食物的原理有哪些？ 花樣滑冰是如何轉(zhuǎn)得更快的……從你想知道的，到你從來沒有關(guān)注過的，這五花八門的原因最終都通過化學(xué)和計算得到了解釋。
在《張朝陽的數(shù)學(xué)課》序言中，他說：在所有科目中，我發(fā)現(xiàn)物理和數(shù)學(xué)是最合理的。 我清楚地記得牛頓第一定理讓我明白公共車輛突然停下后會發(fā)生什么的那一刻。 ——哦，原來如此！
知識直播的價值，搜狐不是簡單的“折騰”
這背后，是搜狐視頻加大知識直播新方式的寫照。 《張朝陽的數(shù)學(xué)課》是IP之一。
一方面，身為“經(jīng)理”的張朝陽愛“折騰”。
“人要活得折騰。”——跑完南京內(nèi)環(huán)5個半小時后，他對著鏡頭喊出了這句話。
張朝陽認為，“人活著就應(yīng)該鬧，要留下痕跡，要有意義天體物理學(xué)專業(yè)教材，要創(chuàng)造價值，要為別人做貢獻。老年人要鬧，年輕人也要鬧。人要做有意義的事事物。 。”
另一方面，也是搜狐視頻對知識內(nèi)容的押注。
整個搜狐視頻知識直播中除了化學(xué)，考研、考證、出國的中學(xué)生也會在搜狐視頻中找到合適的直播內(nèi)容。 這些都是免費的“公開課”。
例如，在一般的數(shù)學(xué)課本中，只給出了熱力學(xué)溫標(biāo)的定義，而張朝陽卻在《張朝陽的數(shù)學(xué)課》一書中使用了熱力學(xué)溫標(biāo)的定義，直接推導(dǎo)出了理想的二氧化碳態(tài)多項式——不僅讓讀者為了延伸和拓展知識邊界，也進入了深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
在其他視頻中，兒童營養(yǎng)師王斌和華南理工大學(xué)生物工程大學(xué)乳業(yè)科學(xué)與工程系主任劉少偉分別在直播中分析了添加劑和油類存在的問題，使人們對“技術(shù)和努力”有了很好的理解。 有了更深刻正確的認識，同時也進一步定義了什么是優(yōu)質(zhì)乳制品。
這些專業(yè)人士傳播專業(yè)知識的做法，讓搜狐知識直播獨樹一幟。
去年，搜狐視頻推出了“知識直播”矩陣，匯聚了宇宙、物理學(xué)、遺傳學(xué)、地質(zhì)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等眾多科研領(lǐng)域的資深科學(xué)專家和大咖。 針對重量級主播，搜狐視頻根據(jù)個人特點和內(nèi)容調(diào)性，提供有特色的欄目包裝，打造個人IP。
很多人認為做知識視頻就是把播音員的知識告訴觀眾。 或許對于很多在搜狐視頻做知識直播的職場人士來說，直播只是一種知識的鞏固。
這是搜狐知識直播的另一個價值——“老師”和“學(xué)生”共同成長。
就像張朝陽在《張朝陽的數(shù)學(xué)課》一書中提到的理查德·費曼學(xué)習(xí)法：一是聚焦于一個問題，看資料，學(xué)習(xí)，而不是從頭到尾聽一本書。 二是寫出來（自己推演）。 三是告訴別人。
其中，“講給別人聽”——這不僅是知識直播最打動人心的部分，也是最需要反復(fù)打磨雕琢的部分，也是這類視頻堪稱藝術(shù)的癥結(jié)所在.
一個“實體IP”給我們帶來了什么？
意義不止于此。
去年最大的超級月亮7月13日出現(xiàn)在天空，昨晚，不少天文愛好者突然在學(xué)生圈子里留下了月亮的圖片。 而在張朝陽的數(shù)學(xué)課上，他科普了地球繞月球運行的軌道是橢圓軌道，解釋了滿月時離月球越近，我們看到的滿月就越大的道理。 上。
去年10月，2022年諾貝爾化學(xué)獎授予了Alain、John F.和Anton三位化學(xué)家，以表彰他們對量子信息科學(xué)研究的貢獻——這也在國外掀起了一股量子化學(xué)熱潮。 時尚。
作為“硬核科普”，《張朝陽的數(shù)學(xué)課》早在5月就發(fā)布了《薛定諤多項式是怎么猜的？ 在那段視頻中，張朝陽介紹了希爾伯特空間、正交基等一系列與量子熱有關(guān)的概念。
同時，在直播過程中，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)研究所副研究員、物理所科學(xué)傳播商會骨干成員李志林、白睿中科大數(shù)學(xué)研究所博士研究生，也作為特邀嘉賓現(xiàn)身課堂。
有趣、硬核的數(shù)學(xué)課程也成為專業(yè)數(shù)學(xué)科普的天花板。 張朝陽對日化現(xiàn)象的解析頻頻上熱搜，知識直播的魅力也讓越來越多的人成為他的粉絲。
除此之外，國家也看到了這股知識浪潮，及時以新政推動科學(xué)發(fā)展。
10月8日，《關(guān)于進一步加強新時代科技普及工作的意見》發(fā)布。 在此背景下，科普就顯得尤為重要，人們的求知欲也在近幾年開始出現(xiàn)爆發(fā)式下降。
比如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2022跨年科學(xué)大講堂去年就受到了極大的關(guān)注，北大學(xué)院、北京學(xué)院的直播公開課也都出圈了。 知識持續(xù)成為社會關(guān)鍵詞，知識型直播走在風(fēng)口浪尖，得到前所未有的認可。
而這也正是張朝陽和搜狐視頻樂于看到的。
可以預(yù)見，隨著“張朝陽數(shù)學(xué)課堂”的發(fā)力和搜狐視頻知識直播的不斷投放，將有越來越多的知識博主加入知識直播的風(fēng)口，越來越多的用戶也將獲得知識，滿足自己的需求。好奇心。 ，激發(fā)探索精神。
來源|AI Blue Media 作者|黑羊