化學是一門比較難學的自然科學課程。 死記硬背是不可能的。 那么，如何學好化學呢？
編輯的建議
第一個應該說是改變你的學習心態。 如果你下定決心要努力學習，那就繼續閱讀吧。
二是要知道，作為一名中學生，學習有八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→備考→獨立作業→解決問題→系統總結→課外學習。
這里最重要的是：上課專心→及時準備考試→獨立做作業→解決問題→系統總結，這五個環節。
在以上八個環節中，有很多學習方法。 下面將圍繞化學的特點，針對“如何學好化學”的問題提出一些具體的學習技巧。
三個基礎
基本概念要清晰，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。 對于基本概念、基本規律，他們是如何熟悉的？ 為什么要介紹它？ 它是做什么用的？ 它的數學意義是什么？ 與這些其他化學量相似或相似嗎？ 你和誰有聯系？ 怎么記住呢？ 等等。讓我們談談另一個問題，它不屬于三個基本問題。 意味著我們在學習化學的過程中，總結出了一些簡短、易記、實用的結論或斷言，對于幫助解決問題、學好化學是非常有用的。 例如“電勢沿電場線方向減小”； “同一條繩子上的拉力相等”； “加速度為零時速度最大”； “洛倫茲力不做功”等等。
獨立做題
獨立（意思是不依賴別人），做一些有質量的題。 題目要有一定的數量，不能太少，而且要有一定的質量，也就是一定的難度。 凡是學數理化的人，如果不通過這個考試，就學不好。 獨立解決問題有時可能會比較慢，有時會走彎路，有時甚至解決不了問題，但這些都是正常的，也是任何初學者成功的必由之路。
化學過程
有必要弄清楚化學過程。 如果化學過程不清楚，解決問題必然存在隱患。 無論主題有多難或多簡單，都要嘗試盡可能多地畫。 有些草圖就足夠了，有些則需要精確的繪圖。 應使用圓規、三角板、量角器等來表示幾何關系。 繪畫可以將具體思維轉變為形象思維，更準確地掌握化學過程。 只有有了圖才能進行狀態分析和動態分析。 狀態分析是固定的、死的、間歇性的，而動態分析是主動的、連續的。
上課
上課一定要認真聽講，不要想或者盡量少想。 不要自以為是，要真誠地向老師學習。 不要以為老師講課簡單而放棄聽課。 如果真的出現這些情況，可以作為考試的準備和鞏固。 盡量與老師保持一致、同步，不能自己做，否則就等于完全自學。 上手之后，如果你有了一定的基礎，就允許你有一定的自己的活動空間，也就是說，允許你擁有一些自己的東西。 你學得越多，你擁有的東西就越多。
電腦
上課主要是聽課，還有電腦背一些東西。 知識結構、好的解題能力、好的例題、不太理解的地方等等都要記住。 課后我要整理筆記，一方面要“消化好”，另一方面要補充筆記。 電腦不僅能記住老師上課說的話，還能做一些閱讀雜記。 作業中發現的好題和解法也應該記錄在電腦上學好初中物理的重要性，這就是朋友們常說的“好題本”。 勤勞的計算機需要編號，然后需要研究，才能放下，終身保留。
學習資料
學習資料要妥善保管、分類標記。 學習資料的分類包括習題、試卷、實驗報告等。 標記意味著，例如，對于練習題，通常問題是不標記的。 好題、有價值的題、易錯題分別標注出來，方便以后閱讀。 標記可以節省大量時間。
時間
時間是寶貴的，如果沒有時間，就沒有時間做任何事，所以我們一定要注意充分利用時間，利用時間是一門很有技巧的藝術。 比如我們可以用“記憶”的學習方法來節省時間。 在午睡之前、等公交車、在路上行走等，我們都可以一一回憶當天所教的課程，并以這種方式一遍又一遍地學習。 ，可以達到強化的目的。 有些化學題比較難，有些題可能邊走邊想解決辦法。 學數學的人，常常腦子里儲存著一些無法解決的問題，無法忘記。 他們不知道什么時候才能取得突破，找到問題的答案。
向別人學習
我們要真誠地向別人學習學好初中物理的重要性，向朋友學習，向身邊的人學習，看看他們是如何學習的，經常與他們進行“學術”交流，互相教誨，共同提高，切不可自以為是。 。 你不能保守，如果你有好辦法，就告訴別人，這樣別人就會告訴你你有沒有好辦法。 學習上肯定有幾個好同學。
知識結構
我們一定要注重知識結構，一定要系統地掌握知識結構，這樣才能把零散的知識系統化。 范圍從整個數學的知識結構到熱力學的知識結構，甚至具體的章節，比如靜熱的知識結構等等。
物理
化學的估算需要物理的幫助，而物理對于學化學來說太重要了。 沒有物理的估算工具，化學就很難。 學院化學系的物理和化學課程同樣重要。 要學好物理，請將物理作為強大的工具。