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第一次月考后，我及時和兒子們一對一分析試題，發現一些女兒的一些共性問題：不會復習分析試題，導致簡單題丟分，難題失分。提出問題以獲得積分。 分數不夠，導致考試成績不理想。
此外，近三年的高考數學試卷，重點考查女兒們靈活運用所學??化學知識，在真實生動的生活情境中分析解決實際問題的能力。 基于高考的要求以及很多女兒還沒有掌握化學各類題型的解題技巧和方法，這里我為大家介紹一下每類數學題的實用解題技巧和方法。
一、解決初中物理題最重要的三個環節
1.考試 2.分析 3.標準答案
1. 復習題
(1) 考察問題的含義
考題詳實、“咬字”，反復推敲。 一定要認真讀題，仔細考慮題中的關鍵句子、插圖等要點，全面分析題的內容，尤其是看起來比較簡單的題。 清晰，防止產生錯覺。 有些話題看似談戀愛了，更要防止疏漏和粗心，造成錯誤和遺漏。
(二)準確、深刻
讀題要準確、正確，不要粗心，讀錯題中的關鍵詞和句子。 題目涉及的數學概念和規律不能一知半解初中物理解題方法與技巧，理解要深入透徹，以保證解題的準確性。 需要通過標題的臺詞來明確問題所涉及的各種情況，從而抓住問題的本質，提高解決問題的成功率。
(3) 通關條件
讀完題弄清楚了題的全貌之后初中物理解題方法與技巧，接下來就要考察題的來龍去脈了。 哪些條件是已知的，哪些條件是未知的； 什么是重要的，什么是暗示的，等等。
但有些題的條件不是給出具體數據，而是用文字表達，復習題時要注意轉換。 例如：
“光滑平面”是指物體與平面之間不存在摩擦力；
“漂浮”是指物體的重力大小等于壓力大小
“浸沒”是指物體排開液體的體積等于物體的體積
“燈正常發光”是指燈的實際電流和實際功率等于燈的額定電流和額定功率
還有靜止、升起、升到、完全通過、勻速直線運動、垂直、水平、左、右、容器裝滿液體、家用電器正常運行、串聯……、并聯……忽略繩子重量和摩擦力、忽略空氣阻力、忽略滑輪重量、忽略溫度的影響……、光棒、均勻、連接家用電器到家用電路……等等。
也有一些題目的已知條件比較隱蔽，經過深入挖掘和分析才能找出隱含條件。 就特征而言，隱含條件常有以下幾種表達方式：
(1) 字里行間暗示
(2) 圖中隱含
2. 分析
在理解了問題的含義并找出問題中的已知條件后，需要對研究對象的狀態和經歷的過程進行分析和推理，并根據問題中描述的化學現象來判斷知識范圍。 應該使用什么數學公式、定律等來構建已知條件和期望答案之間的正確關系。 因此，分析化學過程是正確解決問題的關鍵環節。
(1)分析化學過程（將混凝土變成混凝土）
1.畫圖分析化學過程
2.利用概念和規律分析化學過程
（2）確定應用規則（解釋現象、計算題）
3.標準化答案
(1)語言規范化(用科學的語言敘述，描述準確。錯誤類型如：垂直向上→向下；)。
（2）格式規范，無錯別字（熔化→熔化、熔化；垂直→直：逐漸變大→變大（變大）；升華→凝結；氣化→氣化）。
（3）嚴禁寫篆書，做到簡單題不失分，困難題多加分，不允許零分。
其他系列內容稍后會一一送出。
