1）提出問題
1.當你照鏡子時，你和鏡中的自己是什么關系？ 它們完全一樣嗎？ 由此，你對平面鏡成像定律做出了哪些猜測？
2、平面鏡兩側的像與物體到全身鏡的距離相同嗎？
3. 平面鏡中成像的大小與物體的大小相同嗎？
（二）猜想和假設
① 平面鏡成像時，圖像和物體可以關于平面鏡對稱。
② 平面鏡所成的像可能與物體具有相同的大小。
③. 從圖像到平面鏡的距離可以等于從物體到平面鏡的距離。
(3)設計實驗
一、實驗目的：
1、探索物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關系，探索物體和像的大小之間的關系；
2、通過實驗了解平面鏡成像的五個特點；
3. 感覺和感受哪些是“虛”像。
2、實驗原理：
平面鏡的成像是由光的反射引起的。
3、實驗設備：
玻璃板、燈臺、天平、圓珠筆、兩根相同的蠟燭、光幕。
(4)、進行測試
借助如圖所示的實驗裝置進行實驗，記錄實驗的重要過程，并將實驗數據填寫在下表中。
實驗步驟：
①. 將光具座放在椅子上，用衛生膠帶覆蓋其刻度，然后將玻璃板固定在光具座中間，并在膠帶上標記其位置；
②. 將點燃的蠟燭放在玻璃板的上端并固定其位置。 這時，你可以看到它在玻璃板后面形成的圖像。 注意觀察蠟燭的大小是否與其圖像的大小相同；
③. 將一根未點燃的蠟燭放在玻璃板的另一端，左右連接，直到看起來與點燃的蠟燭的圖像完全重合。 該位置是點燃的蠟燭圖像所在的位置。 記下兩根蠟燭的位置以及用刻度檢測兩位置與平面鏡的距離；
④. 改變點燃的蠟燭的位置，重做上述實驗；
⑤. 用不透過玻璃的光幕代替未點燃的蠟燭平面鏡成像實驗考點總結，將光幕直射即可在光幕上看到清晰的圖像；
⑥. 取下光幕，將手放在“圖像的火焰”上，看看是否感覺熱；
⑦. 吹點燃蠟燭的火焰，觀察圖像如何擺動；
⑧. 熄滅蠟燭，布置好實驗設備，結束實驗。
實驗操作
物體到平面鏡距離的倍數 物體像到平面鏡的距離 取形狀和大小相同的蠟燭，放在像的位置，看是否重合
第一的
第二次
第三次
(五)分析論證
圖像的位置和物體的位置之間有什么關系？ 圖像和物體的大小有什么關系？
推論：圖像和物體的大小相同； 像與物體、鏡子的距離相等； 物與像對應點的連線垂直于平面鏡； 結果，光幕無法接收到它。
(六)評價
回顧以上操作，哪些激勵因素會影響實驗結果？
①例如：為什么用玻璃板而不是平面鏡？
討論：原因是平面鏡雖然可以反射光平面鏡成像實驗考點總結，但它不可能是不透明的，而玻璃既可以反射光，又可以透射光。 目的是透過玻璃觀察、比較真實物體與圖像的大小，從而找到圖像的準確位置。
②實驗中使用的玻璃應更薄。 如果該實驗使用厚玻璃，由于玻璃的兩個表面會反射，??因此可能會聽到兩個不重疊的圖像。 因此，玻璃板越薄，實驗效果越有效。 我們甚至可以用汽車后窗上的貼膜代替玻璃板進行實驗。
③為什么要設計兩根相同的蠟燭？
討論：讓一根未點燃的蠟燭與圖像重合，那么這根蠟燭的位置也就是圖像的位置，所以這樣做的目的是為了找到圖像的準確位置，并比較圖像和圖像的大小。物體。
④ 為什么有時兩個數據重疊時相差太大？
數據必須從不同角度重疊才能記錄，否則會出現錯誤。
⑤. 為什么有時聯通無法重疊？
討論：實驗中玻璃板應與光具座垂直，否則未點燃的蠟燭無論怎樣連接都無法與圖像完全重合。
（七）注意事項：
1、選用平板薄玻璃；
2、玻璃粉應與刻度垂直。
3、實驗時間不宜過長，否則蠟燭會燃燒過多，無法保證重合。
（八）交流與合作
與朋友、老師、家長討論，列出生活中類似平面鏡成像的反例。
擦亮鏡子，映照水面。
(9)、繼續探索
做完這個實驗后，你是否又形成了這些問題？
1、把手放在蠟燭火焰圖像的位置，你的右手會被燒傷嗎？ 在這里放置一個光幕，你能接收到圖像嗎？
答：手不會感覺燙，收不到圖像。 因為所謂實像并不是由實際光線的交集產生的，而是實際光線的反向延長線，所以用光幕也很難接收，而只能用眼睛看到。
2. 吹蠟燭火焰并觀察其圖像如何擺動。
3. 拿一支筆，使其圖像與其垂直。 應該如何放置？
4. 取一根表帶，讓表盤在不同位置面對平面鏡。 鏡子上的時間和表帶上的實際時間有什么關系？
...
相關練習：平面鏡成像實驗試題
1、在探索平面鏡的成像特性時，用玻璃板代替平面鏡的目的是讓光線透過玻璃板，從而找到圖像的位置。 實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前面，鼻子應在玻璃板前面觀察（填寫“前”或“后”）。
2.（四川成都，2008）圖為探索平面鏡成像特性的實驗裝置。
(1)實驗中選擇兩根相同的蠟燭A、B來比較圖像和物體的大小。
(2)、點燃垂直放置在水平桌子上的蠟燭A，小蘭的朋友無論如何都將蠟燭B連接到桌子上的玻璃板前。 很難與蠟燭A的圖像完全重合，請推斷原因是玻璃板與桌子不垂直。 2 受訪者：