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(專利說(shuō)明)電流過(guò)大的原因及其危害演示器

更新時(shí)間:2023-07-26 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

過(guò)電壓的原因及其危害演示者它們是如何產(chǎn)生的mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種高中數(shù)學(xué)教學(xué)中電壓過(guò)高的原因及其危害的演示器。 電路器件有開關(guān)、鱷魚夾、鋁箔紙、電流表、小燈泡、電線; 鍍鋁紙的兩端分別用蟒蛇夾纏住; 該電壓表為數(shù)字直流電壓表、指針式直流A型電壓表。 本實(shí)用新型的有益效果是:(1)材料易得,成本低。 (2)安全可靠,所用電源為直流電源,電流為6V-12V; 電壓值更方便觀察電壓的大小,從鍍鋁紙熱變形→變色→放大→冒煙到最終燃燒,可持續(xù)5秒以上,有煙起火。 (4)整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,演示操作方便。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【專利說(shuō)明】電流過(guò)大的原因及其危害演示器mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【技術(shù)領(lǐng)域】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0001] 本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)用品,特別是一種演示電壓過(guò)高的原因及其危害的裝置。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【背景技術(shù)】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

現(xiàn)有人教版高中數(shù)學(xué)教材中單獨(dú)安排一節(jié)內(nèi)容來(lái)講解家庭電路中電流過(guò)大的感應(yīng)。 但我認(rèn)為:“家用電路中電流過(guò)大的原因有兩個(gè),一是電路中家用電器的總功率過(guò)大,二是電路漏電”(彭干成.必修教育教材?化學(xué)九年級(jí).上海:人民教育出版社,2013年6月I版,第109-112頁(yè))。 教材僅用圖片來(lái)展示“家用電器總功率太大,容易引起火災(zāi)”、“短路時(shí)電路中電壓特別大,容易引起火災(zāi)”。火災(zāi)報(bào)警器”,并且沒有安排演示實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這兩種誘因?qū)﹄娐返挠绊憽?影響。 實(shí)驗(yàn)室沒有專門的儀器來(lái)論證電壓過(guò)高的原因和危害。 中學(xué)生和教師迫切需要有針對(duì)性的教學(xué)用品,但在市場(chǎng)上卻很難找到合適的教學(xué)用品。 為了讓中學(xué)生深入了解電壓過(guò)高的原因和危害,班主任通常會(huì)使用自制的教具為中學(xué)生補(bǔ)充電壓過(guò)高的原因和危害的演示實(shí)驗(yàn),有的老師不要給中學(xué)生做,因?yàn)樗麄儧]有現(xiàn)成的設(shè)備。 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,很難對(duì)電壓過(guò)高的原因和危害建立正確的認(rèn)識(shí)。 給教學(xué)帶來(lái)一定的困難,甚至影響中學(xué)生的成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣和中學(xué)生的安全。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0003] 電壓過(guò)高的原因分為漏電和家用電器總功率過(guò)大。 在實(shí)際教學(xué)中,教師對(duì)中學(xué)生進(jìn)行漏電破壞演示實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充通常有兩種方式。 第一種方法是直接用電線連接干電池的兩極做漏電測(cè)試,這樣漏電電壓不會(huì)超過(guò)3A,用手觸摸電線只會(huì)感覺發(fā)熱。 暖感中學(xué)生對(duì)漏電汽車事故的嚴(yán)重性還沒有清晰直觀的認(rèn)識(shí),無(wú)法察覺電路漏電造成的危害,如劇烈火花等。 第二種方式是直接將保險(xiǎn)絲插入220V交流電路中造成漏電,這些方式有以下缺點(diǎn): (1)不安全。 由于工作電流為220V,并非安全電流,操作過(guò)程中稍有不慎,就會(huì)發(fā)生觸電事故; 保險(xiǎn)絲突然熔斷時(shí)形成的熔融顆粒很容易濺到操作班主任或后排的中學(xué)生身上。 (2)能見度低。 當(dāng)接通電源時(shí),由于電流低、電壓過(guò)高,保險(xiǎn)絲會(huì)立即熔斷。 中學(xué)生在漏電時(shí)無(wú)法辨認(rèn)電壓是否通過(guò)了家用電器,導(dǎo)致電路斷路。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象持續(xù)時(shí)間太緊、能見度低,無(wú)法給中學(xué)生留下深刻的印象。 (3)如果所選熔斷器的額定電壓稍大,或支路上的熔斷器不夠大,漏電時(shí)形成的較大電壓往往會(huì)導(dǎo)致支路上的熔斷器熔斷,造成大面積停水。 。 (四)損害師生健康的。 因?yàn)殡娏鞑话踩瑢?shí)驗(yàn)本身就是危險(xiǎn)的。 班主任做實(shí)驗(yàn)擔(dān)心,中學(xué)生看實(shí)驗(yàn)害怕,這樣就會(huì)損害師生的健康。 老師給中學(xué)生做的家用電器總功率太大的演示實(shí)驗(yàn)是,將幾個(gè)“”燈泡并聯(lián)到220V電源上,一一合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲被吹。 其缺點(diǎn)如第二種演示漏電的方法中所述。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【發(fā)明內(nèi)容】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本實(shí)用新型要解決的問(wèn)題是:提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯著且安全可靠的過(guò)電壓成因及其危害演示儀。 不僅便于班主任操作實(shí)驗(yàn)、完成教學(xué)任務(wù),也方便中學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)興趣。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下:mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

一種過(guò)電壓原因及其危害演示器,包括演示板和設(shè)置在所述演示板上形成演示電路的各電路器件; 所述演示板背面設(shè)有電源; 所述電源放置在演示板背面的電源盒內(nèi)。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0007] 該電路裝置為開關(guān)、鱷魚夾、鋁箔、電流表、燈泡和電線。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0008] 演示電路包括:4個(gè)開關(guān)、2個(gè)鱷魚夾、1段鋁箔、1個(gè)電流表、3個(gè)小燈泡、13根電線。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0009] 電源為蓄電池板、穩(wěn)壓器、學(xué)生電源、A類干電池中的一種。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述電源的電流為DC 6V-12V。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0011] 小燈泡的額定電流為6V-12V,額定功率大于22W。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0012] 所述花紙長(zhǎng)1?1cm,寬1?2.5mm,厚0.006mm?0.007mm,可用于包裝香煙mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(或口香糖)鍍鋁背紙剪裁而成。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0013] 所述電壓表為數(shù)字式直流電壓表、指針式直流電壓表。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第一開關(guān)一端與電源正極連接,另一端與第一蟒夾連接;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)的原因_電流過(guò)大時(shí)電流計(jì)_電流計(jì)使用要注意什么mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0015] 第一燈泡的一端連接電源負(fù)極,另一端連接電壓表的一端;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述電壓表的一端與所述第一燈泡的一端連接,另一端與所述第二蟒夾連接;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述鍍鋁紙的一端被所述第一蟒蛇夾卡住,另一端被所述第二蟒蛇夾卡住;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第二開關(guān)的一端連接第二小燈泡的一端,第二開關(guān)的另一端連接第一小燈泡的一端,第二小燈泡的另一端連接第一小燈泡。電燈泡。 小燈泡的另一端相連;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第三開關(guān)的一端連接第五小燈泡的一端,第三開關(guān)的另一端連接第一小燈泡的一端,第五小燈泡的另一端連接第一小燈泡。小燈泡的另一端相連;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第四開關(guān)的一端與第一小燈泡的一端連接,另一端與第一小燈泡的另一端連接;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0021] 演示板反面的直流電源的正負(fù)極分別穿過(guò)演示板并連接到演示板正面的電源的正極端子和負(fù)極端子。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

本實(shí)用新型電壓超標(biāo)原因及其危害演示裝置與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點(diǎn):mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)取材容易,成本低,精選的鍍鋁紙可與包裝煙(或口香糖)的鍍鋁底紙一起裁切得到,其余設(shè)備均為學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用設(shè)備。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(2)安全可靠,所用電源電流為6V-12V,屬安全電流,不用擔(dān)心觸電車禍。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(3)示范療效顯著,知名度高。 演示板直立放置,全班同學(xué)都能清楚地認(rèn)識(shí)到電路的連接、小燈泡的亮度、直流電壓表的指示以及鍍鋁紙的燃燒過(guò)程。 本實(shí)用新型的電壓過(guò)高的原因及其危害演示器延長(zhǎng)了電壓過(guò)大時(shí)危害發(fā)生的過(guò)程。 鍍鋁紙從變形到最終燃燒,整個(gè)過(guò)程可以持續(xù)5秒以上,方便中學(xué)生觀察和理解,因?yàn)橛袩熿F和火焰形成,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯,能給中學(xué)生留下深刻的印象。 另外,采用數(shù)字直流電壓表顯示電壓值,更便于中學(xué)生觀察。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(4)整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,演示操作方便。 實(shí)驗(yàn)可以在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)多次,也可以讓中學(xué)生親自操作實(shí)驗(yàn)。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[專利圖]mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【附圖說(shuō)明】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0028]圖2為本實(shí)用新型的反轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)示意圖。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

附圖中標(biāo)記分別代表:1-演示板、2-電源盒、3-電源正極端子、4-第一開關(guān)、5-第一蟒蛇夾、6-鍍鋁紙、7-第一兩條蟒蛇夾子、8電壓表、9線、10-第一個(gè)燈泡、11-第二個(gè)開關(guān)、12-第二個(gè)燈泡、13-第三個(gè)開關(guān)、14-第五個(gè)燈泡、15-第四個(gè)開關(guān)、16 -電源負(fù)極端子,17-電源。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【具體實(shí)施方法】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

下面結(jié)合附圖,對(duì)本實(shí)用新型的電壓過(guò)高的原因及其危害演示裝置進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0029] 如圖1所示,本實(shí)用新型的過(guò)電壓的原因及其危害演示器,包括:演示板1以及設(shè)置在所述演示板1上形成演示電路的各電路器件; [0016] 所述演示板1的反面設(shè)有直流電源16 ; 直流電源16置于電源盒2內(nèi)。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

[0032] 該電路裝置為開關(guān)、鱷魚夾、鋁箔、數(shù)字直流電壓表、燈泡和電線。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

電流過(guò)大時(shí)電流計(jì)_電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)的原因_電流計(jì)使用要注意什么mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述的演示電路包括:4個(gè)開關(guān)、2個(gè)鱷魚夾、1段鋁箔紙、1個(gè)數(shù)字直流電壓表、3個(gè)小燈泡、13根電線,它們之間的連接關(guān)系為:mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第一開關(guān)4的一端與電源正極3連接,另一端與第一蟒夾5連接。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第一燈泡10的一端與電源負(fù)極端子16連接,另一端與數(shù)字直流電壓表8的一端連接;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述鍍鋁紙6的一端被所述第一蟒蛇夾5卡住,另一端被所述第二蟒蛇夾7卡住;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

所述數(shù)字直流電壓表8的另一端與所述第二蟒夾7連接;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第二開關(guān)11的一端與第二小燈泡12的一端連接,第二開關(guān)11的另一端與第一小燈泡10的一端連接,第二小燈泡12的另一端連接與第一小燈泡10的另一端;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第三開關(guān)13的一端與第五小燈泡14的一端連接,第三開關(guān)13的另一端與第一小燈泡10的一端連接,第五小燈泡14的另一端連接與第一小燈泡10的另一端;mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第四開關(guān)15的一端與第一小燈泡10的一端連接,另一端與第一小燈泡10的另一端連接。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

如圖2所示,演示板1反面的直流電源17的正負(fù)極穿過(guò)演示板,電源正極端子3和電源負(fù)極端子16位于演示板的正面,用于相互連接。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)施例一:不受家用電器總功率過(guò)大對(duì)電路影響的情況下進(jìn)行播放。 時(shí)不時(shí)地,性能板1上的第一開關(guān)4閉合,電路中的第一小燈泡10發(fā)光,數(shù)字直流電壓表8顯示一定的電壓值; 當(dāng)?shù)诙_關(guān)11再次閉合時(shí),電路中的第一小燈泡10和第二小燈泡12均發(fā)光,數(shù)字直流電壓表8的指示減小。 當(dāng)?shù)谌_關(guān)13再次閉合時(shí),電路中的第一小燈泡10、第二小燈泡12和第五小燈泡14均發(fā)光,數(shù)字直流電壓表8的指示明顯減小。 同時(shí)發(fā)現(xiàn)鍍鋁紙6發(fā)生熱變形、變色、膨脹、起火。 當(dāng)溫度達(dá)到鍍鋁紙6的燃點(diǎn)時(shí),鍍鋁紙6燃燒。 說(shuō)明電路中家用電器的總功率過(guò)大,支路中的電壓會(huì)相應(yīng)下降,形成大量熱量,燒毀電線。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

實(shí)施例二:演示漏電對(duì)電路的影響。 演示時(shí),演示板1上的第一開關(guān)4閉合,電路中的第一小燈泡10發(fā)光,數(shù)字直流電壓表8顯示一定的電壓值。 第四開關(guān)15再次閉合,第一小燈泡10短路電流過(guò)大時(shí)電流計(jì),第一小燈泡10不發(fā)光,電源兩極之間出現(xiàn)漏電,數(shù)字讀數(shù)電壓表8大大減小。 當(dāng)達(dá)到紙6的燃點(diǎn)時(shí),鍍鋁紙6燃燒。 意味著漏電時(shí)家用電器無(wú)法工作,電路中的電壓相應(yīng)降低,形成大量熱量,從而燒毀電線。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

以上,僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例,但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不限于此,任何人員在本實(shí)用新型的啟發(fā)下,都可以輕易想到的改變或替換,都可以均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【權(quán)益請(qǐng)求】mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1.一種過(guò)電壓原因及其危害演示器,其特征在于,包括:演示板以及設(shè)置在所述演示板上形成演示電路的各電路器件; 所述電路裝置為第一開關(guān)、第二開關(guān)、第三開關(guān)、第四開關(guān)、第一小燈泡、第二小燈泡、第五小燈泡、第一蟒蛇夾、第二蟒蛇夾,鍍鋁紙、電壓表、電線、電源; 開關(guān)一端連接電源正極,另一端連接第一蟒夾; 第一個(gè)小燈泡的一端與電源負(fù)極相連,另一端與電壓表的一端相連; 鍍鋁紙一端被第一蟒蛇夾夾住,另一端被第二蟒蛇夾纏住; 電壓表的另一端與第二個(gè)蟒蛇夾連接; 第二蟒蛇夾第二開關(guān)的一端連接第二小燈泡的一端,第二開關(guān)的另一端連接第一小燈泡的一端電流過(guò)大時(shí)電流計(jì),第二小燈的另一端連接燈泡連接到第一個(gè)小燈泡的另一端; 第三開關(guān)的一端連接第五小燈泡的一端,第三開關(guān)的另一端連接第一小燈泡的一端,第五小燈泡的另一端連接將第一個(gè)小燈泡的另一端連接到第四個(gè)開關(guān); 第四開關(guān)的一端連接第一小燈泡的一端,另一端連接第一小燈泡的另一端。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電壓過(guò)高原因及其危害演示裝置,其特征在于:所述電源為蓄電池板、穩(wěn)壓器、學(xué)生電源、甲類干蓄電池中的一種。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的過(guò)電壓原因及其危害演示裝置,其特征在于:所述電源的電流為直流6V-12V。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電壓過(guò)高的原因及其危害演示器,其特征在于:所述小燈泡的額定電流為6V-12V,額定功率大于22W。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的過(guò)電壓原因及其危害演示裝置,其特征在于:所述電壓表為數(shù)字式直流電壓表、指針式直流電壓表中的一種。mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【文件號(hào)碼】/mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【發(fā)表日期】2015年1月28日申請(qǐng)日期:2014年7月1日優(yōu)先權(quán)日:2014年7月1日mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

【發(fā)明人】周巖 申請(qǐng)人:周巖mNQ物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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