于魯教授，1937年出生于江蘇徐州，我國(guó)著名理論化學(xué)家。 作為老一輩的科學(xué)家，他的科研生涯并不是一帆風(fēng)順——他曾出國(guó)留學(xué)，學(xué)業(yè)中斷，研究受阻。 他的一生故事，寫(xiě)進(jìn)了我國(guó)理論化學(xué)研究史冊(cè)，激勵(lì)著年輕一代的科研人員心懷感恩、勇往直前。
從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“做數(shù)學(xué)”
20世紀(jì)50年代和60年代，有8000多名中國(guó)中學(xué)生赴蘇俄留學(xué)。 于魯作為其中之一，被派往前南斯拉夫哈爾科夫國(guó)家學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)為他提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，鍛煉了他的學(xué)習(xí)能力。 然而好景不長(zhǎng)，中蘇關(guān)系破裂，于魯中斷博士學(xué)業(yè)回國(guó)。
1961年，于魯回國(guó)后，被分配到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)研究所工作。 當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)研究所理論研究室主任李銀元先生特別支持年輕人的工作。 他發(fā)現(xiàn)于魯先生對(duì)超導(dǎo)理論更感興趣，于是請(qǐng)他組織一個(gè)新的研究小組來(lái)研究超導(dǎo)理論。 當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里還有幾個(gè)年輕人。 你們目標(biāo)一致，組織了富有成效的互教互學(xué)活動(dòng)。
其實(shí)那是兩年的困難期，肚子還沒(méi)有填飽，但是你的能量卻在爆棚。 每周組織三四次學(xué)術(shù)報(bào)告，一場(chǎng)講座半天。 會(huì)上，大家提出了自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，互相討論、批評(píng)，自由討論的學(xué)術(shù)氛圍讓大家受益匪淺。
于璐在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺，通過(guò)干中學(xué)邁出了超導(dǎo)研究的第一步。
“生存”研究
1965年以后，研究工作受到外部環(huán)境的極大干擾。 以于魯為代表的老一輩科學(xué)家充分利用了數(shù)學(xué)所當(dāng)時(shí)的“當(dāng)?shù)匦夂颉保瑳](méi)有間斷科學(xué)研究。
1971年，楊振寧先生首次回國(guó)訪問(wèn)，此后幾乎每年都來(lái)這里。 1972年周恩來(lái)總理接見(jiàn)時(shí)，周培源先生也在場(chǎng)。 楊振寧指出基礎(chǔ)研究的重要性，得到周總理的認(rèn)可。 周培源在《光明晚報(bào)》發(fā)表短文，論述基礎(chǔ)研究的重要性。
憑借知識(shí)分子敏銳的“嗅覺(jué)”，于魯?shù)热藢⒀芯康膬?yōu)劣勢(shì)從“應(yīng)用”問(wèn)題轉(zhuǎn)向“基礎(chǔ)”問(wèn)題。 通過(guò)瀏覽國(guó)際期刊，他們發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)“革命”的這些年里，國(guó)際化學(xué)界對(duì)相變和臨界現(xiàn)象的研究有了長(zhǎng)足的發(fā)展。 于是，他們努力學(xué)習(xí)，奮起直追。
他們組織研討會(huì)物理學(xué)理論學(xué)習(xí)方法，分工閱讀重要文獻(xiàn)，并在小組中進(jìn)行詳細(xì)的講座。 講義疊得有一英尺多。 那時(shí)，他們一邊工作一邊學(xué)習(xí)。 他們一方面“啃”美國(guó)學(xué)者在國(guó)際期刊上發(fā)表的短文，另一方面用自己熟悉的方法獨(dú)立推斷別人的一些結(jié)果。
他們當(dāng)時(shí)的一些研究成果物理學(xué)理論學(xué)習(xí)方法，雖然由于種種激勵(lì)沒(méi)有發(fā)表，但后來(lái)對(duì)我國(guó)與國(guó)際科學(xué)界的交流起到了很好的促進(jìn)作用。
開(kāi)放變革和科學(xué)復(fù)興
后來(lái)，我國(guó)恢復(fù)了中考，制定了科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放。 科學(xué)研究的發(fā)展也再次迎來(lái)了秋天。
改革開(kāi)放之初，于璐得到了訪問(wèn)耶魯大學(xué)的機(jī)會(huì)，接受了真正的“再教育”。
1986年，于魯應(yīng)國(guó)際理論化學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、凝聚態(tài)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人之一的崇信奎斯特邀請(qǐng)，到日本國(guó)際理論化學(xué)中心工作。 于魯在中心工作17年，受益匪淺，對(duì)后續(xù)的研究工作起到了積極的推動(dòng)作用。 1999年再次當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授。
本世紀(jì)初，他全職回國(guó)，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)跨學(xué)科理論研究中心主任。 主要從事低溫超導(dǎo)、強(qiáng)關(guān)聯(lián)電子系統(tǒng)、低維量子系統(tǒng)等方面的研究，為我國(guó)收斂態(tài)化學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
于魯教授表示，科學(xué)工作者離不開(kāi)社會(huì)歷史環(huán)境。 在一些重要節(jié)點(diǎn)，是時(shí)代提供機(jī)遇。 無(wú)論是在南斯拉夫留學(xué)還是在化學(xué)研究所從事研究，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是在日本國(guó)際理論化學(xué)中心工作，個(gè)人成長(zhǎng)始終與國(guó)家命運(yùn)緊密相連。 他鼓勵(lì)年輕人，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)定信念，心懷感恩，勇往直前。