2022年是實施“十四五”規劃的關鍵一年。 今年物理仿真實驗室在線，教育數字化轉型升級迫在眉睫。 產教融合、科技創新、生態文明、教育信息化成為第57屆中國高等教育博覽會的熱點話題。 高校如何實現實驗室信息化、數字化轉型？
慧聰教育網作為本次展會媒體采訪了廣東交大奧瑞科技有限公司北京分公司總經理王飛先生，詳細介紹了交大奧瑞科技如何通過模擬為傳統實驗室教學提供保障實驗教學。
王飛 湖北交通大學奧瑞科技有限公司北京分公司總經理
產教融合，交大獵戶推動高校化學模擬實驗
本次展會，交大奧瑞攜3D仿真實驗、集成電路制造與封裝、VR虛擬交互仿真實驗亮相展會。 王飛表示，其中，集成電路制造和封裝在應用場景中應用廣泛。 由于整個制造業投資巨大，中學沒有條件建設。 為此物理仿真實驗室在線，中學可以利用虛擬仿真，讓中學生在虛擬仿真實驗室中充分體驗動手交互和集成電路制造的全過程，從而達到相應的教學目的。
展位現場
目前，實驗教學不同于理論教學。 理論教學擁有從課前預習、課后作業、期末考試的完整教學鏈條。 目前，國外大部分高校不具備預習實驗課程的條件，讓中學生先到實驗室進行全程實驗，然后再做實驗。 對此，王飛表示，上海交大的虛擬仿真解決方案解決了整個實驗教學教學鏈條缺位的問題。 交大奧瑞整個信息化系統可以借助信息化手段，完成從最初的實驗課程選擇、課前實驗操作預習、課內實驗報告提交、最后模擬實驗操作考試的整個實驗教學的教學鏈條。方法。 生成閉環，提升實驗教學效果。
產品圖片
隨著信息技術的廣泛應用，社會整體信息化程度不斷深化，信息技術對教育的革命性影響越來越顯著。 雙一流中學建設對信息化提出了更高的要求和定位。 目前，在業界，交大Auri公司的化學模擬實驗軟件頗具知名度。 經過近兩六年的市場拓展，已在全省600多所院校、數百所學校享有盛譽。 從產教融合的角度來看，交大奧瑞借助虛擬仿真技術徹底改變了化學實驗的傳統教學模式。
四大優勢，是數學模擬實驗軟件的開拓者和領導者
交大奧瑞成立于2001年，前身是中國科學院人工智能與計算機應用研究室。 公司以高校教學管理軟件開發、實驗儀器研發為目標，為教學、科研機構提供整體管理設計和解決方案。 從此，奧瑞擁有四大優勢，推動創新，是數學模擬實驗軟件的開拓者和領導者。
1、行業經驗豐富，相關軟件開發較早，行業聲譽較高
交大奧瑞公司從1995年開始就在中國科學院人工智能研究室開發數學模擬實驗，這個軟件是當時世界上第一個實驗教學軟件，也是第一個虛擬實驗教學軟件。 在國內外已形成較大影響。
2、擁有行業專家和較強的科研能力
數學模擬實驗軟件的開發離不開具有豐富數學知識和化學實驗教學經驗的人員。 交大奧瑞公司執行監事是教育部實驗教學指導委員會專家、國家級化學教學名師。 對公司各類產品的開發提出了專家級的方案； 公司擁有20余名中國科學院數學教師、化學實驗教師作為專家團隊，承擔化學實驗物理模型的制作和模擬軟件的測試。
3、公司規模較大，人員穩定，發展較快
交大奧銳公司成立已有14年，擁有一批高素質、高能力的高級管理人員和中級技術人員。 公司在上海、上海、廣州、西安、武漢、成都、沉陽設立了七個分公司。 為保持公司穩定和可持續發展，交大奧瑞公司目前提倡員工全額持股。 截至2017年底，公司股東占公司總人員比例超過30%。
4、公司具備國際標準化小型軟件系統開發和管理能力
2001年至2009年，上海交大奧瑞從事外部軟件開發業務已有八年。 為臺灣NEC、住友、OKI等公司開發了法國JR國鐵網上訂票、商務網站、財務會計、網上銷售、人員等。 、資產管理等小型系統軟件60多個軟件外包項目1000余人月，具有豐富的外包項目管理和開發經驗。 公司按照2000年標準的質量管理體系進行開發，具有每月30人月以上的開發能力。 主要應用開發技術：JAVA、.NET、C++、VB、C等。
教育部等六部門仍在指出，“部署專用教室和教學實驗室，依托感官互動、模擬實驗等武器，打造形象生動直觀的新型課堂”。 毫無疑問，交大奧瑞爾擁有強大的虛擬仿真能力。 遺傳和企業優勢。 在教育行業發展的百年變遷中，只有像交大獵戶座這樣的企業才能推動創新，真正占領市場制高點，為中國優質教育體系做出貢獻。