我多次說過，高中物理其實是科普，而不是專業(yè)知識。 到了大學高中物理不好，一切都從頭開始。
在大學里，我們會讀《大學物理》，在電磁部分，我們會學習麥克斯韋的電磁理論，也就是電的基礎理論。
另外，我們還會學習微積分《大學數(shù)學》。 由于電參數(shù)是多變量的，它們具有幅度變化、頻率和相位變化。 要處理這樣的參數(shù)，就需要使用“復雜變量函數(shù)”。 《復變函數(shù)》以《大學數(shù)學》為基礎。
對于電氣基礎，我們要學習《電路分析》、《模擬電子技術與數(shù)字電子技術》、《電力電子技術》、《自動控制原理》、《電機》、《微處理器與單片機技術》等課程， ETC。 。
切記：報考電氣專業(yè)后要好好休息。 九月開學，一定要學好《大學數(shù)學》和《大學物理》。 千萬不能輕視《工程數(shù)學》，尤其是復雜的變函數(shù)，要為自己打下扎實的基礎。
===========================
大學課程比高中課程更有趣。
例如，大學數(shù)學中的極限理論也提供了對數(shù)學第一次和第二次大危機的理解。 大學物理學了麥克斯韋方程組后，我很佩服物理大師原來這么偉大。 學完電路分析中的各種定律和定理后，再回頭看高中物理中的電高中物理不好，你會發(fā)現(xiàn)那只是一個劃痕。
我喜歡模擬電子產品。 不過，雖然我在初一的時候就自己制作了一個半導體收音機，但我卻一直不懂其中的原理。 在閱讀了模擬電子學之后，我突然意識到了這一點。
無線電電路
復雜的函數(shù)也很有趣。 里面的歐拉公式可以讓我們知道幾個數(shù)學量之間的關系。 拉普拉斯變換的原理其實和對數(shù)/反對數(shù)的原理是一樣的。 它將實數(shù)域中的微分方程轉化為復數(shù)域中的代數(shù)方程，求解后再次變換回來。 在自動控制原理中，我們甚至回到同樣的狀態(tài)，直接通過傳遞函數(shù)來命名和分析。 然而，電氣專業(yè)的數(shù)學工具屬于應用范疇。 與數(shù)學專業(yè)相比，我們只需要知道如何使用很多計算方法，無需深入探索。
電氣專業(yè)最有價值的內容就是仿真技術。 利用仿真技術，我們可以在軟件層面模擬實際工況。 在這些軟件中，最簡單的就是. 使用，我們還可以繪制函數(shù)圖。
模擬
知識體系是這樣的：我們吸收和學習這些知識，我們會對人類對自然的認知能力感到驚訝。 霍金說：上帝會生氣，人類怎么能知道這么多受上帝控制的知識！
努力學習。 不要因為中學物理成績不好而悲傷。 只要我們在大學里努力學習，一定會取得優(yōu)異的成績。
