在校工作一年多來，在省局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷和大力支持下以及全校教職工的共同努力下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，無論是在學(xué)生規(guī)模、辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量、教職員工精神面貌有了很大改善。 一是當(dāng)好班長，帶頭。 以學(xué)校為家，以工作為中心，帶頭做出表率，帶頭加班加點(diǎn)，5+2，白+黑，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工齊心協(xié)力，與班子成員共同討論，一起謀劃、定思路、謀發(fā)展、解決問題福建海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校，用班子成員的實(shí)際行動點(diǎn)燃教職工創(chuàng)業(yè)的熱情，提振全校教職工的精神風(fēng)貌。 二是強(qiáng)化責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。 對于學(xué)校遺留的一些歷史問題福建海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校，我們敢于行動，敢于直面難題，一一解決。 帶領(lǐng)中層以上干部敢于打破規(guī)矩，做有利于學(xué)校發(fā)展的事情，努力營造“做事與不做事、做事事事你做得好不好”。 三是擴(kuò)大規(guī)模，招生。 生源是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。 我們帶頭深入學(xué)校、深入班級招生，做好水產(chǎn)養(yǎng)殖、船舶駕駛、發(fā)動機(jī)管理等特色專業(yè)招生工作，為全校教師樹立了榜樣。 四是嚴(yán)格要求，注重管理。 要求別人做什么，你自己先去做； 如果你要求別人不做，你就應(yīng)該帶頭不做。 視廉潔自律為生命，關(guān)愛為眼睛，在工作中嚴(yán)格要求，在生活中嚴(yán)格要求自己，積極接受學(xué)校師生的監(jiān)督。 五是深入一線，抓好教學(xué)。 平時工作雖然忙碌，但他仍然堅持走上講臺、走進(jìn)課堂，充分利用自己長期從事基層水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣和行政管理的經(jīng)驗，為學(xué)生提供良好的德育和專業(yè)素質(zhì)教育。課程，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會技術(shù)成為對社會有用的人。 主要講授的課程有《職業(yè)規(guī)劃》、《水生動物病害》、《魚類學(xué)教程》、《斗魚繁育與食品安全技術(shù)》等專業(yè)課程。 六是辦學(xué)特色、求發(fā)展。 立足我省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，堅持海洋漁業(yè)辦學(xué)特色，圍繞“立德立校、建特色校、樹品牌、創(chuàng)一流”的發(fā)展目標(biāo)。立海興?！?，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，奮力拼搏，爭創(chuàng)“海上福州”，為海洋強(qiáng)省建設(shè)提供實(shí)用型、技能型人才保障。
近年來，在省級以上刊物發(fā)表《專題協(xié)商管理思路、民主監(jiān)督促落實(shí)》、《關(guān)于推進(jìn)福建省水產(chǎn)養(yǎng)殖政策性互助保險的探討》、《水產(chǎn)養(yǎng)殖政策性互助保險的實(shí)踐與思考》等。清流縣漁民專業(yè)合作社建設(shè)》、《清流縣發(fā)展》淡水漁業(yè)的啟示》《歐洲丁鰍良種繁育技術(shù)研究》《閩西北紅小龍蝦池塘健康養(yǎng)殖試驗》《人工繁殖技術(shù)研究》紅小龍蝦》《福建省水產(chǎn)品質(zhì)量安全現(xiàn)狀及建議》《創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管，努力提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平》等學(xué)術(shù)論文并主持完成《澳大利亞龍紋工廠化養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》省、地方標(biāo)準(zhǔn)。
參加工作以來，榮獲福建省五一勞動獎?wù)隆?多次被評為全國和福建省先進(jìn)漁業(yè)互保工作者、廈門會議期間海上保安工作護(hù)航先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明教師、年度優(yōu)秀會員等。評估。
