王?，青島市教育科學研究院
親愛的弟兄姐妹們，雖然2018年是非常特殊的一年，但中央班子組長趙麗姊妹卻突然離開了我們！ 但在全體兄弟姐妹的共同努力下，2018年的各項工作都順利完成，沒有辜負趙力老師的期望。 總結如下：
1.課題研究工作
1.修改教學目標要求：
根據新中考精神，《課程標準》教學目標進一步規范化、具體化，為一線教師提供便利； 同時，對適應新中考要求的課堂教學方法和策略進行進一步具體指導。
（一）以《青島市初中物理教學手冊》為基礎，根據新的教學形式，進一步解讀《課程標準》，從而科學明確民教版教材各章的教學目標，在全市范圍內征求校內意見，達成共識，形成《青島市初中物理課堂教學目標》，為一線教師課堂教學提供統一規范的教學要求。
（二）制定《青島市新中考方案各科教學指導意見》，為課堂教學提供具體方法和策略。
2、教學模式研究工作：
（1）完成了“心理效應與物理探究模型”的研究工作，從108個心理效應構建了72個探究模型。 已編成《心理效應與物理探索建模》一書（約50萬字）。 第一份校樣已完成，預計將于今年晚些時候正式出版。
（2）完成了“四層五環教學模型體系”作為課堂教學解決工具的梳理和升級，為教師提供了快速有效的教學工具。 已編成《初中物理教學模式體系概論》一書（約40萬字），已獲批出版，將于年后投稿，預計4-5月出版。
2.學科教學與研究活動
學科教學和研究活動以不同的研討會和活動為載體開展。 在以學科秘書長徐海洪先生為首的學科秘書處的統籌規劃下，今年共舉辦了約100場研討會和活動，舉辦了20多場公開課、交流班、名師班以及多場公開課。邊學習邊舉辦實驗科目課程。 十屆期間，舉辦了數十場學術講座和典型經驗交流，對學科教學和學科發展起到了非常積極的作用。 其中，特別說明如下：
1、3月，局屬電影副主任、青島市實驗初中鐘曉斌老師代表該課題參加“第四屆海峽兩岸物理教學研討會”，并代表學科主講“心理效應與物理探究”青島初中物理系建模》會議報告。
2、3月，嶗山區教研員、學科秘書長徐海紅老師和城陽區教研員韓同欣老師組織參加“第三屆全國物理教師研討會” ”。 我市四名教師（青島市第二十一中學孫明、嶗山區第七中學葛海明、城陽區第二實驗初中嚴春曉、城陽第十中學季俊杰）全部榮獲全國展覽類一等獎。 徐海紅老師做了題為《青島市《初中物理教學模式解讀》專題報告的發言。
3、5月，學科組織完成青島市初中物理學科“一師一優”課程評選活動。
4、6月，中心組副組長、市南區陳翠玉老師、中心組副組長、李滄區原教師蔣增紅帶領市北區教職工、教學研究員張英嶗山區徐海紅老師等中心團隊成員和骨干教師在西海岸新區教研員張世子老師、付健老師的支持下，完成了青島市物理中考卷子的評分與分析。
5、7月初中物理教師工作總結，課題協助教育科學研究院完成青島市初中優質物理課程遴選工作。
6、7月，徐海紅老師帶領秘書處，與即墨區教研員余永虎老師一起接待了來青島參加“中國物理教育”的全國著名腦科學教育專家吳祖仁教授（中國物理教育）。 《全國中學生腦科學學術研討會》聯盟秘書長劉峰先生的大師）。
7、8月，徐海紅老師組織學科參加“青島物理學會換屆大會”，并在大會上作《心理效應與物理探索建模》專題講座。 徐海洪還當選為青島市物理學會常務副秘書長。
8、9月，青島市第三十九中學兼職教研員趙霞老師被青島市教育局評為“2018年度青島市最美教師”。
9、9月，西海岸新區教學研究員張世子老師、傅健老師完成了“2018年青島市初中教學工作會議”物理公開課的準備和匯報。 西海岸新區育才中學郝愛梅老師舉辦公開課，受到與會領導的一致好評。 ，得到老師們的一致好評。
10、10月，《青島晚報》開展“直課堂活動”。 徐海紅老師指導嶗山區五中蘭斌老師上了一堂“德育融合”示范課，重點介紹了中國古代科學家的方法和心理作用。
11、11月，陳翠玉、張穎老師組織參賽選手（青島市第二十六中學畢杰、青島市第二十一中學孫明）參加山東省教育科學研究院臨沂教學活動。 兩位選手為全省公開課帶來了全省教師的一致好評。
12、11月底，張世子、傅健老師與孔祥龍名師工作室共同組織主辦了“省初中物理名師講習班研討會”。 來自西海岸新區的兩位物理老師（清溪新區外國語學校莊翠萍、清溪新區實驗初中侯軍）在全省范圍內進行示范課，受到與會專家和專家的一致好評。全省教師。
13、12月，由徐海紅老師帶隊、膠州市教研員金毅老師積極協助的團隊組織參加“第十四屆全國文化教學精品課程大賽”，青島市獲得偉大勝利（墨子獎1名、特等獎3名、特等獎3名、導師獎3名），重慶老師采用青島方式進行現場授課。 徐海紅老師在會議閉幕式上做了題為“心理效應與物理探索建模”的專題報告。
14、12月，徐海紅老師在嶗山八中初高中物理組織主辦了“青島市物理精品課程獲獎教師教學策略與經驗交流研討會”。
15、12月，徐海紅老師在嶗山新華書店舉辦“公益課堂”——《生活中的創意與發明》，向社會各界推廣青島初中物理的創意學習方法。
16、平度市新來的教研員關玉芝老師能夠很快適應新的角色。 在老教研老師張賢波的指導下，帶領平度物理隊開展各項活動，開發了初中物理德育融合系列欄目《科學家的故事》，極大地拓展了初中物理德育融合的空間。學生的視野。
17、即墨區教研員余永虎老師帶隊，助力打造區域名師藍庚賢。 現在，蘭老師已經成為正式的高級教師了！
18、萊西市教研員王昆老師帶領萊西物理隊接待了全國知名專家、我們的老朋友劉峰老師。 在工作中，我們還與市北區“李紅梅名校長工作室”有機結合，實現互助共贏。
19、李滄區新任教研員魏亮老師能很快適應新角色，帶領李滄團隊開展各項活動，并在中心組副組長、老教研員江增紅的指導下，將教研工作與區、校名師工作室工作有機結合起來。
20、高新區新任教研員趙陽成老師能夠快速適應新角色，帶領高新區物理團隊開展各項活動，與青島市開展聯合教研活動中學時期，從不同風格的教學方法和環境中吸收養分。
21、膠州市教研員金毅老師與老教研員喬學賢現在的膠州二十六中學將學科教學和研究有機結合起來，從而進一步關注鄉鎮偏遠學校的發展。
22、徐海紅老師牽頭，在各區教研人員的支持下，組織了“青島市教育科學研究院課后網絡初中物理特聘教師小組”。 （截至目前：沙磊、王勝欽、季愛杰、于曉燕、鐘曉斌、李進、徐海紅、趙瑞福、周晨、葛雪梅、吳文婷。）
23、秘書處徐海紅、吳文婷老師利用“清大嶗山三中研究生基地”幫助培養清大碩士生進行實習、上課等工作。 協助完成青島大學碩士生導師的教學工作，包括2019級的教學實踐研究課程和2020級的教材分析課程。
24、德高望重的信息技術組組長青島第四十三中學韓家安老師帶病堅持工作，勤勤懇懇。 他帶領信息組全體成員，與徐海紅老師帶領的秘書處全體成員以及各區市的部分骨干教師一起，不斷擴大學科平臺的內容和影響力，各類新穎的系列學習資料（如學科書記、青島市五十九中老師畢繼鵬在物理課前兩分鐘的才藝表演系列）對學生的日常學習有很大的幫助。 目前該平臺關注人數已突破五位數！
25、課堂教研組組長、青島市第51中學王德干老師，一直默默地做著各種公開課材料的匯報和整理工作初中物理教師工作總結，對每堂公開課進行評價活動，填寫和頒發證書等工作。
26、在中央組副組長、青島市第四十七中學晁吉林老師的帶領下，青島市第五十七中學操教助組組長張先勝、青島市孔繁玲老師的帶領下二十八中與中心組其他成員一起，帶領老師們做好各科教材的編寫工作。
27、檔案處領導、青島市第六十三中學葛雪梅老師一直在努力整理學科檔案。
28、秘書處成員、青島市第二十一中學孫明老師要做好本市與部分地區的聯系和溝通。
29、徐海紅老師帶領秘書處成員協助國家“文化教學研究組”（國家文化教學創始人譚恒均老師）完成“利用敦煌、絲路文化名人的方法進行物理探究建模”作品。
30、徐海紅、胡朝暉、沙磊、韓家安老師帶領秘書處成員為全市的每一次教研活動做考勤統計和學分登記等繁瑣工作。 其中，嶗山區第五中學的蘭斌、青島市第五十九中學的畢繼鵬、青島市第六十一中學的崔娜娜等學科書記都在積極做好前期準備工作和后續工作。全市各活動網上簽名統計； 青島市第二十一中學的學科書記孫明老師每次都總結上傳得很好。
31、青島市第51中學課堂教研組組長徐海紅老師、胡朝暉老師、王德干老師帶領部分中心組成員精心挑選每學期的“三課”。
32、徐海紅、胡朝暉老師協調規劃每學期全市各項教研活動的日程。
33、徐海紅老師帶領嶗山區全體物理教師，以嶗山區七中為“初中物理微課研發基地”，順利完成微視頻的研發制作關于初中物理。
34.胡朝輝老師、王德干老師、張顯勝老師、孔繁玲老師、秘書處青島二十六中老師趙松、青島二十六中老師畢杰、孫明老師、蘭斌老師及部分骨干嶗山區教師中，課題組副組長、青島七中田榮老師為課題活動提供后勤服務。
35、“蔣增宏老師名師工作室”已成為青島市初中物理重要的研究和實訓基地。
36、學科秘書長徐海紅老師帶隊全國文化教學大賽獲獎選手（青島市第六十三中學葛雪梅、膠州市教研員金毅、青島市第二十一中學嶗山區孫明）三中吳文婷）做好“全國文化教學大賽“教學系列網絡講座”工作。
其他中心組成員、各學術組成員、多個重點學科班成員也做了很多紀律工作，這里就不一一列舉了！
由于時間關系，我沒有一一調查你們所做的工作，難免會有一些遺漏。 希望您能原諒我！
這些成績的取得，離不開全體兄弟姐妹的團結幫助，離不開社會各界朋友、各級領導、同事們的關心、支持和幫助！ 希望大家在新的一年里自強不息，繼續努力，不辜負趙力老師的囑托，為我市初中物理學科做出更大的貢獻！ 謝謝你們！
青島市初中物理系
