這條魚看起來就像是被輻射污染了。 看完有想吐的感覺。 你還叫我吃嗎？ 回家反思一下，你只是多了一條魚而已！
不是多了一塊魚，而是多余的。 你，你簡直就是多余的。 。 。 。 。 。
看起來也像：
我一生都在研究集十種兇器于一身的超級武器霸主。 名字叫三千殺手，我終于成功了！
三千條命，西瓜刀、鐵鏈、火藥、硫酸、毒藥、手槍、手榴彈、殺蟲劑，各司其職大學物理量子物理基礎知識點總結，現在聚集在一起，你害怕嗎？
度過了就好，減少了就不好了。 目前將“四大力學”與“數學方法”融為一體的嘗試，除了早年一手編寫了四本“四大力學”教材的北大張其仁之外。 只有一個案例，華中師范大學的劉連壽，但劉先生于2009年去世了。現在不知道該怎么辦。
看看圖書館里其他名為《理論物理》的書，大部分都是“工程”和“減少學習時間”的嘗試，削減材料以適應需要，并且僅限于上個世紀。
加州理工學院的基普·索恩 (Kip Thorn) 有一本內容全面的書： 。 還有配套課程。 不過，這門課是針對高年級學生的，必須有《普通物理五力學》和《四大力學》的基礎才能選修。
如今，大家都發現，簡單的科普可以在網絡上找到，但嚴肅的知識卻無法在一本短短幾個小時的書中涵蓋。 因此，總的趨勢是要求學生選修（目前選課制度比較寬松，就上海大學而言，我校學生在完成規定學分的基礎上可以選修其他專業的課程）。 物理系課程中的正式相關課程。
例如，目前有一些比較好的“理論力學”，清楚地描述了實際模擬和計算旋轉的四元數方法，也清楚地解釋了整個哈密頓力學：
一些比較好的《量子力學》教材不再回避希爾伯特空間，直接把相關知識寫得清清楚楚：
雖然還存在各種問題，但教學內容至少已經接近國際通用標準。
我國統計物理知識結構多年來未更新； 除了各種現代國際講座之外，已經有了系統的新書，如《、》、《》、《》（2016年新版）等具有現代品味的好書。 事實上，郝柏林早在1981年就主編了一本現代統計物理書籍《統計物理進展》，但由于當時的教學水平，該書的內容幾乎完全沒有在現在的國內教材中得到體現。 所以，這種“學習時間少”的書在我看來是非常沒有用的。 書名中提到的“統計物理”內容是我最詬病的，因為它不僅不是用系綜思維寫的，而且只介紹了老式的統計方法，也沒有描述真正的量子統計機械師根本。 要知道，不存在純粹的“經典統計學”，如果不談基于密度矩陣的量子統計力學，統計力學的很多結論就會不清楚。
至于試圖打通，彭煥武寫了一本小冊子《理論物理基礎》，用來彌補文革后的研究生。 應該注意多少是一個見仁見智的問題。 但現在看來，最好不要回避困難，而是要挑選出最適合的內容。
例如大學物理量子物理基礎知識點總結，量子力學中的角動量問題相對復雜，但當你剛開始做電子結構計算時，不需要過多考慮角動量問題，尤其是多重角動量耦合和自旋軌道耦合。 因此，對于交叉學科的介紹，我建議少講角動量，多選擇應用實例。 比如學生想做材料模擬，就應該講石墨烯的電子結構、周期性勢場模型等，多花點精力介紹概念。 然后我們會討論很多波函數； 搞量子計算的根本不會講波函數，省著拉蓋爾多項式、球諧函數等課，只講密度矩陣。 這樣，幾周內就可以完成一本量子力學的入門課程。 如果你的學習時間較少，可以學習統計物理。 全書只有7章。 去掉練習后，內容很少，但教學方法現代化，讓學生盡早建立合奏的想法。 這也用于科學研究。
對于非物理系的學生，我一直推薦陸文發老師的這本書《量子力學與統計力學》。 本書從基礎開始，但足夠深入，并沒有切合需要。 學完本書后，你將達到嚴肅的物理系這兩門課程的水平。 （之所以寫得比物理系用的厚，是因為需要的知識都寫進去了，一本書和很多物理系書一樣好，所以沒必要選）
