l 目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，提高考試成績。
l 影響因素：時(shí)間、興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)擔(dān)、成本、績效。
l 主題的重要性：
1. 物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 它是最成熟、高度定量化的精密科學(xué)。 它也是方法論的，被認(rèn)為是最重要的基礎(chǔ)科學(xué)。 初中八年級，當(dāng)學(xué)生第一次接觸物理時(shí)，他們會(huì)覺得雖然看到過各種現(xiàn)象或者能夠想象到，但就是不明白為什么，不知道怎么辦。去解釋它們，他們不知道如何將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中。 。 因此，如果能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，對以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。 學(xué)好初中物理，必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解、記憶基礎(chǔ)知識(shí)，即基本概念（定義）、基本規(guī)則（規(guī)律）、基本方法。
2、初中物理難度逐年增加，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間需要更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 與之前所學(xué)的知識(shí)相比，這對所有學(xué)生來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。 二是思想的轉(zhuǎn)變。 初二、初三物理的學(xué)習(xí)主要以理性思維為主。 隨著年級的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，掌握高效、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要。
3、學(xué)習(xí)物理不僅僅是為了成績，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
l 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)方法的使用呈正相關(guān)。 運(yùn)用主動(dòng)有效的學(xué)習(xí)方法可以減輕負(fù)擔(dān)，是全面提高學(xué)科素質(zhì)、提高考試成績的重要途徑。 因此，掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)好初中物理至關(guān)重要。
初中物理學(xué)習(xí)方法[預(yù)覽]
l 學(xué)習(xí)初中物理為什么要預(yù)習(xí)？
預(yù)習(xí)是為上課做準(zhǔn)備。 可以為課堂提供必要的指導(dǎo)，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法。 預(yù)習(xí)有助于提高聽課效果，讓你在老師講解時(shí)不會(huì)感到困惑，減少因不熟悉而帶來的緊張和焦慮。 對于預(yù)習(xí)中不懂的問題，當(dāng)老師在課堂上講解這部分知識(shí)時(shí)，你可以有明確的目標(biāo)，有積極的態(tài)度，集中注意力，理解不懂的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。 從短期效果來看，預(yù)習(xí)可以增加上課的目的性，提高時(shí)效性； 從長遠(yuǎn)來看，它不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的能力，而且可以培養(yǎng)分析、綜合、歸納、概括，自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 問題和其他能力。
l 學(xué)習(xí)初中物理應(yīng)該如何預(yù)習(xí)？
初中物理預(yù)習(xí)：可在課前5-10分鐘完成，讓自己心中有數(shù)，帶著問題聽課。
具體操作：粗略閱讀本節(jié)，概述主要物理公式、結(jié)論和規(guī)則，理解示例實(shí)驗(yàn)。
初中物理深度預(yù)習(xí)：如果時(shí)間充足或者物理科目薄弱初中階段所有物理公式，需要提前花更多的時(shí)間和精力。
具體操作：仔細(xì)閱讀本節(jié)教材，了解教材的知識(shí)體系、重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求； 找出主要物理公式、結(jié)論和規(guī)則（文字說明），明確公式中各符號(hào)代表的物理量； 掌握物理概念和規(guī)律的核心，與其他物理概念和規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系； 找出課本例題解中公式或定律的應(yīng)用條件和分析物理過程的方法； 能夠理解物理實(shí)驗(yàn)并概括疑難問題； 嘗試將它們匹配 練習(xí)題。
初中物理學(xué)習(xí)方法【學(xué)習(xí)】
l 上課專心：
課堂是獲取知識(shí)的重要場所。 聽課是學(xué)習(xí)中最重要的部分，也是準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。
要想聽好課，就要善于抓住課堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課時(shí)保持精神飽滿、頭腦清醒、注意力集中，才能提高聽課效率。 上課時(shí)，要自覺注意老師講課的要點(diǎn)、物理公式、定理、例子等。講課時(shí)要集中注意力，全神貫注，做到耳、眼、心、口、手。可以聽到。 善于抓住老師講課的難點(diǎn)，即放慢速度、強(qiáng)調(diào)部分、認(rèn)真讀板書提綱、理清線索、注重與老師的溝通、積極思考問題等。
l 高效記筆記：
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。 做筆記可以克服大腦記憶的局限性，有助于鞏固記憶，課后復(fù)習(xí)。 同時(shí)，記筆記要充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官共同協(xié)作，幫助學(xué)習(xí)。
細(xì)節(jié)：
1.牢記大綱
記住大綱，理清知識(shí)點(diǎn)，講清楚。 邊記邊體會(huì)，力求不重復(fù)、不遺漏。 如果老師按照教具進(jìn)行教學(xué)，課后可以用不同顏色的筆畫出課本上提到的重點(diǎn)內(nèi)容并背下來。
2.記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其本質(zhì)
物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)可以直觀地反映物理規(guī)律。 因此，觀察并仔細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)中的正常現(xiàn)象，有助于快速、正確地理解物理定律。
3、記錄重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
每堂物理課都有其重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 因此，要注重老師的啟發(fā)、分散的講解和提問的討論。 根據(jù)老師的講解和板書，有條不紊、有針對性地整理成筆記。
4.記錄注意、解釋、思考的內(nèi)容
物理課上，老師常說“注意”，提醒學(xué)生容易出錯(cuò)、誤解、誤解的問題。 “解釋”一詞通常用來解釋特殊的形式和現(xiàn)象、特殊的條件和結(jié)果、特殊的問題和原因。 以及以課外作業(yè)的形式留給學(xué)生討論、思考和觀察的問題，這些都必須記錄下來。
5.記錄想法、方法和內(nèi)容之間的聯(lián)系
需要重點(diǎn)寫下分析的關(guān)鍵依據(jù)和思路以及解決的步驟，并進(jìn)行分類和掌握，以利于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)以及各部分知識(shí)之間的聯(lián)系，從而至于網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)思維，對于綜合復(fù)習(xí)和解決問題能力的提高非常重要。 有好處。 如果老師補(bǔ)充了額外的例子或信息，你應(yīng)該積極地跟著老師的思路去思考。 如果你遇到困難或者沒有時(shí)間思考，你可以先記錄例子的主要特點(diǎn)，然后在課后整理你的想法，以確保你理解它們。
初中物理學(xué)習(xí)方法【復(fù)習(xí)】
l 注意重復(fù)練習(xí)：
復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化、理解、鞏固知識(shí)點(diǎn)的過程。 它能起到整合知識(shí)、系統(tǒng)化知識(shí)的作用，是學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)。 復(fù)習(xí)不僅可以查漏補(bǔ)缺、學(xué)習(xí)新東西，還可以提高物理學(xué)習(xí)的效率和解決問題的能力。 課后復(fù)習(xí)的目的是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)； 單元復(fù)習(xí)的目的是為了掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)； 考前復(fù)習(xí)的目的是為了考試，可以采用分類法和比較法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
合理周期：
“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。 因此，在時(shí)間安排上，我們要“趁熱打鐵”，抓緊時(shí)間及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固，這樣才能不斷強(qiáng)化已經(jīng)建立起來的神經(jīng)聯(lián)系。 復(fù)習(xí)不僅要安排在當(dāng)天，還應(yīng)安排在第二天、一周后、一個(gè)月后以及需要使用前或考試前（學(xué)霸推薦的平臺(tái)是“艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)表”，現(xiàn)在就去下載吧）。
l 推薦方法：
審核方式也多種多樣。 復(fù)習(xí)的基本方法包括整理學(xué)習(xí)筆記、撰寫復(fù)習(xí)大綱、重點(diǎn)閱讀、對比相關(guān)知識(shí)、對知識(shí)進(jìn)行分類總結(jié)、構(gòu)建知識(shí)體系等。
細(xì)節(jié)：
1.課后不要急于做練習(xí)。 你應(yīng)該靜下心來仔細(xì)思考和復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上所學(xué)的內(nèi)容。 在此基礎(chǔ)上，你就能事半功倍地完成作業(yè)。
2.日常復(fù)習(xí)分為兩步。 一是盡量不看課本、不看筆記來回憶知識(shí)，強(qiáng)化對知識(shí)的記憶； 然后學(xué)習(xí)課本，整理、結(jié)合筆記，整理知識(shí)，背誦，從而掌握知識(shí)。 形成一個(gè)體系。
3、與練習(xí)相結(jié)合，配套練習(xí)可以鞏固知識(shí)、溫故知新。 您可以通過進(jìn)行更多練習(xí)來保持解決問題的能力。 注重各類題型的復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)題和解決問題的能力。
4、階段復(fù)習(xí)主要包括單元復(fù)習(xí)、中期復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)等，可以提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和總結(jié)能力。 學(xué)習(xí)一個(gè)單元或一個(gè)階段后，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握該單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)； 學(xué)期末和學(xué)年末，對教材進(jìn)行全面總結(jié)復(fù)習(xí)。
初中物理學(xué)習(xí)方法【考試】
l 合理的目標(biāo)：
根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段和自身能力制定長期目標(biāo)。 然后設(shè)定一個(gè)短期目標(biāo)，比如近期一定時(shí)間內(nèi)要完成什么任務(wù)，要達(dá)到什么水平。 有了目標(biāo)，你就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、責(zé)任感、緊迫感和努力的方向。 但要注意設(shè)定目標(biāo)的合理性，避免設(shè)定目標(biāo)太低而缺乏動(dòng)力，或者設(shè)定目標(biāo)太高而無法實(shí)現(xiàn)，影響信心。
l 考后分析：
一、試卷結(jié)構(gòu)及試題特點(diǎn)分析
分析試卷的題型結(jié)構(gòu)和構(gòu)成、試題特點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)分布等，分析試題特點(diǎn)。
2、發(fā)現(xiàn)問題
通過對考試的分析，我發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)掌握、心理適應(yīng)、應(yīng)試技巧等方面存在的問題。 分析試卷中的主要問題，如基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是否扎實(shí)，是否具備對物理題和實(shí)驗(yàn)探索進(jìn)行綜合分析和總結(jié)的能力，語言表達(dá)是否清晰規(guī)范，是否邏輯性和條理性，是否能夠具備運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力等等。
3、組織總結(jié)并采取改進(jìn)措施
針對存在的問題提出建議并采取改進(jìn)措施。 喜歡，
? 對于容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常溫習(xí)重難點(diǎn)，多做有針對性的練習(xí)，鞏固知識(shí)體系，熟練掌握解題技巧，反思解題規(guī)律，在理解意義中尋找規(guī)律的問題，從而積累更多的答案。 解決問題的經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的效率。 可以將錯(cuò)題、疑難題收集成卷，經(jīng)常閱讀。
? 進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 如考試時(shí)認(rèn)真審題的習(xí)慣，保持卷子整潔、字跡工整清晰的習(xí)慣，注重回答標(biāo)準(zhǔn)題的訓(xùn)練等。
? 當(dāng)考試或者日常練習(xí)中遇到不懂的地方時(shí)初中階段所有物理公式，要學(xué)會(huì)思考出題者要考哪些知識(shí)點(diǎn)或者大題應(yīng)該包含哪些考點(diǎn)，哪些知識(shí)點(diǎn)還沒有考過涵蓋了哪些知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該了解哪些知識(shí)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)分布等等。你要注意自己做的每一組題。 完成后給自己評分。 記錄它們。 您可以進(jìn)行類似于折線圖的分析。 這樣你就可以更好地了解物理學(xué)習(xí)的起伏。 得分后，您可以專注于失分。 總結(jié)題型和丟分，分析出錯(cuò)原因，列出改進(jìn)方法，然后對錯(cuò)題進(jìn)行梳理。
初中物理學(xué)習(xí)方法
l 廣泛閱讀物理課外書籍和期刊
多閱讀物理課外書刊可以開闊你的視野，擴(kuò)大你的知識(shí)面，豐富你的思維和想象力。
l 善于觀察
在學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律時(shí)，我們必須利用日常觀察積累的大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，去偽存真。 觀察演示實(shí)驗(yàn)時(shí)要全神貫注，不能只看結(jié)果而不看過程。 不僅要邊觀察邊思考，實(shí)驗(yàn)后還要繼續(xù)思考。
l 手腦并用做實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理非常重要的一部分，可以加深對物理知識(shí)的理解，培養(yǎng)能力。 在實(shí)驗(yàn)中，要自己動(dòng)手、觀察、分析、總結(jié)來解決各種問題。
l 正確使用數(shù)學(xué)工具
數(shù)學(xué)是研究物理的重要工具。 注意將概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式與文字、語言的描述結(jié)合起來，真正理解公式的物理意義。 不要僅僅從純數(shù)學(xué)關(guān)系來理解公式，以免造成物理意義的錯(cuò)誤。
l 提高作業(yè)效率
1、先熟悉本章知識(shí)點(diǎn)，理解課堂實(shí)例，做作業(yè)時(shí)事半功倍。 不要糾結(jié)于作業(yè)中不熟悉的知識(shí)點(diǎn)或解決不了的問題。 先把它們寫下來，然后先做完整的作業(yè)。 ，不要讓一件小事影響你做作業(yè)的心情和效率。
2、做作業(yè)或復(fù)習(xí)題時(shí)，可以選擇性地計(jì)時(shí)，寫出解題過程，熟悉考試的節(jié)奏和流程解題，這對節(jié)省作業(yè)時(shí)間和考試時(shí)間很有幫助。 對于作業(yè)問題的簡單答案，您可以熟悉它們。 解決了相應(yīng)的問題后，可以跳過相應(yīng)的解決方案和過程，甚至直接跳過問題。
l 掌握解決問題的方法
學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，需要理順解決問題的思路。 總而言之，你需要看、思考、畫圖，根據(jù)模式解決問題。
具體方法：
1.讀題，尋找題中的關(guān)鍵詞，理解這些詞的特殊含義。
2、思考這道題屬于哪一個(gè)范圍，涉及到哪些概念、規(guī)則或計(jì)算公式。
3、將抽象的文本信息轉(zhuǎn)化為不同的物理具體圖形，最終建立問題解決模型。
