1.了解電流的初步概念和單位。
2. 通過讀取和觀察真實物體來學習如何使用電流表。 學習測量小燈泡的電流。
4.能分析實驗數據，總結串并聯電路的電流規律。
5、通過正確使用電流表以及探究過程中的溝通協作，培養學生的科學態度和協作態度。
教學重點
學習正確使用電流表。
教學難點
電流表讀數； 正確連接含有電流表的串聯和并聯電路。
課程表
2 節課
課前準備
課件
教學流程
第 1 課 電流及其測量
1、新課程介紹
本課我們將一起學習和探索“第一課電流及其測量”。 （版式設計）
2、自學和互研
(1) 理解電流
獨立閱讀教材P52內容，獨立思考并完成：
1. 取一個小燈泡，用電線將其連接到電池上，然后將這個小燈泡串聯到兩節電池上。 觀察兩次小燈泡的亮度差異？ 解釋一下哪個燈泡流過的電流更大？
答：圖（b）中的燈泡發光更亮，圖（b）中通過燈泡的電流更大。
2、電流的大小用每秒通過導體一定截面的電荷量來表示。
3、電流的單位為安培，簡稱安培，符號為A。常用的較小電流單位為mA、μA。
1A＝103mA 1mA＝103μA
(2) 測量電流
獨立閱讀教材P53內容，獨立思考并完成：
4、用電流表測量電路中電流的大小，其在電路中的符號為?。
5.觀察電流表的結構
其中，普通電流表有3個接線柱和2個量程。
（1）當使用“-”和“0.6”兩個端子時，測量范圍為“0~0.6A”，每個小格代表0.02A；
(2) 當使用“-”和“3”兩個端子時，測量范圍為“0~3A”，每個小格代表0.1A。
6、用電流表測量電流的實驗中：
(1)連接電路時，應關閉開關，先用電流表在0~3A量程進行測試；
(2) 如果學生連接到如圖A所示的電路，則電流表測量燈L2（可選“L1”或“L2”）的電流。 閉合開關后，如果電流表讀數如圖B所示，則通過燈的電流為0.46A。
方法總結：
記住電流表使用特點的“咒語法”：“三件事，兩件事不要做，兩件事看清楚”，即第一件事是歸零，第二件事是串聯，第三件事是“+”進，“-”出； 首先是不要讓電流超過其范圍。 ，其次，在不使用電器的情況下初中物理電流，不允許將電流表直接連接到電源的兩極； 首先要看清楚范圍，其次要看清楚每個大格子和每個小格子所代表的當前值。
3. 協同探索
1.雙元制學習
分享自主學習問題1至6：（1）結對檢查自主學習的結果，并用紅筆給對方打分。 （2）兩人對自己所學內容互相解決疑惑，并對不能解決疑問的內容進行標記。
2.小??組學習
小組討論：（1）小組長首先統計小組學習后還存在的疑難問題并解決。 （二）就擬提出的方案內容進行組內交流討論，共同解決組內問題。
4、交換展示
問題：如圖所示電路中初中物理電流，當開關閉合時，電流表A測量流過L1和L2（可選“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流，電流表B測量流過L1和L2的電流。 L2（可選“L1”“L2”或“L1和L2”）電流； L1和L2燈是并聯（可選“串聯”或“并聯”）關系。
5、黑板設計
第 1 課 電流及其測量
1.了解當前
2.測量電流
六、教學反思
第2課串聯和并聯電路的電流特性
1、新課程介紹
本課我們將學習和探討“第2課串聯和并聯電路的電流特性”。 （版式設計）
2、自學和互研
(1)串聯電路中的電流定律
獨立閱讀教材P55內容，獨立思考并完成：
1.探究串聯電路中電流的特性
猜想：靠近電源正極的電流IC與靠近電源負極的電流IA的關系，IC=IA。
實驗一：測量圖中A、C處的電流值，記錄數據IA和IC，發現IA=IC。
實驗2：使用兩個不同規格的燈泡，重復上述實驗，I′C=I′A。
大量實驗表明，串聯電路中各處電流相等，其公式為：IA=IB=IC。
(1) 并聯電路中的電流定律
獨立閱讀教材P55~56，獨立思考并完成：
2、借助水流，根據下圖猜測并聯電路中電流的規律：并聯電路主電路中的電流等于各支路電流之和。
3、探究并聯電路電流的特點：
(1)取兩節干電池、兩個不同規格的燈泡、一個開關、一些電線，按照右側電路圖連接電路。
(2) 將電流表連接到A點，檢查無誤后，合上開關，記錄電流表的指示IA。
(3)將電流表依次連接到電路中的B、C位置，分別測量這兩個位置的電流為IB、IC。
分析比較IA、IB、IC的大小，發現：IA=IB+IC； 并聯電路主電路中的電流等于各支路電流之和。
3. 協同探索
1.雙元制學習
分享自主學習的問題1至3：（1）結對檢查自主學習的結果，并用紅筆給對方打分。 （2）兩人對自己所學內容互相解決疑惑，并對不能解決疑問的內容進行標記。
2.小??組學習
小組討論：（1）小組長首先統計小組學習后還存在的疑難問題并解決。 （二）就擬提出的方案內容進行組內交流討論，共同解決組內問題。
4、交換展示
計劃一：完成知識塊1的實驗探索活動
計劃2 完成知識區塊2的實驗探索活動
5、黑板設計
第2課串聯和并聯電路的電流特性
1.串聯電路中的電流定律
2. 并聯電路中的電流定律
六、教學反思
