我已經講過靜電場與力、運動和能量之間的關系。 今天我們繼續聊聊《電路及其應用》這一章的內容。 其實，學完高中物理，你會發現《電路及其應用》這一章比較特殊，相對獨立，和其他章節關系不大。 高考本章試題形式主要是電學實驗。 在做題的過程中，你會發現大部分電學實驗都是利用圖像來解決問題，所以與研究勻速直線運動的方法是一致的。
例如，電學實驗中常見的測試點是測量電源的電動勢和內阻。 本實驗將涉及誤差分析。 那么如何處理誤差分析的問題呢？ 任何涉及誤差分析的電氣實驗部分都可以按照同樣的思路進行查看。 首先，忽略錯誤并正常列出方程。 然后，考慮誤差并列出方程。 最后，可以將縱軸表示的物理量分別移到方程左邊高中物理 電路，將系數改為1，寫成y=kx+b的形式，這樣物理量就等于橫坐標、縱坐標、斜率、截距一一對應。 你會發現這個電學實驗很容易解決。 當然，電學實驗還有很多其他的注意事項，這些都會在視頻課上講到，這里不再贅述。 你會發現電學實驗其實就是一道沒有電工外套的初中數學題，所以尹老師會反復強調高中物理和初中數學的聯系。 《電路及其應用》一章對應初中數學的函數部分。
當然，尹老師的視頻課上還有很多解題技巧。 讓我再分享一個。 恒流部分涉及到一個經?？嫉念}型，叫動態電路分析。 其中一個非常重要的結論叫做串聯、逆序、并聯。 很多老師都知道這個結論，但很難解釋這個結論的精確表達。 今天尹老師就強調精確的表述這個結論：宏觀上串聯的電器的電壓、電流、電功率隨著電阻的變化而變化，與電阻的變化相反。 一定要牢記這個結論。 當你在開學時學習這一點時，你會發現這是一個非常有用的結論。
落筆，落筆，尹老師講的內容一定要記下來！ 暑假到了高中物理 電路，高二的電磁場更難了——曲線運動和函數關系部分更難。 暑假期間，又到了查缺補漏、預習的時候了。 明天你會感謝今天的努力！ 讓我分享另一個孩子的筆記。 組里的同學最近學習都很好。 每個人都應該努力工作！
好了，今天就到這里，明天繼續。 下課了！
