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為什么物理學的錯題總是一而再、再而三地發生？
從我的教學經驗來看，相當一部分學生的試卷錯誤是由于日常作業造成的。 也就是說，日常作業中犯的錯誤會不斷出現在考試中。
如果學生不注意自己常犯的錯誤并及時排除，考試時就會出現類似的問題。
造成這種現象的一個很重要的原因就是學生對自己的記憶力盲目自信。
很多同學總認為，今天把這道錯題弄清楚了，就絕對沒有問題了，以后也會記住。
結果高中物理錯題本，你還是會在以前走過的這些陷阱中再次犯錯。
在王尚的《物理自我診斷》中，他向學生們介紹，學好物理，必須研究解決問題的規律。 物理題有很強的規律性。 如果條件稍微改變一下，就會是一個新的問題。 但解決問題的思路甚至注意事項卻是絕對有規律的。 只有解題時注重總結，掌握這些解題規律，才能更輕松地學好物理。 如何掌握這些規則呢？ 方法其實有很多，這里提到的錯誤問題的研究就是一個非常重要的舉措。
徹底消除物理錯誤題的方法
如何解決錯題，這里王尚老師分析了四種方法供學生學習。
一是錯題要及時排除。 我們的原則應該是不留任何問題到明天，當天的錯誤問題當天消除。
其次，要追根溯源，找出錯誤在哪里。 不僅要知道自己錯了，還要知道自己為什么錯，再次練習類似的題，避免再次陷入陷阱。 通讀錯誤的試卷。 當錯誤放在一起時，很容易看出規律性。 同時還可以發現近期物理學習中的問題。 （比如，你不明白動量守恒定律公式的使用前提嗎？你還記得牛頓第二定律實驗中經常使用的測試點嗎？）
第三，要記錄一些典型錯題，并記在筆記本上。 當然，也不一定是你自己問錯了。 還應該包括老師教過的一些典型題，或者一些解題思路以及容易出現計算錯誤的地方。 如果這道題你這次沒有做錯，那么下次考試你可能就考不過了。 錯題本的定義應該很廣泛。 只要是對我們物理學習有幫助的，就一定要記錄下來。 另外，學生還可以到高中物理網站下載錯題本，看看別人哪里出錯了，研究別人的錯誤，避免為這些錯誤而煩惱。 這也是一種高效的學習方法。
第四，錯題的閱讀要與教材的復習結合起來。 比如，如果你這次考試做錯了一道典型的機械能題，王尚老師建議你把它記錄在題目旁邊：機械能知識點見高中教材XX頁； 當然高中物理錯題本，你也可以在課本上記錄我錯了。 物理錯題本第XX頁有一道題。 這樣即使你需要閱讀教材中相應的知識點并重新復習，也可以節省時間。
高中物理知識很容易忘記，也很容易忘記錯題。 在參加考試之前，問問自己，本章中最典型的陷阱（或者您最常犯的錯誤）是什么？ 如果你不知道，或者記不太清楚，說明你復習得不夠及時，對錯題還沒有做足夠的研究。
筆者在近幾年的教學經驗中，感覺學生太浮躁，總想一口氣吃胖子。 結果恰恰相反。
平時我盲目自信，但考試后卻灰心喪氣。
僅僅因為今天的知識點是正確的，并不意味著它已經完全記住了，也不意味著我在以后的考試中不會跌倒在這里。
所以，大家課后要更加努力地復習，這樣才能徹底鞏固知識，把錯題全部搞懂。
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