2020年新課標高考物理專題計劃之模型三【春天】的【7.3.1春天變異問題】【力學(xué)模型全集】
本課目標：
如何分析共同移動的連接器的力和運動？ 作為核心方法，動態(tài)關(guān)節(jié)運動的整體方法和隔離方法有何特點，如何選擇？
課程優(yōu)勢及特色：
十分鐘的微課可以節(jié)省十年的工作：
★ 別人老師賣的是冗長的直播回放高中物理彈簧模型，我卻制作高質(zhì)量的視頻微課！
★ 別人老師1小時教1小時，我卻4小時教10分鐘！
系統(tǒng)為王，如果有什么測試的話，包括：
★ 別人老師講陰招，我講方法體系！
★ 其他老師只講課，而我提供完整的學(xué)習(xí)過程支持（視頻微課+配套練習(xí)+問答指導(dǎo)）。
專題地圖：
對于人們：
★ 轄區(qū)內(nèi)高中三年級、二年級、一年級學(xué)生新課程標準。
★ 課程針對高考，重點解決疑難問題。 作為第一輪評審的補充，也可稱為第二輪評審。
但我希望高一、高二的時候能學(xué)到，可以和學(xué)校的學(xué)習(xí)相輔相成。 學(xué)校學(xué)習(xí)沒有跟上，消化不好，學(xué)校老師沒有講解清楚高中物理彈簧模型，題型和模型、方法和方法也沒有提到。 結(jié)論等等，都可以在本課程中得到補充和強化。 這樣，你就不會落后，而且學(xué)得越多，就越容易，而不是越難。 同時可以大大緩解高中的壓力，實現(xiàn)可持續(xù)努力和可持續(xù)玩耍的平衡高中生活！
★因此該課程的學(xué)習(xí)年限為3年。
★ 另外，教材是根據(jù)新國家課程標準編寫的。 但原則上，全國各省所遵循的教材大綱，無論是獨立命題還是國家論文，都是新課程標準，所以從知識內(nèi)容上來說，都是適用的。
