十六中始終以“為學生提供終生受益的優質教育，為教師成就自我的精神家園”為宗旨，秉承“教學為學生所需要，教學為學生所用”的原則。為了學生的未來”、“為學生提供更多發展的可能性”。 “創造更多可能”的教育理念始終堅守初心，孜孜不倦地傳授。 多年來涌現出一大批優秀教師，深受家長和學生的好評。
現在就等小編帶大家領略一下這些名師的風采吧！
著名物理教師
鄧毅
教育理念
除了愛和榜樣之外，沒有其他的教育方式。
個人簡介
副校長、黨委委員，中學高級物理教師，教育碩士。 越秀區名師、廣州市骨干教師、華東師范大學兼職研究生導師、廣州市教育學會理事、廣州市特級教學研究員。 我在高中任教 26 年，完成了兩個主要課程，并教過 11 個畢業班。 多次獲得區政府獎勵和三等獎。 多次參加或主持的各級各類學科一等獎、二等獎。 已在期刊上發表多篇教學論文。 已培養區市級骨干教師13名，華東師范大學碩士研究生4名。
學生感言
時間如轉瞬即逝。 每當回想起高中的青蔥歲月，我就永遠無法忘記鄧學校的諄諄教誨和對我唯物主義的啟迪。 您對物理認真、嚴謹，對學生平易近人、微笑。 是你們幫助我克服了對困難科目的恐懼，激發了我對物理的興趣。 您不厭其煩地細心解釋，讓我成為了更好的自己。
2020屆高中畢業生 張中陽
李云奎
教育理念
保護學生天性，培養學生個性，言傳身教，促進學生全面發展。
個人簡介
中共黨員，物理學科帶頭人，高中物理教師，市骨干教師。 曾獲越秀區人民政府三等功獎勵及表彰。 我從教22年，班主任14年，學科帶頭人3年。 我經歷了1輪初中和5輪高中教學（高中畢業班7年）。 我曾擔任備課組組長，兼任市或區中心組。 多年來教學成績突出。 2021年高中物理老師簡介，教學班5名學生高考取得滿分。
學生感言
奎哥認真、敬業、負責。 他的教學風格生動，讓看似困難、枯燥的物理變得深入淺出，帶領我們探索物理的奧秘。 “一旦愛上星宇，我就會永遠記住老師的恩情。” 奎師兄曾經像一束光照亮了我的學術生涯。 我將永遠感激遇見他，并永遠記住他的教誨！
黃小友，2021屆高中畢業生
郭曉華
教育理念
讓它變得極其困難，瞄準最遠的目標！
個人簡介
中共黨員，高中物理教師。 廣州市優秀班主任、廣州市中學物理優秀青年教師、廣州市中學物理“十佳”青年教師、“越秀區優秀教師”、“區優秀教育工作者”，并榮獲多次被區政府評為“三等功”。 ，獲區政府“嘉獎”。 我從教27年，當班主任16年（重點班10年）。 負責市級考試試題20余次。 2012年至今，擔任市教研會物理學會常務理事，并擔任市高考備考研究中心組長、組員11年。
學生感言
郭老師在高中當了我三年的物理老師和班主任。 當我剛進入高中、人生迷茫時，他為我指明了前進的方向； 當我高三遇到學習困難時，他也立即給了我有效的學習方法。 郭老師的教導是我最終高考成功的重要原因。 老師對知識的理解和學習對我進入大學以及以后的生活起到了重要的作用。
陳俊豪 2020屆高中畢業生
化學老師
王道蘭
教育理念
做學生成長路上的引路人，快樂學習、快樂生活！
個人簡介
中共黨員，化學學科組組長，高中化學教師。 曾榮獲廣州市骨干教師、越秀區優秀教師、骨干教師、教學界新秀等稱號。 我已經教書27年了。 我曾教過1個初中高年級班和12個高中高年級畢業班。 曾擔任廣州市中學化學教育專業委員會秘書長。 本人積極帶領課題組參與多項國家級和省級教育科研項目。 課題組榮獲廣東省一等獎。 化學優秀學科群稱號 連續十余年榮獲廣州市化學優秀學科群稱號。
學生感言
王老師教學認真負責，課堂生動有趣。 他對高考化學題有敏銳的感覺。 他與學科組共同撰寫高考復習材料，系統梳理知識點，深受學生喜愛。 王老師貫徹一個靈魂喚醒另一個靈魂的教育理念，關心學生生活和學習中的困惑，及時緩解青少年成長過程中的挫折，促進學生身心健康的健康發展。
馮碧瑤，2021屆高中畢業生
周松根
教育理念
學生不是待裝滿的瓶子，而是待點燃的火焰。
個人簡介
中共黨員，高中化學教師。 曾獲廣州市骨干教師、廣東省化學競賽優秀指導教師、越秀區政府三等獎、越秀區政府表彰等榮譽。 我從教13年，其中班主任12年，副班長1年。 我曾教過5個高中畢業班，經歷了5輪高中教學周期，擔任過廣州市中心班子成員5年。 秉承“以學生發展為中心”的教育信條，引領學生成為更好的自己。
學生感言
高中三年，我有幸成為周老師的學生，并擔任班長。 周老師不僅教會了我很多關于學習的知識，指導我建立自己的學習模式和知識體系，而且在我的成長過程中給予了我正確的指導和很大的幫助。 感謝周老師讓我獲得知識，不斷成長，遇見更好的自己！
2020屆高中畢業生 張俊陽
胡啟苗
教育理念
盡力把平凡的事做得細致，盡力把平凡的事做得精彩，期待帶學生走進精彩的化學世界。
個人簡介
中共黨員，高中化學教師。 全國初中化學競賽優秀園丁、廣東省教研積極分子、廣州市名師工作室主持人、廣州市教師繼續教育課程建設首席專家、廣州市遠程培訓中心教師專業發展專家、廣州市越秀區特級教學研究員教師，越秀區兼職教學、研究員。 我已經教書23年了。 連續15年中考化學取得優異成績，培養了20多名化學尖子生。 我的教學風格和效果深受學生的喜愛和家長的認可。
學生感言
胡老師教學經驗豐富，嚴謹認真，富有幽默感。 她用精湛的教學和精彩的實驗帶我們走進了化學的世界。 她還在課堂上分享了一些生活故事，教我們如何做人。 我們都喜歡叫她“奇妙姐姐”。 是她讓我們對化學充滿期待，讓我們熱愛化學！
2021級初中六班 陳明清
著名生物教師
梁曉敏
教育理念
讓學生在課堂上體驗快樂，培養學生獲得快樂的能力。
個人簡介
生物學科組長、中學生物高級教師、廣州市名師工作室主持人、華南師范大學兼職專業碩士生導師、越秀區教育研究院生物學科中心組長期成員。 我從教26年，擔任班主任6年，擔任年級組長9年。 我教過八個高中畢業班。 主持或參與多項科研項目，榮獲廣州市優秀教學成果獎，在國家核心期刊發表論文多篇。
學生感言
學生無疑，考試無憂，從學科到科學，從生物到生活。 梁老師言傳身教，詮釋生物學的嚴謹與浪漫。 在我們班，學習不再是一個機械的過程，而是成為每個學生生活中的“第一需要”。 別人的夢想只是我們平凡的日常生活。
賈欣然 2022年高中畢業生
鄭樹碩
教育理念
把生命放在第一位，不忘初心。
個人簡介
中共黨員，教育處副處長，中學生物高級教師。 曾榮獲市優秀教師、市骨干教師、區新銳教師等榮譽稱號。 曾被區政府授予三等功一次，受到區政府表彰兩次。 我已經教書20年了。 我當過班主任8年，年級組長4年，學科組長5年，教辦副主任5年。 我經歷了7輪高中教學周期，在市、區中心組兼職工作了10年。 我目前在越秀區打工。 教學研究員，主持或參與科研項目4項。
學生感言
鄭老師講課認真負責，內容簡潔凝練，解題思路獨特，是鄭老師最大的特點。 學生成績的不斷提高就是他教學的穩定性。 他在課堂上幽默平易近人，課堂上極其冷靜。 他致力于幫助學生構建知識和生活的大廈。 他的課是我們最喜歡的！
楊南一，2021屆高中畢業生
楊樂
教育理念
全心全意地致力于教書育人。 教育的溫暖，可以提升每個人的夢想。
個人簡介
中共黨員高中物理老師簡介，教育處副處長，一級中學生物教師，教育碩士，兼任惠州學院校外導師、中心組組長等職。榮獲市骨干教師、區骨干班主任、教學界新秀、科技教育先進個人、政府獎勵等稱號。我從教14年，擔任班主任10年，并擔任學科帶頭人3年。 任教6個畢業班，承擔區級以上公開課或主題演講35場，在區級以上技能競賽中獲獎21項，主持或參與科研項目6項。
學生感言
楊樂老師是一位經驗豐富、幽默風趣的老師。 課堂上，他精彩的講解和生動的互動環節常常引起大家的積極反響。 輕松的課堂氣氛給我留下了深刻的印象。 課后，他總是耐心解答問題，幫助我們搭建知識框架。 我覺得自己很幸運能成為他的學生。
2021級高一班李依妍
體育與健康老師
董長弟
教育理念
把生命放在第一位，不忘初心。
個人簡介
中共黨員，中學一級體育教師，體育衛生教研室組長。 他已經教書20年了。 連續多年任教初三畢業班。 多次榮獲越秀區體育學科中考貢獻獎。 他經歷了初中的多輪教學周期，并獲得了多篇論文。 獲市、區教育教學論文競賽一等獎、二等獎。 組織校運動隊隊員參加省、市、區各類比賽，多次榮獲省、市、區各級“優秀教練員”稱號。
學生感言
董老師是一位無論課上還是課下都深受學生歡迎的好老師。 當你在董老師的課堂上時，你會情不自禁地投入其中，放松身心進行體育鍛煉。 當你對某些運動感到困惑時，董老師總能如及時雨般來到你身邊，給你實際的幫助。
關敏靜 2019屆初中畢業生
梁秋儀
教育理念
興趣是個好老師，只有積累才能小有收獲。
個人簡介
中共黨員，高級中學體育教師。 曾榮獲廣州市優秀教師、市級骨干教師、越秀區名師等榮譽稱號。從教30年，擔任學科帶頭人18年。 長期擔任初中畢業班和高中體育老師，并多次擔任市體育、體育老師。 健康學科中心組成員、區中心組組長等
學生感言
我非常喜歡梁老師的體育課。 她是一位優秀的老師。 她經常在課堂上和我們一起練習，同時展示和教授專業知識。 梁老師平易近人，教學經驗豐富。 她關注每一個學生的健康成長，對學生非常細心和耐心。 在她的指導下，我變得積極并熱衷于運動。
2021級初中四班張云童
技術學科名師
鄺志鵬
教育理念
君子有見識，日復一日地省察自己，就會明知而行無過失。
個人簡介
中學信息技術高級教師，科技與電教學科帶頭人。 從教27年，擔任學科帶頭人16年，長期從事高中信息技術教學工作。 被區政府授予區優秀教師、區教學新秀、區中小學招生考試先進工作者； 曾任廣東省教育學會中小學計算機教育專業委員會主任、市教育信息化應用專家庫專家、越秀區教育學會中學信息技術專業委員會副主任委員。
學生感言
匡老師給了我參與科技創新項目的機會，特別是他在項目設計時提出了很多建議，給了我們更好的思路和方向。 正是因為老師的指導，我才在各項比賽中屢屢獲得成功。 授予。
林顯陽 2022年初中畢業生