2016高考輔導(dǎo)：頂尖學(xué)者分享物理學(xué)習(xí)方法總結(jié)更多2016年高考備考資源、2016年高考心得、2016年高考作文等信息，請(qǐng)關(guān)注詞典物理網(wǎng)！ 前言：我認(rèn)為尖子生的學(xué)習(xí)方法并不適合所有學(xué)生。 不過(guò)，通過(guò)反思尖子生的學(xué)習(xí)方法，看看他們注重什么，對(duì)我們的物理學(xué)習(xí)肯定是有幫助的。
趙婷 河北省高考理科
好的學(xué)習(xí)方法最重要的是正確的思維習(xí)慣。 復(fù)習(xí)的表現(xiàn)就是從本質(zhì)即原理上真正理解定理、公式的來(lái)龍去脈。 在復(fù)習(xí)中，我們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了很多定理、公式和結(jié)論，但我們往往忽略了基礎(chǔ)，只記住了這些結(jié)論，而忽略了結(jié)論的適用條件和推導(dǎo)過(guò)程。 結(jié)果，我們?cè)诳荚囍信獊y了公式。 在總結(jié)每次考試的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)用到這樣的詞語(yǔ)：“馬虎”、“無(wú)法分析具體問(wèn)題”。 這其實(shí)只是一個(gè)借口。 其根源在于我們沒(méi)有深入理解原理，沒(méi)有重視結(jié)論。 適用條件。 為了避免這種錯(cuò)誤，在使用結(jié)論時(shí)，一定要注意結(jié)論的前提。 如果可能的話，自己推導(dǎo)公式和定理是一個(gè)好方法。
內(nèi)蒙古科學(xué)冠軍高鵬
所謂邏輯思維，體現(xiàn)在知識(shí)之間的聯(lián)系。 以物理學(xué)中的力學(xué)為例：力學(xué)知識(shí)是一個(gè)啞鈴，由力和運(yùn)動(dòng)兩大概念組成。 力本身有不同類型，比如……也有不同的描述方法，比如……它們共同回答了一個(gè)大問(wèn)題：什么是力。 同樣，運(yùn)動(dòng)也有不同的形式和特點(diǎn)，有各自所需的描述量，如周期和頻率、距離和位移、圓周運(yùn)動(dòng)的線速度和角速度等； 他們一起回答另一個(gè)問(wèn)題：什么是運(yùn)動(dòng)。 連接這兩大問(wèn)題的杠桿就是力學(xué)研究的核心問(wèn)題：“力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”。 這個(gè)問(wèn)題的答案就是三個(gè)字，叫做“加速”。 這體現(xiàn)在三個(gè)主要內(nèi)容上：牛頓運(yùn)動(dòng)定律、能量和動(dòng)量。 很多練習(xí)冊(cè)上都會(huì)說(shuō)解決機(jī)械問(wèn)題主要有三大方法：牛頓運(yùn)動(dòng)定律法、能量法和動(dòng)量法。 為什么？ 其實(shí)，它的源頭就是從這里開(kāi)始的。 除此之外，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在后面學(xué)習(xí)的物理知識(shí)中，關(guān)于引力的知識(shí)是從萬(wàn)有引力的角度來(lái)詳細(xì)解釋上述問(wèn)題，而電磁學(xué)是從電磁力的角度來(lái)解釋上述問(wèn)題。 具體解釋。 這樣，你已經(jīng)對(duì)最重要的物理知識(shí)有了高度的理解。 由此，你對(duì)知識(shí)的理解將更上一層樓！ 我在每一章中都用思維導(dǎo)圖來(lái)連接這些知識(shí)點(diǎn)。 這只是一個(gè)例子。 平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不需要思考那么深。 但還是需要思考一些簡(jiǎn)單的聯(lián)系，就像數(shù)學(xué)中的函數(shù)部分一樣。 您可以簡(jiǎn)單地組織各種功能。 您甚至可以繪制表格以使其更加直觀。 這樣做會(huì)快速提高你的思維能力。 另外，學(xué)習(xí)物理需要你多做練習(xí)，一定要分配足夠的時(shí)間去練習(xí)。 這對(duì)于提高你的表現(xiàn)是非常必要的。
廣東省科學(xué)冠軍黃榮生
1.閱讀教材和參考書。 一定要耐心、仔細(xì)地反復(fù)閱讀，才能理解基礎(chǔ)知識(shí)。 這一步是最關(guān)鍵的一步，是后續(xù)所有工作的基礎(chǔ)。 不能馬虎。
2.自己推導(dǎo)公式。 一般情況下，書中都會(huì)包含推導(dǎo)過(guò)程。 自己推導(dǎo)完之后，和書上對(duì)比一下，看看誰(shuí)的方法更簡(jiǎn)單。 如果沒(méi)有推導(dǎo)或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種情況。 一是相關(guān)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，二是之前學(xué)過(guò)的一些知識(shí)還沒(méi)有掌握。 不管是哪一種，當(dāng)務(wù)之急都是想辦法彌補(bǔ)，以免對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)造成任何傷害。 阻礙。
3. 清除障礙。 科學(xué)知識(shí)的連續(xù)性很強(qiáng)，之前的漏洞很可能影響全局。 此時(shí)發(fā)現(xiàn)的概念、定理不清楚等問(wèn)題必須及時(shí)解決。
4、收集定理、定律、公式等，不管預(yù)習(xí)過(guò)沒(méi)有，這些生命線都要單獨(dú)整理，加深印象。 高樓拔地而起，這些知識(shí)作為基礎(chǔ)是不可或缺的。
5. 嘗試練習(xí)。 預(yù)習(xí)完畢后，要做一些練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)題感，比如書后附的習(xí)題。 并不強(qiáng)制要求一定要正確，但要適量練習(xí)。
6.定期回顧。 根據(jù)記憶規(guī)律，學(xué)完兩三天就可以復(fù)習(xí)、做練習(xí)。 真正理解你所學(xué)到的東西。 這一步似乎沒(méi)有必要，因此很容易被忽視。
新疆科普冠軍林家瑞
用自己的雙手推演所學(xué)的公式和積累的結(jié)論。 您將借此機(jī)會(huì)熟悉公式及其適用條件，同時(shí)您將具有較強(qiáng)的計(jì)算能力。 比如今年的高考題，大多數(shù)人都能列出能量守恒和動(dòng)量守恒方程，然后看計(jì)算。 另外，我們還需要自己總結(jié)幾個(gè)典型的模型，比如：一根桿子/繩子綁著一個(gè)球做圓周運(yùn)動(dòng)，一顆子彈擊中一個(gè)木塊，一個(gè)簡(jiǎn)單的擺等。此外，帶電桿的運(yùn)動(dòng)在磁場(chǎng)以及復(fù)合場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)需要很高的計(jì)算和分析能力，所以大家平時(shí)千萬(wàn)不能偷懶。 物理上容易出錯(cuò)的點(diǎn)：（1）受力分析不到位； （2）相似圖像無(wú)法清晰區(qū)分，例如波動(dòng)圖像、振動(dòng)圖像； (3)忽略牛頓第三定律； (4)電流表內(nèi)外接線不清楚； (5) ) 有效數(shù)字保留不正確。
2015年北京高考狀元?jiǎng)⑶в?span style="display:none">Q0l物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
劉千英說(shuō)，“學(xué)習(xí)最重要的是跟著老師走”。 不要偷懶。 從高一開(kāi)始就一定要認(rèn)真，不能懈怠，多總結(jié)。 她認(rèn)為，成績(jī)優(yōu)秀最重要的是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，包括背誦等軟作業(yè)，不能懈怠； 其次，要認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)從老師的想法。 在模型1和模型2中，劉千英的成績(jī)都排在全年級(jí)前五名。 程老師相信，只要她更加努力，一定能取得更好的成績(jī)。 對(duì)于劉千影在北京高考中獲得狀元，程老師認(rèn)為，成為狀元是偶然，但她的表現(xiàn)一直都很出色，這也奠定了她成為理科狀元的必然性。高考。
2014年北京高考狀元?jiǎng)⒅拘?span style="display:none">Q0l物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
班主任陳玉紅說(shuō)，這是一位如此細(xì)心的班長(zhǎng)，讓她感動(dòng)不已。 “三年來(lái)，他每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到班級(jí)微信群wuli.in上，提醒大家寫。” 他高中四年級(jí)的筆記也將免費(fèi)與同學(xué)分享。 ，并交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 “無(wú)論是內(nèi)向的學(xué)生還是外向的學(xué)生，她都能相處得很好。”陳宇紅說(shuō)。 她欽佩她的凝聚力和吸引力。 這似乎是自然而然的。 五年級(jí)時(shí)，劉志欣因父親工作調(diào)動(dòng)來(lái)到北京，她并沒(méi)有表現(xiàn)出任何明顯的克制，“和本地孩子玩得比本地孩子還好”。 即使成為狀元高考資源網(wǎng)物理，始終微笑的劉志新仍然說(shuō)“學(xué)習(xí)不是生活的全部”，并提醒同學(xué)們珍惜與同學(xué)、老師相處的時(shí)光，積極參與各種活動(dòng)“豐富他們的生活”。 平時(shí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)第50名左右，她最大的體會(huì)就是跟隨老師的腳步，“查漏補(bǔ)缺，練就本領(lǐng)”。 目前，劉志欣還沒(méi)有確定高考后的目標(biāo)。 “北大還是清華，無(wú)論什么專業(yè)我都要和父母商量”，但她基本上會(huì)留在北京。
2016年北京高考理科狀元朱辰卓
朱辰卓在同學(xué)眼中是一個(gè)開(kāi)朗熱情的男孩，初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。 談起學(xué)習(xí)經(jīng)歷，朱辰卓顯得很冷靜，也很有計(jì)劃性。 他表示，雖然清華附中并沒(méi)有給重點(diǎn)班的學(xué)生太大的壓力，但父母也給了他很大的成長(zhǎng)空間，對(duì)自己也非常信任。 朱辰卓還提到，他覺(jué)得清華附中的高考復(fù)習(xí)方法非常科學(xué)，所有知識(shí)點(diǎn)都可以復(fù)習(xí)，而且會(huì)深入挖掘。 與其他同學(xué)晚上“加班”、“熬夜讀書”相比，朱辰卓更愿意高效利用黃金時(shí)間。 “我基本上每天用兩個(gè)小時(shí)來(lái)完成學(xué)習(xí)剩下的作業(yè)，然后就可以自由地做自己喜歡的事情了。” 對(duì)于這次高考取得的好成績(jī)，他特別感謝清華附中老師們的關(guān)心和幫助。
概括
得分高手的學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有什么獨(dú)特之處。 我們?cè)诤芏鄬W(xué)習(xí)方法的文章中都看到過(guò)這些內(nèi)容：課后推導(dǎo)更多的公式，掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，了解定理和定律的前提條件。 需要總結(jié)更多的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，檢查和填補(bǔ)知識(shí)空白。 高考尖子生非常重視對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的理解。 如果連基礎(chǔ)知識(shí)都不懂，怎么能取得高分呢？ 王尚老師編制了《物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)》，幫助學(xué)生定期復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 回顧并鞏固測(cè)試點(diǎn)。 地址見(jiàn)文章底部鏈接。 該系統(tǒng)匯集了近千個(gè)物理知識(shí)必考點(diǎn)。 當(dāng)然，它是永久免費(fèi)的，無(wú)需注冊(cè)或下載。 這些必考點(diǎn)是隨機(jī)的物理問(wèn)題和答案。 每次刷新都會(huì)問(wèn)你5個(gè)問(wèn)題，后面會(huì)詳細(xì)分析。 利用業(yè)余時(shí)間，可以是在上學(xué)的路上，可以是睡覺(jué)前三分鐘，可以是排隊(duì)等候吃飯的時(shí)候等等。學(xué)生可以拿起手機(jī)，看幾道物理題，并為自己診斷做一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 利用這些碎片時(shí)間，循環(huán)復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 當(dāng)別人在刷微博的時(shí)候，你在查物理考點(diǎn)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。 利用這些碎片時(shí)間，認(rèn)真堅(jiān)持兩個(gè)月，一定會(huì)有好的結(jié)果。
備戰(zhàn)2016年高考：物理復(fù)習(xí)指南。 更多2016年高考備考資料、2016年高考心得、2016年高考作文等信息，請(qǐng)關(guān)注詞典物理網(wǎng)！
拋開(kāi)計(jì)劃不談，我們首先需要談?wù)勎锢怼?span style="display:none">Q0l物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
如果你不懂物理、不懂物理、不熱愛(ài)物理，那么你肯定學(xué)不好物理。
所以，我們首先得談?wù)勅绾螑?ài)上物理。
生活就是關(guān)于物理的。 如果你不明白，那你就是土星人，比貓還可怕。
我們?cè)诔踔械臅r(shí)候就學(xué)過(guò)浮力。 事實(shí)證明，如果我們靜靜地躺在上海的海面上，就不會(huì)沉沒(méi)。 所以如果你掉進(jìn)水里或者你不會(huì)游泳，不要驚慌。 你只需要確保你美麗的臉暴露在水中并且面向水即可。 等著瞧吧，上帝會(huì)保護(hù)你免遭死亡。 那么萬(wàn)一不小心死了，那就只能怪你不會(huì)游泳了。 “啊啊啊，老師，我想學(xué)游泳。” 哈哈，物理學(xué)得好！ 如果你想學(xué)游泳，你必須向牛頓爺爺請(qǐng)教他的第三運(yùn)動(dòng)定律。
還記得你很小的時(shí)候，就喜歡玩四輪壓路機(jī)。 那種如火輪般的騰飛，讓你難以抑制內(nèi)心的激情。 你加速、轉(zhuǎn)身、摔倒、嗚嗚，你的膝蓋好痛。 孩子們，轉(zhuǎn)身時(shí)，身體一定要向內(nèi)傾斜。 當(dāng)你高一的時(shí)候，學(xué)會(huì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)后，你發(fā)現(xiàn)膝蓋上的傷痕是有原因的。 這是一個(gè)如此痛苦的認(rèn)識(shí)。
我上面說(shuō)的一切都感覺(jué)很愚蠢。
轉(zhuǎn)眼間，高一、二年級(jí)就這樣過(guò)去了。 我對(duì)物理學(xué)感到非常遺憾。 沒(méi)關(guān)系，你不是還在高三嗎？ 學(xué)習(xí)完高一、高二的基礎(chǔ)知識(shí)后，對(duì)高中物理所需的核心知識(shí)一定有了解。 高三還是比較緊張的，內(nèi)容多，要求高，所以我們還是要做足夠的工作，為即將到來(lái)的瘋狂做好準(zhǔn)備。 接下來(lái)我們就來(lái)詳細(xì)了解一下高考物理第一輪如何復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好基本概念、基本規(guī)則的復(fù)習(xí)。
高中物理第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注重理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)。 通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生將全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中物理的基本概念和規(guī)律，掌握物理概念和規(guī)律的一般應(yīng)用。 嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真閱讀、理解教材中的每一個(gè)字、句、圖，認(rèn)真做每一道題。 當(dāng)然，打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念、公式，而是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。 在逐章復(fù)習(xí)全部知識(shí)時(shí)，要注意深入理解和領(lǐng)會(huì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使你擁有豐富、系統(tǒng)的物理知識(shí)，并逐步了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的狀態(tài)。 和功能，區(qū)分優(yōu)先級(jí)，理解物理理論的本質(zhì)。 物理概念應(yīng)從定義、變體、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論。理解高中物理各部分涉及的力、運(yùn)動(dòng)和能量相關(guān)問(wèn)題。 總之，基礎(chǔ)知識(shí)是基礎(chǔ)，是解決問(wèn)題的依據(jù)。 不然高三復(fù)習(xí)物理就很難了。
2、加強(qiáng)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)物理知識(shí)在實(shí)際情境中的應(yīng)用。
學(xué)生除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)和理論外，還需要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)快速、準(zhǔn)確地解決問(wèn)題，這就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 首先，學(xué)生需要在課后做完課本上的所有典型例題和典型習(xí)題，了解所學(xué)的知識(shí)在習(xí)題中如何運(yùn)用，掌握基本的形勢(shì)分析能力和靈活運(yùn)用公式的能力。 問(wèn)題回顧是解決問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。 它實(shí)際上是審視問(wèn)題意義、分析解決問(wèn)題條件的思維過(guò)程。 因此，通過(guò)解決多個(gè)問(wèn)題，可以形成良好的思維習(xí)慣，例如如何根據(jù)問(wèn)題的含義正確選擇研究對(duì)象，如何分析和提煉問(wèn)題中給出的物理過(guò)程、情況和模型，然后找到相應(yīng)的物理定律、定理和定律的答案。 在分析狀態(tài)和過(guò)程時(shí)，需要畫出狀態(tài)過(guò)程的示意圖，將抽象的文本條件形象化、具體化。 在解決復(fù)雜的情景物理過(guò)程時(shí)，這將是一項(xiàng)非常重要的能力。 因此，為了盡量減少錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，解決問(wèn)題時(shí)可以遵循這個(gè)思路。 首先畫一張圖，將問(wèn)題所講述的物理量分別放入情境中，建立基本的物理模型，然后將問(wèn)題所需的物理量與已經(jīng)構(gòu)建好的過(guò)程聯(lián)系起來(lái)，找到規(guī)律，思考相關(guān)的基本物理表達(dá)式，最后列出公式。 解決。 正確解決問(wèn)題在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要。 通過(guò)解決問(wèn)題，可以達(dá)到對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的深刻理解。
3、不懂就問(wèn)，不留任何知識(shí)盲點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，你不可能一帆風(fēng)順。 學(xué)習(xí)課本時(shí)，遇到不懂的表達(dá)，要把它圈成問(wèn)題，問(wèn)清楚老師。 當(dāng)你做錯(cuò)了練習(xí)，實(shí)在納悶時(shí)，也應(yīng)該圈出試題并向老師請(qǐng)教。 學(xué)習(xí)需要奉獻(xiàn)精神。 不懂就問(wèn)，就是這樣的精神。 它將激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情。 更重要的是，通過(guò)請(qǐng)教老師，你終于成功解決了自己的誤區(qū)或者盲點(diǎn)，這也算是一個(gè)小小的成功，它會(huì)提高你對(duì)物理的理解，給你學(xué)習(xí)物理的信心。 當(dāng)然，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。 當(dāng)你靈活應(yīng)用了基礎(chǔ)知識(shí)后，就應(yīng)該向更高的方向邁進(jìn)，做更難、更全面的試題。 就這樣，問(wèn)、問(wèn)、做，一步步下來(lái)，相信你的物理一定會(huì)得到很大的提高。 不要認(rèn)為提出問(wèn)題是一件壞事，不要害羞，告訴自己，我必須解決問(wèn)題。 老師歡迎學(xué)生提問(wèn)，希望學(xué)生能夠深入理解物理知識(shí)。 所以，繼續(xù)問(wèn)吧。
4、做好周全的計(jì)劃，告別分心，告別懶惰，告別迷茫，告別失望。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 為自己制定每天和每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 如果你不知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)高考資源網(wǎng)物理，你學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力就會(huì)降低。 如果不提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，你就會(huì)無(wú)所適從，不知道自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里。 所以，親愛(ài)的，你需要靜下心來(lái)想一想，如何為你未來(lái)高三的物理學(xué)習(xí)制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在此，提出以下建議：
首先，需要每周完成教材內(nèi)容一章的學(xué)習(xí)，完成重點(diǎn)例題和習(xí)題，并完成自備參考書中相關(guān)內(nèi)容的相關(guān)習(xí)題。
其次，每周針對(duì)每章教材內(nèi)容問(wèn)至少10個(gè)問(wèn)題，針對(duì)所有做過(guò)的習(xí)題至少問(wèn)20個(gè)問(wèn)題。
第三，如果提前完成任務(wù)，可以做一些難度較大、綜合性較高的試題。 如果任務(wù)沒(méi)有如期完成，可以根據(jù)自己的具體情況適當(dāng)放寬計(jì)劃。 記住，你需要的是真正的滿足和快樂(lè)。
第四，最好每天在特定的時(shí)間執(zhí)行計(jì)劃，這樣很容易形成習(xí)慣。 優(yōu)秀的習(xí)慣是你成功的伙伴。
第五，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但一定要遵循計(jì)劃的初衷，完成它，克服它。
5、努力工作是最重要的。 別告訴我物理很難。 只是因?yàn)槟銢](méi)有付出努力。
其義不言而喻，故在此略去五百字。
6. 我們來(lái)談?wù)勗诟呷_(kāi)始之前你需要做哪些準(zhǔn)備。
A. 整理一下你的高中物理課本，也整理一下你高一、二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)和參考書。 當(dāng)然，你的物理學(xué)習(xí)筆記也是需要的。 這些練習(xí)冊(cè)和參考書可以讓你知道以前做錯(cuò)的題。 現(xiàn)在再把它們拿出來(lái)，就能再次改善自己的缺點(diǎn)。
B、通過(guò)一些渠道找到去年的物理高考說(shuō)明書，然后對(duì)高考的主要考試內(nèi)容和高考要求的一些重點(diǎn)內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。 通過(guò)物理高考講解，你會(huì)知道學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，也會(huì)知道自己應(yīng)該圍繞哪些核心知識(shí)進(jìn)行構(gòu)建。
C、通過(guò)一些渠道獲取高考真題或者高考真題分析，然后看看高考物理會(huì)考什么類型的題。 通過(guò)對(duì)比歷年高考題，可以大致總結(jié)出一些高考題的小規(guī)律。
D、去書店買一套參考書，供自己課后高考物理復(fù)習(xí)用。 本書將作為你自學(xué)的主要參考書。 通過(guò)自學(xué)，你可以提高你的學(xué)習(xí)能力。 你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。 參考書將是您學(xué)習(xí)物理過(guò)程中忠實(shí)的伴侶。 還好，彼此相愛(ài)。
E. 現(xiàn)在是暑假。 您可以提前制定計(jì)劃。 從今天開(kāi)始，開(kāi)始物理，做題。
正確但不正確的物理題如何處理？
學(xué)生總是對(duì)他們不知道的問(wèn)題更加關(guān)注。 如果一個(gè)問(wèn)題第一次答錯(cuò)了，但學(xué)生看了答案后突然明白了，他們大多會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，覺(jué)得在自己的能力范圍內(nèi)，只是這次錯(cuò)了。
相反，學(xué)生對(duì)待一些問(wèn)題非常認(rèn)真，如果自己不知道如何解決問(wèn)題，看完答案仍然不明白，通常會(huì)詢問(wèn)周圍的同學(xué)或老師。
或許是出于虛榮心，很多學(xué)生總認(rèn)為只有實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生才能解決難題，才能在考試中取得高分。
學(xué)生們已進(jìn)入高三，都具備了獨(dú)立思考的能力。 但由于學(xué)業(yè)壓力大，他們往往無(wú)法冷靜、理性地思考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 看完王商的這篇文章，你可以理性思考一下你是否也存在這樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
建議同學(xué)們加大對(duì)第一類題的研究力度，對(duì)自己知道但不正確的題盡量理解，優(yōu)化分析思路。
畢竟，80%的高考題都是基礎(chǔ)題和中級(jí)題。 如果你在這些題上犯了錯(cuò)誤，主要原因是你對(duì)自己經(jīng)常犯錯(cuò)的地方不夠重視； 就是你對(duì)上面第一類問(wèn)題重視不夠。
相比之下，試卷中另外20%的題目，想要徹底拿到這些分，對(duì)于一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就得想盡辦法去拿更多的分。
要解決這些問(wèn)題，首先需要花費(fèi)大量的時(shí)間，其次需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，第三需要有較強(qiáng)的綜合分析和應(yīng)試能力。
如何實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)呢？ 就是把中等水平的物理題吃透，每道題的解題規(guī)則和切入點(diǎn)一定要透徹、清晰。
總之，一句話，很多同學(xué)犯的錯(cuò)誤就是對(duì)一些較難的題特別重視，而對(duì)中級(jí)題以及對(duì)但不正確的題重視不夠。