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永州市學校教育教學交流,實現優質教育資源互補

更新時間:2024-04-17 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

“立春之際,我們播種努力,播種幸福播種幸福。” 為促進永州市學校間教育教學交流,促進教育均衡發展,實現優質教育資源互補,充分發揮名師工作室的示范引領和輻射作用,應藍山縣教育局邀請,3月17日,永州市高中物理姜曉輝名師工作室派出骨干黨員教師和青年骨干教師參加本次培訓活動,進一步深化師資培訓和資源共享。 此次前往藍山縣的培訓活動包括高中生第二輪復習和高效課堂培訓三項內容。 班級多元化高中物理名師,觀摩評價,復試備考策略講座,尖子生現場答疑,高效復習策略指導。UEf物理好資源網(原物理ok網)

高中物理名師UEf物理好資源網(原物理ok網)

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同一類中的異類UEf物理好資源網(原物理ok網)

3月17日上午,蘭山二中、蘭山四中近30名物理教師觀摩了蘭山二中高級物理備課組組長劉雄英老師的兩場教學研討。 ,還有永州四中的王貴老師。 ,并根據第二輪評審的要求進行了深入的課堂評價和討論。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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蘭山二中劉雄英老師授課UEf物理好資源網(原物理ok網)

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永州四中王貴老師在教學UEf物理好資源網(原物理ok網)

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兩位老師以“動量守恒定律的應用”為主題進行了不同的授課。 劉雄英老師從物理基本考點和基本思維方法入手,分析總結動量守恒問題中的各種物理模型,引導學生發現物理定律,結合各種實例培養學生運用能力解決實際問題的物理模型;UEf物理好資源網(原物理ok網)

王貴老師利用各種情景引導學生總結動量守恒的條件,對動量守恒的各種實際情況進行分類分析,突出教師的主導性和學生的主體性,然后結合實例引導學生運用多種方法。 處理問題的方法,注重培養學生分析問題的能力和綜合思維能力; 教師深刻體會到不同教學方法對同一內容所產生的不同效果,這對教師今后對教學方法的研究起到啟發和指導作用,同時毫無保留地呈現出一種新型高效的課堂模式藍山肥沃的教育土壤。UEf物理好資源網(原物理ok網)

永州四中高度重視教師隊伍中骨干教師的示范引領作用,放大教師隊伍中骨干教師的榜樣作用和育人作用。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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討論交流UEf物理好資源網(原物理ok網)

第一節課和第二節課結束后,所有聽課的物理專家和物理老師齊聚會議室,對兩位老師的課程進行評價和討論,并就課程的細節和精髓進行了深入的交流和討論。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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藍山縣高中物理教師參加活動UEf物理好資源網(原物理ok網)

首先,兩位老師闡述了自己的教學目標、教學理念和教學設計思路。 隨后,藍山二中和藍山四中的物理老師分別對兩堂課進行了觀摩和點評。 教師們用欣賞的目光、研究和一定的心態去觀察、傾聽、思考、交流,以解決自身專業發展中的困惑,提高自己的專業素質和課堂實踐能力。 最后,名師工作室首席老師江曉輝老師進行了總結點評。 他強調,在課程設計中,要研究好學業情況和考試情況,根據第二輪復習的考點和學科思維能力培養的需要,精心設計學習計劃。 、引導學生在課堂上主動思考,學會獨立復習問題,掌握問題分析能力,提高結合實際問題的能力,運用物理基本原理解決問題。 在高考第二輪復習中,班級不僅要注重教給學生方法,還應該把盡可能多的課堂時間留給學生,讓學生自己分析,培養學生獨立分析的能力并解決問題。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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演講UEf物理好資源網(原物理ok網)

隨后,蔣曉慧老師為藍山二中、藍山四中的物理老師做了《2023年高中生物理第二輪復習及備考策略》專題講座。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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蔣曉慧老師專題講座UEf物理好資源網(原物理ok網)

江曉輝老師首先結合自己多年的教學經驗和實踐經驗,從二輪復習的進度設計、二輪復習題目的策劃與實施、教學內容等方面對二輪復習進行了闡述。設計,以及如何最有效地進行第二輪復習課程。 如何進一步培養學生能力的方法和技巧,為創建高效課堂提供了可行的思路,引發了教師的思考。 最后對國家新高考改革的一些變化進行了分析和總結,讓教師對未來物理教學進行思考。 方向很明確。UEf物理好資源網(原物理ok網)

學生輔導交流會UEf物理好資源網(原物理ok網)

3月17日下午,蔣曉慧、王貴老師與蘭山二中部分高年級學生進行了近兩個小時的面對面討論。 無論是考前的心理調整,還是物理學習過程中的疑難問題,老師們都認真傾聽,用心解答,及時提出各種建議,解決學生的實際問題。 蔣曉慧老師告訴學生要注重復習教材高中物理名師,利用教材打好基礎,培養核心物理素養,學會如何思考物理原理。UEf物理好資源網(原物理ok網)

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蔣曉慧老師與學生交流UEf物理好資源網(原物理ok網)

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