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2019高考江蘇卷物理科目試題解析實(shí)驗(yàn)考查突出真實(shí)情境

更新時(shí)間:2024-04-19 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

揚(yáng)子晚報(bào)6月9日訊(記者王云、楊天子)2019年江蘇高考物理科目試題分析如下:SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

今年的江蘇物理試卷在延續(xù)能力命題特色的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出了對(duì)必備品格和關(guān)鍵能力的考查。 試題結(jié)構(gòu)、題型、題量、難度保持相對(duì)穩(wěn)定。 在兼顧知識(shí)覆蓋面的同時(shí),突出了主要知識(shí)的測試。 試題內(nèi)容與實(shí)際密切相關(guān)。 實(shí)驗(yàn)測試突出真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè),展示新課標(biāo)中生產(chǎn)與生產(chǎn)的聯(lián)系。 現(xiàn)實(shí)生活和情境營造的要求。 這份試卷有利于高校選拔人才,同時(shí)對(duì)下一步高中物理教學(xué)改革起到良好的指導(dǎo)作用。 具體來說,今年的試題呈現(xiàn)出以下四個(gè)特點(diǎn)。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

特點(diǎn)一:試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,試題穩(wěn)健江蘇高中物理,有利于學(xué)生發(fā)揮。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

試卷的題量、題型、版式與往年基本不變。 其中,選修模塊3-5調(diào)整為必考,但分?jǐn)?shù)、題型、要求不變。 三道計(jì)算題保持了電、力學(xué)、電的結(jié)構(gòu),難度遞進(jìn),方便學(xué)生上手。 考生拿到試卷后會(huì)有一種熟悉感,會(huì)對(duì)試卷產(chǎn)生一種認(rèn)同感。 試題難度分布合理,難度結(jié)構(gòu)清晰,有利于考試水平的正常發(fā)揮。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

特點(diǎn)二:試題以基礎(chǔ)考試為主,突出考察應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

例如江蘇高中物理,第2題測試力分析和力分解的基本應(yīng)用,第14題測試電磁感應(yīng)知識(shí)的基本應(yīng)用。 實(shí)驗(yàn)考試以學(xué)生實(shí)驗(yàn)為主,突出實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),注重基本實(shí)驗(yàn)方法在新情境中的應(yīng)用,如消除實(shí)驗(yàn)裝置摩擦的影響、通過紙帶測量速度、伏安法測量電阻等。第 10(1) 和 11(1) 條審查基本文書的適用。 第九、十六題突出考察學(xué)生的分析能力、綜合能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力。 解決此類問題不是靠死記硬背、答題就能解決的。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

特點(diǎn)三:試題材料貼近生活,突出重點(diǎn)能力測試。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

問題情境源于生活和現(xiàn)代科技,比如衛(wèi)星游樂園摩天輪的旋轉(zhuǎn)、滑板、天上的氣球、荷葉上的小水滴、遠(yuǎn)距離電力傳輸、焊接視網(wǎng)膜的眼科手術(shù)、等等。問題4是關(guān)于引力的。 它基于人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)。 身體狀況對(duì)于學(xué)生來說是熟悉的,但測試的切入點(diǎn)卻很新穎。 它要求學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決物理問題,要求較高,因此更能考驗(yàn)學(xué)生的關(guān)鍵能力。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

特點(diǎn)四:試題發(fā)揮了高校選拔人才的作用,也凸顯了其在中學(xué)物理教學(xué)改革中的引領(lǐng)價(jià)值。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第15題和第16題的題型設(shè)置有明確的難易程度。 大多數(shù)學(xué)生可以從基本的物理模型開始,但要繼續(xù)深入并完成它們都需要更高的學(xué)生能力。 學(xué)生必須精通相關(guān)知識(shí)和方法,具備高水平技能。 應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,如數(shù)學(xué)知識(shí)在解決物理問題中的應(yīng)用、邊界條件的確定、周期性、基本模型的創(chuàng)新應(yīng)用等,因此試題可以很好地區(qū)分不同能力水平的學(xué)生。 第十(3)次測試體現(xiàn)了真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè),讓實(shí)驗(yàn)測試真正實(shí)現(xiàn)了動(dòng)手操作英語作文,對(duì)今后的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用。SP6物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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