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每個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子都會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方法。 以下僅供參考：
根據(jù)2017年《考試大綱》的要求，高考語(yǔ)文學(xué)科考查考生的記憶能力、理解能力、分析綜合能力、欣賞評(píng)價(jià)能力、表達(dá)應(yīng)用能力、探索能力，具體表現(xiàn)為：六個(gè)級(jí)別。 測(cè)試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩部分。 閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩(shī)詞閱讀，表達(dá)部分包括語(yǔ)言應(yīng)用和寫作。 考試的每個(gè)部分都可以進(jìn)行不同難度的測(cè)試。
鑒于上述內(nèi)容，2019年漢語(yǔ)考試第一輪復(fù)習(xí)需要注意以下要點(diǎn)：
1、理清知識(shí)體系。 這有助于學(xué)生明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在答題時(shí)更好地找到解決問(wèn)題的依據(jù)。 漢語(yǔ)知識(shí)大體系包括語(yǔ)音知識(shí)體系、詞短語(yǔ)體系、單復(fù)句知識(shí)體系、修辭知識(shí)體系、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)體系、現(xiàn)代文體知識(shí)體系、書寫知識(shí)體系和文言知識(shí)體系等。是每個(gè)漢語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類、意義或用法。 在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該有意識(shí)地將你正在復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)與其所屬的知識(shí)體系聯(lián)系起來(lái)。
2、注重教材的使用。 因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)，教材的骨干是高考的核心。 比如一些文言文、詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)等，都是根據(jù)課本上的內(nèi)容進(jìn)行完整的考查。 熟悉教材也有利于學(xué)生知識(shí)的積累和能力的發(fā)展。
3、要明確中國(guó)主體特點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)。 語(yǔ)文與其他學(xué)科不同。 提高績(jī)效需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。 這就需要學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，不能因?yàn)槎唐趦?nèi)成績(jī)沒有提高而放棄。 只要你按照老師的要求，學(xué)習(xí)時(shí)多加注意和耐心，你的成績(jī)很快就會(huì)提高。
4、漢語(yǔ)考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩部分。 閱讀部分包括現(xiàn)代閱讀和古詩(shī)詞閱讀，表達(dá)部分包括語(yǔ)言應(yīng)用和寫作。 應(yīng)根據(jù)不同題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。 這樣的培訓(xùn)更有針對(duì)性。 通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練，可以更加牢固地掌握該知識(shí)點(diǎn)的解題思路和方法，然后進(jìn)行綜合練習(xí)。 這樣會(huì)收到事半功倍的效果。
總之，第一輪復(fù)習(xí)需要學(xué)生投入大量的時(shí)間，不斷積累基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法。 我相信，學(xué)生只有更加耐心、細(xì)心地理解教材，多多訓(xùn)練，勤于思考和總結(jié)，成績(jī)才能更快地提高。 并為后續(xù)幾輪評(píng)審打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.拓展基礎(chǔ)，強(qiáng)化通用技能
高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察既全面又突出。 抓基礎(chǔ)，就是要注重教材的復(fù)習(xí)，特別是概念、公式、規(guī)則、定理的形成過(guò)程。 申請(qǐng)時(shí)要注意條件和結(jié)論的局限性，理解教材。 例題的典型作用是，對(duì)于課本上的習(xí)題，不僅要會(huì)做，而且要深刻理解解題時(shí)問(wèn)題中體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
2.仔細(xì)閱讀考試說(shuō)明，減少學(xué)習(xí)浪費(fèi)。
練習(xí)或考試時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)考試情緒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 首先，認(rèn)真理解考試說(shuō)明并按要求進(jìn)行。 對(duì)比說(shuō)明后的問(wèn)題和例子，了解知識(shí)點(diǎn)是如何測(cè)試的。 是的，理解并解釋每個(gè)知識(shí)的要求，絕不進(jìn)行培訓(xùn)來(lái)增加知識(shí)要求。
3、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，注重能力培養(yǎng)
高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容是支撐整個(gè)高中數(shù)學(xué)最重要的部分。 也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容。 這些內(nèi)容是每年的必考和重點(diǎn)考試。 例如，關(guān)于函數(shù)（包括三角函數(shù)）、平面向量、直線與圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等，把它們作為復(fù)習(xí)的重中之重，一一落實(shí)，通過(guò)對(duì)這些主題的回顧輻射到其他知識(shí)點(diǎn)。
4、關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，關(guān)注題型變化
由于新的內(nèi)容廣泛應(yīng)用于當(dāng)前的社會(huì)生活和生產(chǎn)中，而符合大學(xué)的內(nèi)容是進(jìn)入大學(xué)后必須掌握的知識(shí)，因此它們都是高考的必修內(nèi)容。 因此，選修概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程是很有必要的。 、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理和證明、算法的基本要求和有目的的審查和培訓(xùn)的框圖。
5、認(rèn)真審題，耐心解答問(wèn)題，規(guī)范準(zhǔn)確，減少錯(cuò)誤。
計(jì)算能力和邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩項(xiàng)能力。 可以說(shuō)是學(xué)好數(shù)學(xué)最基本的兩種能力，在數(shù)學(xué)試卷中也處處考驗(yàn)著它們。 而且在每年的評(píng)分中，有相當(dāng)一部分的分?jǐn)?shù)是因?yàn)檫@兩方面的能力不佳而丟掉的。 因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，除了傳授知識(shí)、題型、方法等外，還應(yīng)該通過(guò)各種方法和機(jī)會(huì)來(lái)提高和規(guī)范學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯推理能力。
第一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)主要是復(fù)習(xí)高中知識(shí)，找出自己遺漏的知識(shí)點(diǎn)。 在一輪審查中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
1、認(rèn)真回歸課本
英語(yǔ)考試80%的試題是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難的綜合題，而這個(gè)基礎(chǔ)就是課本。 理解課本不僅僅是背結(jié)論，而是要讀透。 也就是說(shuō)，英文文本至少要能流利地閱讀。 請(qǐng)注意，第一輪審核非常重要。 一定不要埋頭做題，而要先看課本。 做題的時(shí)候不能看課本和答案。 做完一組題后，統(tǒng)一尋找難點(diǎn)、錯(cuò)題的答案。 做這些事情時(shí)不要糾正它們。
2. 設(shè)定自己的節(jié)奏
由于學(xué)校無(wú)法根據(jù)學(xué)生個(gè)體控制教學(xué)節(jié)奏，導(dǎo)致很多學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前期看不懂，后期落后。 我建議，如果同學(xué)們實(shí)在跟不上節(jié)奏，就先把注意力集中在最基本、最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上，把課本上缺失的部分標(biāo)記出來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候自己補(bǔ)上。在周末。 建議大家遇到不懂的問(wèn)題多向同學(xué)和老師請(qǐng)教。 最好找到水平相近的同學(xué)高考一輪復(fù)習(xí)，約定互相考察、互相講解、互相研究課題。 同學(xué)們互相交流時(shí)掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師更有效，因?yàn)榛ハ嘟涣鲿r(shí)，任何問(wèn)題都可以提出，思維上的漏洞很容易被填補(bǔ)。
3.正確處理作業(yè)練習(xí)
處理作業(yè)時(shí)要記住兩個(gè)原則：
1.如果第一次做不到或者做錯(cuò)了，就放棄吧，但保留這道題。
2.不僅要與同學(xué)互動(dòng)，還要與課本互動(dòng)。 做完作業(yè)后，不要看答案。 留到第二天與同學(xué)討論問(wèn)題。 如果你不擅長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)，至少要等到第二天再看課本或者答案。 不管是對(duì)還是錯(cuò)，在看答案的時(shí)候，我應(yīng)該試著回顧一下自己當(dāng)時(shí)的想法，和別人有什么不同。 這樣，你不僅能夠提出更多的問(wèn)題，而且在做題的時(shí)候也有更多的時(shí)間去思考自己的想法。 同時(shí)，當(dāng)你基本理解了一章之后，一定要定期復(fù)習(xí)。 這樣練習(xí)遠(yuǎn)比做大量題有效。
4. 充分利用每一次考試
復(fù)習(xí)階段的每一次考試都非常重要。 你需要做的是：
1.根據(jù)你的分?jǐn)?shù)整理你當(dāng)前的知識(shí)和題型。
2、如果遇到失分的內(nèi)容，應(yīng)立即返回教材，看完教材后重新做一遍。
3.試著回憶一下你考試時(shí)的想法，對(duì)當(dāng)時(shí)不知道的題有什么想法，現(xiàn)在知道的題和以前知道的題有什么差距。 考試復(fù)習(xí)期間時(shí)間非常寶貴，所以每次考試的試卷都是老師們精心設(shè)計(jì)的，含金量很高。 認(rèn)真對(duì)待每一道試題，會(huì)讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。
另外，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很重要，回答問(wèn)題的角度也很關(guān)鍵。 但好的方法并不適合所有人，所以要根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)因地制宜，積極與老師和同學(xué)交流，掌握適合自己的方法和解題技巧。
政考主要以大量熱點(diǎn)問(wèn)題作為命題載體，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)在試卷中。 因此，在一輪審查中，兩者都要兼顧。
在考試能力方面，主要考察考生的綜合能力。 所涉及的知識(shí)呈現(xiàn)形式多樣、現(xiàn)實(shí)、全面，考驗(yàn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 試題均采用組合方式設(shè)計(jì)，即以“一科多題”的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。 它要求考生運(yùn)用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí)進(jìn)行交叉分析。 試卷綜合考試的內(nèi)容逐漸增多，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加多樣化、靈活。
高考政治考題中，綜合測(cè)試部分僅占整個(gè)試卷分?jǐn)?shù)的20%，單科知識(shí)仍占考試主體。 因此，對(duì)于單科政治課程的學(xué)習(xí)，必須扎實(shí)做好首輪復(fù)習(xí)工作，準(zhǔn)確記憶和理解教材中的基本核心概念和要點(diǎn)，并能夠靈活運(yùn)用。 任何通過(guò)死記硬背和片面知識(shí)獲得的知識(shí)在綜合考試中都是無(wú)效的。 另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要注意知識(shí)之間的差異和聯(lián)系，尋找知識(shí)點(diǎn)貫穿的線條，通過(guò)比較、列表、繪圖等方式構(gòu)建知識(shí)體系，這樣從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握。
此外，政治考試多以現(xiàn)實(shí)生活命題為主，注重對(duì)事物的理解和分析。 強(qiáng)調(diào)的能力主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、處理、提取信息的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。 因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中一定要加強(qiáng)知識(shí)的整合，學(xué)會(huì)整體把握知識(shí)，形成完整的知識(shí)框架。 這就要求考生更加注重探索知識(shí)，尤其是主要知識(shí)的內(nèi)部聯(lián)系。 必須打破章節(jié)界限，在掌握基本概念、基本觀點(diǎn)和原則??的基礎(chǔ)上，以知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系為基礎(chǔ)，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 然后在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透，將不同內(nèi)容的政治知識(shí)進(jìn)行整合、分類，使其網(wǎng)絡(luò)化、系列化、專題化，從而提高自己在變中求恒，從而適應(yīng)不斷變化的情況的能力。
此外，為了提高政治學(xué)科的分析能力，必須把政治放在綜合學(xué)科的背景下考慮。 因此，考生不僅要研究學(xué)科內(nèi)部知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，還要加強(qiáng)與歷史、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的聯(lián)系，使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試。
最后，考生在日常學(xué)習(xí)中要關(guān)注國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注世界，關(guān)注我們共同的生存空間。 為此，學(xué)生應(yīng)注意利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和手段，獲取大量的社會(huì)信息。
第一輪復(fù)習(xí)主要是掌握知識(shí)，但也要結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行分析。 這樣，既可以及時(shí)了解和思考熱點(diǎn)問(wèn)題，又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的報(bào)道。 同時(shí)，試題往往利用一些小切口，圍繞一個(gè)主題或中心，形成若干試題，考驗(yàn)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 因此，考生必須在第一輪復(fù)習(xí)中在老師的指導(dǎo)下形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。 這在綜合考試復(fù)習(xí)中尤為重要。
近年來(lái)，歷史考試的主要趨勢(shì)如下： 1、題型固定。 2、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史的內(nèi)容要兼顧。 政治史內(nèi)容所占比重最高，其次是經(jīng)濟(jì)史，最后是文化史。 3、降低內(nèi)存要求，突出能力測(cè)試。 4、從圖片到歷史，從文字到圖片，圖文緊密相連。 5、問(wèn)題中穿插現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)。
針對(duì)歷史考試的趨勢(shì)，第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、一定要徹底復(fù)習(xí)。 考試內(nèi)容涵蓋考試大綱的各個(gè)時(shí)期，包括中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史。 政治史內(nèi)容既然得分較高，就應(yīng)該成為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2、在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 通過(guò)剪報(bào)、閱讀、摘錄、寫摘要等方式拓展知識(shí)、開闊視野、拓寬思路、提高寫作能力。
3、聯(lián)系當(dāng)前政治熱點(diǎn)，細(xì)化分析。 以歷史知識(shí)和觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，將熱點(diǎn)話題與歷史知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
4、歷史高考中，考官故意營(yíng)造了一個(gè)與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的情境。 這是為了考驗(yàn)我們的適應(yīng)能力。 學(xué)生在閱讀試卷時(shí)感到奇怪和不舒服是正常的。 為了減少這種感覺，你應(yīng)該多讀書，并注意提高閱讀速度。
此外，近年來(lái)，高考?xì)v史題中，選擇題、簡(jiǎn)要說(shuō)明題、問(wèn)答題和材料分析論證題已成為基本考試題型。 這些題型有不同的考試功能、特點(diǎn)和要求。 了解各種題型的功能和特點(diǎn)，掌握其解題技巧和方法，對(duì)于提高成績(jī)是非常必要的。
高中生地理學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容豐富而復(fù)雜，許多基礎(chǔ)知識(shí)和技能分散并覆蓋在初高中教材中。 人們常常會(huì)學(xué)到新的東西而忘記舊的東西。 高中地理如何學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是學(xué)生必須面對(duì)的重要問(wèn)題。
一要狠抓基礎(chǔ)，提高能力。 所謂基礎(chǔ)，是指基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本思維過(guò)程和基本地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)要以教材為依據(jù)。 在緊密結(jié)合教材、鞏固知識(shí)的同時(shí)，能力也能逐步提高。
二是夯實(shí)中心基礎(chǔ)。 中心是骨干。 從近年來(lái)文科綜合試卷中的地理試題來(lái)看，高考主要考查的知識(shí)包括：影響天氣的天氣系統(tǒng)：鋒面、氣旋和反氣旋； 氣候形成因素、氣候類型分布、氣候特征及氣候類型判別； 世界洋流的分布規(guī)律及其對(duì)地理環(huán)境、地殼內(nèi)外力和變化的影響、地殼物質(zhì)的循環(huán)、河流的補(bǔ)給和水文特征； 自然地帶的分布規(guī)律； 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素； 工業(yè)區(qū)位因素； 城市規(guī)劃與布局、城鎮(zhèn)化及其問(wèn)題； 人口遷移； 文化傳播； 旅游資源評(píng)價(jià)； 環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展等
對(duì)于這些主要知識(shí)，學(xué)生必須準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵和外延。 了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件。 多層次、多角度、全方位理清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 還需要對(duì)一系列關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行整理，理清知識(shí)之間的橫向和縱向關(guān)系，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
三是養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣。 一是盡早訓(xùn)練，形成正確的答題習(xí)慣。 二是養(yǎng)成關(guān)注熱點(diǎn)話題、開闊視野的習(xí)慣。
四是掌握三類圖表，提高識(shí)別地理地物的能力。 圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，其突出特點(diǎn)是以直觀、生動(dòng)的形式表達(dá)“空間概念”或“可量化”的地理事物。 考試常常以圖表作為載體來(lái)檢驗(yàn)地理知識(shí)。
海圖可分為三種：一是等值線圖，如等高線、等溫線、等壓線（面）、等鹽度線、等降水量、等震線、等水位線等； 二、統(tǒng)計(jì)圖表； 第三，區(qū)域地圖。
經(jīng)過(guò)一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能熟練解讀各種比例尺的地圖和地形剖面，并能識(shí)別地圖上主要地理物體的位置或分布區(qū)域； 能夠熟練使用和解釋各種等高線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和圖表等； 并能根據(jù)需要繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。
五要破除六大誤區(qū)，提高審核效率。 在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生不僅要隨時(shí)對(duì)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，還要注意自己是否陷入了學(xué)習(xí)誤區(qū)：1、對(duì)自己定位不準(zhǔn)確，目標(biāo)太高。 2、全面、追求完美。 3、學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，盲目跟從老師。 4. 零碎地工作并死記硬背。 5、采用海上戰(zhàn)術(shù)，追求數(shù)量。 6、審題不認(rèn)真，解題方法僵化。
地理是文科中相對(duì)偏理科，要求學(xué)生既具有較強(qiáng)的文字分析與整合能力，又具有較強(qiáng)的數(shù)值處理能力。 因此，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)感到非常困惑甚至頭疼。 應(yīng)該說(shuō)，好的方法是成功的基礎(chǔ)。 在復(fù)習(xí)地理的過(guò)程中，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和老師、同學(xué)交流，勤于分析，多思考。
1、心態(tài)——不求收獲，只求努力，活在當(dāng)下
進(jìn)入高三后，有兩種情況是常見的，也是我們最需要警惕的。
一是根本無(wú)法緊張，無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績(jī)下降或者處于萎靡狀態(tài)；
二是過(guò)度緊張，總是擔(dān)心期末成績(jī)，卻不采取行動(dòng)，無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，總是被現(xiàn)實(shí)和想象中的成績(jī)所困擾，期末成績(jī)不斷下滑。
這兩種情況的學(xué)生在高考臨近時(shí)會(huì)嚴(yán)重失去信心，甚至產(chǎn)生心理恐懼。
我們現(xiàn)在最好的心態(tài)是什么？ 那就是“不在于收獲，而在于努力”。 總是對(duì)最終的結(jié)果感到緊張和擔(dān)心是沒有意義的，因?yàn)槟欠N虛幻的假設(shè)是可以通過(guò)我們自己的努力來(lái)改變的。 我們只能全力以赴。 注重過(guò)程，最終的結(jié)果是自然而然的。 在人生的過(guò)程中，在實(shí)際操作中，我們應(yīng)該分解目標(biāo)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)展階梯，一步步完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。 這樣，高三就應(yīng)該“活在當(dāng)下”高考一輪復(fù)習(xí)，走好每一步，即認(rèn)真對(duì)待每個(gè)月、每周、每一天，上好每一堂課，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一天。考試認(rèn)真……（做好每一個(gè)“一”），每一步都走好。 ，最終一定會(huì)取得好的成績(jī)。
2、知識(shí)——夯實(shí)基礎(chǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短
我們一直強(qiáng)調(diào)要抓好基礎(chǔ)工作。 對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)再多也不算太強(qiáng)。 借用一句廣告語(yǔ)，沒有最扎實(shí)，只有更扎實(shí)。 為什么如此重視基金會(huì)的落實(shí)，主要基于三個(gè)原因：
首先，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，最終根本無(wú)法進(jìn)步。 到最后綜合分析的時(shí)候，你就會(huì)進(jìn)入瓶頸階段，漏洞百出。 學(xué)習(xí)首先要抓微觀，抓細(xì)節(jié)，理解透徹，如何提出問(wèn)題。 我什至不能問(wèn)；
其次，當(dāng)前高考整體難度有所下降，更加注重基礎(chǔ)考試。 如果我們的基礎(chǔ)過(guò)不過(guò)，那么最終的高考我們就無(wú)法通過(guò)。 最后是高考的特點(diǎn)。 高考的題目千變?nèi)f化，想要考到原來(lái)的題目幾乎是不可能的。 這是可能的，但它仍然忠實(shí)于它的起源，并且眾神也保持不變。 神就是“基本知識(shí)、基本技能、基本思維方法”。 我個(gè)人把高考的特點(diǎn)總結(jié)為“骨干永遠(yuǎn)是骨干，熱點(diǎn)永遠(yuǎn)是熱點(diǎn)”。 那么依據(jù)是什么？ 就是說(shuō)一定要聽老師的話，跟著老師走，不走彎路，不做事倍功半的事情。 對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法的落實(shí)，一定要循序漸進(jìn)，切不可急功近利。 要知道欲速則不達(dá)，盲目解難題、過(guò)早做高考題都是不合適的。
學(xué)科發(fā)展要均衡，要有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，不能有劣勢(shì)學(xué)科。 在第一輪復(fù)習(xí)中，除了把優(yōu)勢(shì)科目學(xué)得更好之外，更重要的任務(wù)是補(bǔ)足薄弱科目。 有的學(xué)生總是說(shuō)自己不適合哪一科。 我不這么認(rèn)為。 第一個(gè)是我心里暗示的結(jié)果是，如果我還沒打仗就放棄了，最后我會(huì)失敗； 如果我對(duì)自己太溫柔，我就需要更加無(wú)情。 只要我下定決心，努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)就會(huì)提高，我可以做任何我想做的事。 好的。
3、計(jì)劃、組織和執(zhí)行能力
高三復(fù)習(xí)，尤其忌諱打無(wú)準(zhǔn)備之仗。 沒有計(jì)劃你就無(wú)法做事。 腳踩在西瓜皮上，無(wú)論走到哪里，都像無(wú)頭蒼蠅一樣跌跌撞撞。 計(jì)劃的制定必須科學(xué)、實(shí)用、有效，必須符合高中生的規(guī)律和特點(diǎn)，以及自身的基本情況。 從宏觀上看，整個(gè)高三分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段的任務(wù)是什么？ 我們需要了解如何認(rèn)為它符合標(biāo)準(zhǔn)。 高中高年級(jí)分為七個(gè)階段：
高二下半學(xué)期綜合準(zhǔn)備階段：心理準(zhǔn)備、自我分析（學(xué)習(xí)情況、身體情況、生活情況）。 把自己想象成一名高中生，感到緊張； 明確自己的最終目標(biāo)，了解自己各方面的能力。 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道暑假期間你最應(yīng)該做什么。
高二暑假，學(xué)生自主進(jìn)行全面復(fù)習(xí)：作業(yè)，準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)作業(yè)，按照考試要求做作業(yè)，認(rèn)真改正錯(cuò)誤； 下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)有任何障礙。
高一學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段：梳理知識(shí)、完善知識(shí)方法體系、形成良好的思維習(xí)慣（內(nèi)容大、綜合性強(qiáng)）傳遞知識(shí)細(xì)節(jié)（微觀）、構(gòu)建知識(shí)體系（宏觀）、樹立主體思想（思維方法），善于思考。
高三的寒假是學(xué)習(xí)的調(diào)整、鞏固、豐富、提高的階段。 這也是一個(gè)兩極分化的危險(xiǎn)時(shí)期。 每個(gè)階段都必須經(jīng)過(guò)才能解決剩下的問(wèn)題。
高中第一模式從量變到質(zhì)變，綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)階段（所有學(xué)科知識(shí)已復(fù)習(xí)完畢，訓(xùn)練時(shí)間短）知識(shí)框架和學(xué)科思想全面建立（從套路到散打），還要善于思考。
從第一個(gè)模型到第二個(gè)模型，你查漏補(bǔ)缺，在綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練階段，問(wèn)題都是小題大做，知識(shí)和方法成為你自己的習(xí)慣（條件反射）。
第二種模式補(bǔ)高考空白，回歸基礎(chǔ)，保持自信心態(tài)，期待高考
計(jì)劃再好也只是計(jì)劃。 如果不實(shí)施就沒有實(shí)際價(jià)值。 執(zhí)行力非常關(guān)鍵。 成為言語(yǔ)上的巨人很容易，但成為行動(dòng)上的巨人卻太難了。 高三的規(guī)劃必須做到宏觀與微觀的辯證統(tǒng)一。 一定要有一個(gè)大的計(jì)劃，每個(gè)階段都有一個(gè)計(jì)劃。 同時(shí)，任務(wù)必須分解到每周和每天。 小計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要具體、到位，力求每周、每個(gè)階段后都有總結(jié)，分析計(jì)劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果，提出下一階段的可操作措施。
4、冷靜備考
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，考試是一件很平常的事情。 提醒大家要以平和的心態(tài)對(duì)待考試，不要總是充滿焦慮。 對(duì)此我有一些建議給同學(xué)們。
第一，不要太在意與別人的競(jìng)爭(zhēng)。 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)是必要的，但我們不能被別人牽著走。 同學(xué)們可以互相鼓勵(lì)。 我們應(yīng)該多和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。 我使用它，但更重要的是，請(qǐng)仔細(xì)進(jìn)行自己的審查。
其次，情緒有波動(dòng)是正常的，但一定要及時(shí)調(diào)整，整體上努力保持積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，始終有明確的目標(biāo)、清晰的思路，始終按照計(jì)劃穩(wěn)步前進(jìn)有信心。
親愛的同學(xué)們，上帝獎(jiǎng)勵(lì)努力的人。 智力和天賦絕不是高考的決定性因素。 耐心、細(xì)心、信心將為你鑄就勇敢的心，踏實(shí)、踏實(shí)、執(zhí)行將幫助你收獲勝利的果實(shí)。
七月八月
1.做好期末考試總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)
這期間不僅有高二的期末考試，還有高三的入學(xué)考試、研考等考試。 對(duì)于統(tǒng)一測(cè)試，學(xué)生必須用自己最真實(shí)的水平，并在測(cè)試后進(jìn)行總結(jié)，了解自己的學(xué)習(xí)水平。
2.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
通過(guò)一兩次的試探測(cè)試，每個(gè)人基本上都能知道自己的水平。 高中明年你能進(jìn)步多少？ 如何提高？ 您確定要進(jìn)入哪些大學(xué)嗎？ 你一定要對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，思考一下自己的高考目標(biāo)，然后開始制定復(fù)習(xí)計(jì)劃！
學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好的學(xué)生：在高三，既要保持學(xué)科內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，又要保證在綜合成績(jī)上領(lǐng)先于其他學(xué)生。
方法：從小事做起，糾正容易導(dǎo)致失分的答題習(xí)慣，嚴(yán)格遵守答題標(biāo)準(zhǔn)； 其次，保證各項(xiàng)研究均衡發(fā)展，完善薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，把強(qiáng)學(xué)科做強(qiáng)做強(qiáng)。
成績(jī)一般的學(xué)生：注意跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)消化課堂內(nèi)容。
方法：合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保證學(xué)習(xí)高效、持續(xù)。 學(xué)科薄弱是中學(xué)生成績(jī)無(wú)法提高的主要原因。 嘗試尋找解決方案，以免阻礙您。
成績(jī)差的同學(xué)：首先要心理突破，樹立信心，堅(jiān)定決心！
方法：從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)高一、高二所缺失的知識(shí)。 他們高一、高二的成績(jī)很差，但到了高三，努力東山再起，考上重點(diǎn)大學(xué)的人也不少。 只要你努力，我相信你一定能做到！
九月十月
一、開學(xué)時(shí)間調(diào)整
生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏開始變得更加緊湊，你的作息時(shí)間必須調(diào)整。 不要感到太大的壓力。 保持正常的心態(tài)和旺盛的精力。 這就是你度過(guò)高中最后一年的方式。
2.一輪評(píng)審
一輪評(píng)審時(shí)間為9月至次年2月。 在一輪復(fù)習(xí)的前期，還有新課要講，新知識(shí)要學(xué)。 學(xué)生一定要梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、民航、空軍飛行員招募
空軍招收高中生一般在每年9月底10月初開始。 有興趣報(bào)考空軍飛行學(xué)員的考生可留意所在學(xué)校的相關(guān)公告。
4.每月研究檢查
高三的第一次月考非常重要。 這是高中一個(gè)月的知識(shí)考驗(yàn)，提醒學(xué)生正式進(jìn)入備考狀態(tài)。 無(wú)論考試成績(jī)?nèi)绾?，都要懂得調(diào)整，儲(chǔ)備前進(jìn)的力量！
5、國(guó)慶假期
利用國(guó)慶假期靜下心來(lái)調(diào)整一下。 假期也是彎道超車的好時(shí)機(jī)。 如果你比別人努力幾天，你的成績(jī)可能會(huì)比別人好。
十一月
1.期中考試
11月，高中第一學(xué)期期中考試也將開始。 期中考試結(jié)束后，將首次對(duì)考生進(jìn)行排名排名。 同學(xué)們要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃和心態(tài)。
2.藝術(shù)考試政策
藝考政策已出爐，考生可關(guān)注是否有變化。
3.民航招聘
民航招聘政策將于本月普遍發(fā)布。 參加各類考試的考生一定要密切關(guān)注各高校和教育考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站發(fā)布的相關(guān)信息。
十二月
一、高考報(bào)名
大部分省市的高考報(bào)名在12月開始，有的在11月下旬開始。 考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄教育考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站報(bào)名。
2. 特殊招生
大部分省市已開始體育、藝術(shù)統(tǒng)考。
一月
1.高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試
學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)水平與高考錄取相關(guān)，必須通過(guò)。
2.期末考試
期末考試非常重要。 這是一輪審查和未來(lái)審查計(jì)劃的延續(xù)的摘要。
3.大學(xué)入學(xué)考試說(shuō)明
各省和城市的大學(xué)入學(xué)考試指示已開始宣布。 大學(xué)入學(xué)考試說(shuō)明是大學(xué)入學(xué)考試審查最重要的基礎(chǔ)。 您必須仔細(xì)閱讀它們，將它們與說(shuō)明中的知識(shí)測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行比較，并檢查是否遺漏。
二月
1.冬季假期
關(guān)于期末考試的情況，候選人應(yīng)充分利用冬季假期來(lái)檢查和填補(bǔ)空白。
2.第二輪審查
2月至4月是第二輪審查時(shí)間。 此階段的任務(wù)是提高性能并穩(wěn)定知識(shí)點(diǎn)的全面應(yīng)用能力。
行進(jìn)
1.大學(xué)入學(xué)考試
一些大學(xué)和專業(yè)的人進(jìn)行體格檢查的要求，候選人不應(yīng)掉以輕心。 在身體檢查前請(qǐng)注意調(diào)整飲食和日常工作。
2.高中三年級(jí)的一種型號(hào)
高中模型非常重要。 有很多候選人參加。 當(dāng)?shù)亟逃块T還將進(jìn)行績(jī)效統(tǒng)計(jì)并劃分得分線。 在某些地方，確切日期定于4月。
四月
1.大學(xué)入學(xué)考試入學(xué)政策
一系列的大學(xué)入學(xué)考試政策已經(jīng)互相發(fā)布，候選人應(yīng)密切關(guān)注。
2.收集大學(xué)入學(xué)考試志愿者信息
高考結(jié)束后，只有很短的時(shí)間來(lái)填寫申請(qǐng)表。 從4月開始，候選人和父母將不時(shí)收集有關(guān)申請(qǐng)的信息，并最初決定申請(qǐng)方向。
可能
1.高中二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生
第二個(gè)模型和第三個(gè)模型是大學(xué)入學(xué)考試之前的重要培訓(xùn)。 候選人應(yīng)從這些考試中學(xué)習(xí)。
2.大學(xué)入學(xué)計(jì)劃
一些大學(xué)和大學(xué)的錄取計(jì)劃和錄取小冊(cè)子正在接一個(gè)地發(fā)布，因此請(qǐng)務(wù)必保留它們，因?yàn)樗鼈冊(cè)谔顚懮暾?qǐng)表時(shí)可能會(huì)很有用。
3.三輪審查
第三輪審查是大學(xué)入學(xué)考試的最終沖刺。 在此期間的重點(diǎn)是返回基礎(chǔ)知識(shí)，再次瀏覽審查的內(nèi)容，并增強(qiáng)記憶。 同時(shí)，調(diào)整您的身心，為大學(xué)入學(xué)考試做準(zhǔn)備！
六月
1.大學(xué)入學(xué)考試
在考試期間，您應(yīng)該注意飲食和精神狀態(tài)，并放松以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)！ 考試前兩天，您應(yīng)該訪問(wèn)大學(xué)入學(xué)考試地點(diǎn)英語(yǔ)作文，計(jì)劃您的旅行路線，并清單在考試當(dāng)天使用的物品。
2.大學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)檢查大學(xué)入學(xué)考試評(píng)分截止
宣布大學(xué)入學(xué)考試結(jié)果后，還宣布了大學(xué)入學(xué)考試的最低控制分?jǐn)?shù)。 目前，還確定了分?jǐn)?shù)，因此專注于準(zhǔn)備填寫志愿者申請(qǐng)。
3.填寫志愿者表格
在填寫申請(qǐng)表之前進(jìn)行全面考慮和分析，然后按時(shí)和指定時(shí)間填寫申請(qǐng)表。
七月八月
七月和八月有幾件事要注意：
1.大學(xué)入學(xué)
2.入學(xué)通知
3.對(duì)大學(xué)的補(bǔ)充錄取
4.準(zhǔn)備大學(xué)入口。
如果您仍然需要幫助，可以向我發(fā)送私人消息?