今日頭條阿拉爾新聞（通訊員 宋福平 報道）為貫徹落實新課程標準要求，充分發揮名師工作室的示范引領和輻射作用，構建城鄉一體化教育體系初中物理學科核心素養，助力振興鄉村教育，2023年12月7日，8日，兵團初中物理名師工作室宋福平主持人宋福平帶領工作室四位骨干成員來到兵團初中第五十三團中學。第三師部開展教學培訓交流、研討活動。 三師物理教育學會會長、兵團人才工程帶頭人王云文校長以及圖木舒克市各學校40余名初中物理教師參加了本次交流。 本次活動組織有序，為一、三部物理教師提供了一個交流討論、碰撞智慧、互相學習、共同成長的平臺。
12月7日，宋富平初中物理工作室骨干成員李亮亮老師與三師第53團中學郝寧老師、楊爽老師對八年級物理進行了分班討論。課程“密度”結構。 三位老師精心準備，以培養學生核心能力發展為目標，通過有趣的生活情境引入課程，注重提高學生實驗動手能力，凸顯學生主體地位，課堂教學效果顯著表現出色，贏得了在場老師的一致好評。
12月8日初中物理學科核心素養，兵團物理大師工作室帶頭人宋福平老師做了《通過深度學習促進學生學科核心能力發展的教學探索》專題講座。 宋老師分享了她對新課標“核心素養”理念教學實踐的感悟以及基于核心素養的初中物理“深度教學”的思考。 強調在物理教學中要注重教學方法、學習目標、培養能力的“本土化”。 要結合學生的學業條件，注重學生科學探究能力的培養，積極嘗試多元化的教學方法。 不斷研究新課程標準，努力落實初中物理核心能力。
兩天的教學培訓活動內容豐富，成果豐碩。 我們不僅看到了精彩的物理課，還學到了新課標下物理課改的新理論知識。 為初中一、三師物理教師搭建了相互交流、學習的平臺，豐富了物理教師的課程改革理念，促進了物理學科的交流與合作。 大家一致認為英語作文，在物理新課程標準指導下，以學生為主體，用高效的物理課堂來落實學科核心能力。