說到這里：近日，山東省數學會公布了2022年全國高中數學聯賽（山東賽區）二等獎、三等獎獲得者名單。
本次比賽共有167所中學獲獎，其中山東省實驗中學72名獲獎者（一等獎12名、二等獎50名、三等獎10名）、歷城二中48名獲獎者（一等獎14名） 。 （二等獎31名，三等獎3名），隨后泰安一中、山東師范大學附屬中學、廣饒一中、青島二中、聊城一中、臨沂二中山東省第一中學、日照市第一中學、菏澤市第一中學、東營市第一中學、萊蕪市第一中學、棗莊市第三中學、桓臺市第一中學、青島市第一中學。 58 中學. 全省各高中的具體情況請和小編一起看一下詳細數據吧！
山東省獲獎學校名單統計
山東省一、二、三等獎獲獎名單
山東省隊名單
一等獎名單
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二等獎名單
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三等獎名單
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參加比賽的優缺點分析
1. 參加比賽有什么好處？
1. 發現并培養候選人的興趣
考生個人興趣的發現和培養對今后的學習和生活起著至關重要的作用。 在學習中，如果有興趣的牽引，就會事半功倍。 只有自己感興趣的事情才會主動思考、鉆研，從而培養獨立思考的能力。 考生在探索興趣過程中形成的良好習慣也間接影響性格等方面的發展。
2. 學科素養的發展
每個學科都有相應的思維方式。 參加競賽可以鍛煉學科思維能力，拓展學科素養。 而且，學科思維建立起來之后，對于本學科及相關學科的課堂學習也很有幫助。 你會更清楚地看到問題，更容易學習知識。
3、開闊視野高中物理競賽省一等，磨練品格
參加比賽需要你與全省乃至全國的同領域專家進行較量。 成功將大大增加候選人的信心。 即使失意，成長的過程也能磨練你的品格，讓候選人認識到世界之外還有人，還有未來。 一般活動包括學術前沿講座和一些有趣的活動。
4.增加特殊招生的籌碼
參加高中比賽并獲獎的考生可以拓寬升學道路。 清華大學、北京大學、中國科學技術大學等預科項目均青睞在某一領域具有學科專業知識并獲得過競賽獎項的候選人。 高中生參加強基計劃、綜合評價等專項招生項目，可以增加籌碼，提高錄取率。
我們先來看看基地強化計劃。 強基計劃的招生目標非常明確。 第一類為高考成績入圍選手，第二類為競賽成績優異的入圍選手。
當然，入圍的條件是極高的。 參賽者需獲得銀牌或以上才能入圍。 入圍后需再次參加學?？荚嚕呖汲煽儯?5%）+學校考試成績（15%）折算為綜合成績，擇優錄取。 綜合成績未達到第一類考生綜合成績最低要求的，不予錄取。
沒有特殊資格的競爭性學生需要根據高考成績進行入圍，與非競爭性學生競爭招生名額。 總體而言，競賽生在學?？荚囍袩o疑具有很大的優勢。 對于大多數參賽者來說，真正困難的關卡是決賽。 從目前的情況來看，強基計劃的高考入圍名單很可能會比往年的高考錄取線低10-20分左右。 如果選手沒有獲得特殊資格，高考成績也達不到合格線，那么選手在學校測試中的優勢將不復存在。
以山東大學2022年強基計劃招生要求為例，對第二類考生的競賽相關要求是“在相關學科領域、高中數學、物理、化學、生物、信息奧賽“全國總決賽獲得二等獎及以上的考生”。
再說說招生綜合評價。 在招生目標上，綜合評價與強基計劃類似，都希望招收綜合成績優秀、在高中獲得過競賽獎項的學生。 不過，無論是綜合成績還是競賽獎項英語作文，綜合評價的要求并不像強基計劃那么嚴格。 但由于綜合評價招生較為激烈，在競賽中獲獎的考生自然更受學校青睞。
例如，哈爾濱工業大學（威海）在2022年山東省綜合評價招生要求中提到：“鼓勵思想政治道德成績突出的優秀學生，以及中學階段獲得省一等獎以上的學生學生學科奧林匹克競賽或在“明日小科學家”獎勵活動、全國青少年科技創新大賽等活動中獲得一等獎、二等獎者，以及國際科學與工程大獎賽或國際環境科學研究項目奧林匹克競賽正在積極申請中。”
參加比賽有哪些負面后果？
由于當前學科競賽功利思維的影響，以及出題者的難度、觀點、引導機制不夠等影響高中物理競賽省一等，一些競賽題目超出了高中生應掌握的水平，與課堂脫節。教學，這也影響基礎教育的正常進行。 造成了嚴重的影響，甚至很容易讓學生誤入歧途，出現“基礎題不想做，高級題做不了”的問題。
當地不少高中以初中數學競賽、物理競賽或化學競賽成績作為錄取學生的條件，使初中競賽成為當地學生必須學習的課程，這完全違背了學生之間的能力差異并使大多數學生感到競爭科目困難、害怕，對學習理科科目失去了信心。 原則應該是學生自愿學習競爭，以便在比賽中選拔出尖子生，這樣更有利于高考取得好成績，更有利于今后高考學科人才的錄取考試。
總之，競爭會培養一批優秀人才； 競爭搞不好，原有的人才就會被拖累。 比賽只是極少數學生的游戲，所以大家在選擇的時候一定要保持理性，慎重選擇！
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