普通高中學業水平考試是由省級教育行政部門根據國家普通高中課程標準和教育部有關規定組織實施的國家級考試。 主要衡量學生滿足國家學習要求的程度，是保證教育教學質量的重要措施。 系統。
普通高中學業水平考試根據其考試定位、性質和功能分為資格考試和選拔考試。 資格考試成績是普通高中生畢業和高中同等學歷認可的主要依據； 選拔考試成績計入高考總成績，作為大學錄取的依據之一。
七、完善和加強普通高中學業水平考試制度的目的是什么？
一是促進學生全面發展。 引導學生認真學習每一門課程，避免嚴重偏科，全面提高綜合素質。 二是促進學生個性發展。 對于納入考生高考總成績的選修科目，學生必須根據院校招生要求和條件，根據自身興趣、志向、優勢，自主科學合理選擇。舉辦普通高中。 三是推動高中教育質量提升。 通過普通高中學業水平考試制度改革，指導高中落實課程計劃，加強課程實施物理資源網，提高辦學質量。 四是推動高校科學人才選拔。 高校可以通過合理設置招生學科要求，瞄準專業人才培養需求，提高人才選拔的針對性和有效性。
8. 資格考試包括哪些科目？ 內容范圍是什么？
資格考試覆蓋國家課程計劃規定的除勞動和綜合實踐活動以外的所有科目，包括語文、數學、外語、思想政治教育、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術、音樂、和藝術。 ,運動與健康。 資格考試的內容范圍為普通高中學科課程標準規定的必修內容。
9、資格考試的對象是誰？
普通高中應屆畢業生均須參加學業水平考試，其他高中生和符合條件的社會人員也可以報名參加考試。 普通高中生應通過所在學校報名參加資格考試； 其他高中生和符合條件的社會人員，應當到戶籍所在地招生考試機構或者指定報到點報名。
10、資格考試如何組織？
語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術資格考試科目，由省統一組織命題、考試、評分，并公布成績以統一的方式。 對于其他科目，省內統一要求，各市制定實施方案，學校按規定組織考試。
11、資格考試成績如何呈現和使用？
全省統一組織的資格考試成績以“通過”或“不及格”表示。
通過資格考試各科成績是普通高中生畢業和高中同等學歷認可的主要依據。 普通高中新生只有通過資格考試才能參加本科選拔考試。
資格考試的學科成績納入學生綜合素質評價，也是普通高中課程管理和教學質量監控的重要參考。
12.選修考試包括哪些科目？ 內容范圍是什么？
選修科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。 考試內容以普通高中各科國家課程標準規定的必修課和選修必修課的綜合要求為依據。
13、學業水平考試各科目的考試方式和考試時間如何安排？
學業水平考試資格考試各科目的考試方式和時間如下：語文、數學、外語（不含聽力）科目資格考試采用筆試方式，考試時間為90分鐘。 思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目資格考試為筆試，每門考試時間60分鐘； 信息技術和通用技術科目資格考試采用機考相結合的方式，考試時間共60分鐘。 分鐘。
學業水平考試選拔考試為各科目筆試，時間為75分鐘。
省教育廳將提前公布具體報名時間、考試科目、考試時間、報名方式等，方便學校安排教學和考生報名考試。
14. 資格考試和選拔考試有什么區別？
資格考試與抽查的區別主要有以下五個方面：
首先，考試目的不同。 資格考試的目的是檢查所有高中生是否達到普通高中課程計劃和課程標準規定的基本學業要求高中物理學業水平測試題，可以稱為“夯實基礎”； 抽查的目的是在“夯實基礎”的前提下高中物理學業水平測試題，突出不同高中生的學術特長，堪稱“突出個性”。
二是考試科目不同。 資格考試涵蓋國家課程計劃中規定的所有學習科目。 選拔考試根據學生自身的興趣、志向、優勢、高校招生要求以及普通高中的辦學條件而定。 學生選擇物理和歷史兩門科目之一，然后選擇思想政治、地理、化學、生物四門科目之一。 選擇2個科目，總共3個科目。
三是考試范圍不同。 資格考試范圍為各學科課程標準確定的必修內容； 選考范圍為各科目課程標準確定的必修和選修必修內容。
第四，結果不同。 資格考試科目成績分為“及格”和“不及格”。 選拔考試中，第一志愿的成績以原始成績呈現； 第二選擇科目的分數以分級分數形式呈現。 可選考試成績在當年有效。
第五，考試時間不同。 資格考試安排在高二第一學期末。 成績不理想的應屆畢業生可以在大四第一學期（九月）再次參加資格考試。 選拔考試自2024年起實施，每年組織一次，緊隨統一高考之后。