在高中，物理是比較難學(xué)的科目之一，很多學(xué)生很難拿到高分。
高中物理常見(jiàn)幾分
高中物理一般是50到60分，因?yàn)楫吘垢咧形锢砀y學(xué)。高中物理是公認(rèn)的難度學(xué)科，每次考試高分的學(xué)生并不多，而且大部分都不及格，尤其是高二以后，難度增加，學(xué)習(xí)壓力很大，很多學(xué)生不得不學(xué)習(xí)文科。
一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)物理學(xué)習(xí)走上正軌時(shí)，一般人的物理成績(jī)都會(huì)在及格線(xiàn)上和及格線(xiàn)以下。如果測(cè)試是 100 分的問(wèn)題，你會(huì)得到大約 60 分，如果測(cè)試是 120 分的問(wèn)題，你會(huì)得到大約 70 分，80 分被認(rèn)為是高分。
高中物理滿(mǎn)分是100分，90分就屬于尖子生的水平高中物理滿(mǎn)分，因?yàn)槲锢韺?duì)很多人來(lái)說(shuō)是一門(mén)難的科目，能通過(guò)考試一般都算是不錯(cuò)的一種。如果你在考試中得了 90 分，那一定是優(yōu)秀的學(xué)術(shù)大師的水平。
高中物理考試往往得了四五十分，說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)一直處于一種自相矛盾的狀態(tài)，也就是說(shuō)，學(xué)生只知道一些關(guān)于物理的原理和公式，并沒(méi)有真正理解物理的定義、定理和定律，沒(méi)有形成正確的物理思維方式。為了提高物理性能，必須了解物理原理，掌握物理原理的應(yīng)用思路并解決問(wèn)題。
高一物理考60分很正常，畢竟高中的知識(shí)越來(lái)越難了，有些不適合高節(jié)奏學(xué)習(xí)生活的人會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不算太高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系， 只要你努力學(xué)習(xí)，你就能學(xué)會(huì)它。高一的物理比較難，普通考生的考試成績(jī)一般在60到70分左右，高一的物理主要是力學(xué)部分，因?yàn)樯婕皠?dòng)態(tài)問(wèn)題，所以難度比較大。
提高高中物理成績(jī)的關(guān)鍵
1.很多高中生認(rèn)為自己初中物理成績(jī)好，高中物理好是理所當(dāng)然的。但是到了高中以后，物理的難度就會(huì)大大提高，如果高中生不改變學(xué)習(xí)方法，物理成績(jī)也不會(huì)很好。因此，要想學(xué)好高中物理，首先需要高中生對(duì)物理有濃厚的興趣，再加上良好的學(xué)習(xí)方法。
2. 在高中物理學(xué)習(xí)期間，課堂上的時(shí)間非常重要。因此，聽(tīng)課的效率決定了物理成績(jī)的水平。課前準(zhǔn)備可以提高講座的針對(duì)性，有助于提高課堂效率。
3.要想在高中學(xué)好物理，需要堅(jiān)持在課后當(dāng)天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是鞏固當(dāng)天課程的內(nèi)容，并檢查當(dāng)天課程的聽(tīng)得如何。
4、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果你現(xiàn)在得了30分，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)內(nèi)容中最接近你能力上限40分的部分，你學(xué)不到和90分以上的學(xué)生一樣的知識(shí)。
所以切記不要盲目隨波逐流，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都不一樣，別人的練習(xí)可能不適合你，你也不一定能應(yīng)用別人的學(xué)習(xí)方法。
孩子從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)物理有什么好處
1、很多家長(zhǎng)都知道，在北京、上海、廣州、深圳這樣的大城市，從初中開(kāi)始，學(xué)校就會(huì)組織開(kāi)展高中物理學(xué)習(xí)，說(shuō)白了，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)從初一就開(kāi)始了。
2.初中物理和高中物理不是進(jìn)步的，從高中物理的角度來(lái)看，初中物理有很多不精確和不準(zhǔn)確的地方，所以沒(méi)有必要拿初中的概念來(lái)談?wù)摳咧形锢怼．?dāng)我們學(xué)習(xí)高中物理時(shí)高中物理滿(mǎn)分，我們把初中物理放在一邊，重新解釋它。例如，在初中物理中，力是物體對(duì)物體的影響，而在高中物理中，力是物體之間的相互作用英語(yǔ)作文，是一個(gè)容易犯錯(cuò)和混淆的點(diǎn)。
3、兩者是獨(dú)立的，所以初中一年級(jí)的孩子可以理解高中物理的準(zhǔn)確性和難度，也不用擔(dān)心孩子無(wú)法銜接的問(wèn)題。即使同時(shí)學(xué)習(xí)高中物理和初中物理，也更有利于孩子建立科學(xué)思維和科學(xué)精神。