很多家長可能已經發現，小課堂最近在進行一系列實驗。小實驗受到了孩子們的熱烈歡迎，亨利連周日都舍不得離開。雖然小實驗設計得比較簡單，但在這種動手的過程中，孩子們變得越來越自信和好奇。前幾天看了電影《問西》，印象最深的是西南聯大的部分。這所成立才八年的大學毛細管現象，已經走到了教育的巔峰。原因之一就是通識教育的實施。老師用各種方法讓學生感受和理解這個世界，直面人們內心深處的真理。電影中，當飛機失事在即時，西南聯大的學生還窩在山洞里聽老師講文學、考古、科學……童心未泯，讓人深深感動。北大校長蔣夢麟說，教育是“培養人生所必需的知識和情感”，形成獨立性和“精確細致的思考能力”。我非常贊同。 希望這三年的小課堂能為孩子們的通識教育增添一抹靚麗，等小實驗結束之后，我們再進一步挖掘……
這次我們玩的是毛細現象的小實驗，首先我們要給小朋友講解一下什么是毛細現象。
毛細現象：又稱毛細作用，是指液體在細管狀物體內部，由于內聚力與黏附力的差異，克服重力而上升的現象。毛巾吸水、地下水沿土壤上升，都是毛細現象。
第一部分 年輕士兵的故事
假期里物理資源網，小士兵到鄉下的奶奶家游玩，奶奶給了他一塊地，讓他種植植物，觀察植物的生長過程，在觀察過程中，他發現了一個神奇的現象。
第二部分：毛細現象實驗。通過小實驗記錄你的觀察結果。
第三部分：生活中的毛細現象有哪些？
第四部分：制作一只喝水的鳥
事實上毛細管現象，有很多有趣的小實驗涉及毛細管現象。
