高中數學的熱學方面有很多方面直接關系到我們日常用電。 怎樣才能學好化學？ 以下是小編為大家整理的中學數學熱實驗知識點。 快來學習吧！
高中數學熱實驗
電壓電壓檢測
(1)用電壓表測量電壓
【實驗設備】電源、電鑰匙、小燈泡、電流表、幾根電線等。
【實驗步驟】
1、將電源、電鑰匙、燈泡、電流表串聯，連接過程中電鑰匙斷開。
2、電壓從電壓表的正極流入，從負極流出。 當電壓未知時，電壓表選用0~3A的電阻值。
3、關閉電鑰匙，觀察電壓表的讀數，確認電壓表的阻值是否需要改變，然后記下電壓的讀數。
【實驗推斷】如圖所示，電壓表讀數為0.5A。
(2)用電流表測量電流
【實驗設備】電源、電鑰匙、小燈泡、電壓表、一些電線等。
【實驗步驟】
1、將電源、電鑰匙、小燈泡接入電路，連接過程中電鑰匙斷開。
2.將電流表并聯到燈泡上。 接線過程中，電流表的正極靠近電源負極，負極靠近電源正極。 當電流未知時，電流表選擇0~15V的電阻值。
3、合上電鑰匙，觀察電流表的讀數，確認電流表的阻值是否需要改變，然后記下電流的讀數。
【實驗推斷】如圖所示，電流表讀數為2.5V。
實驗 10：用滑動變阻器改變電路中的電壓
【實驗設備】滑動變阻器、小燈泡、電流表、開關、電池組、一些電線
【實驗原理】通過改變與電路相連的電阻線的寬度來改變阻值，進而改變電路中的電壓硬度。
實驗十一：用電壓表和電壓表測量內阻
【實驗設備】電源、電鑰匙、電壓表、電流表、待測內阻、滑動變阻器、電線若干等。
【實驗原理】R=U/I
【實驗步驟】
1、如圖所示接好電路，按鍵處于斷開狀態，接在電路上的滑動變阻器阻值處于最大值。
2. 將滑塊連接到三個不同的位置，并記下相應的電壓和電流表示。
3、根據公式估算電阻值三次，最后通過計算平均值得到待測電阻值。
滑動變阻器在實驗中的作用：多次檢測，求平均，減少偏差。
實驗 12：測量小燈泡的電功率
【實驗設備】電源、小燈泡、電鑰匙、電壓表、電流表、滑動變阻器、部分電線等。
【實驗原理】P=UI
【實驗步驟】
1、記下小燈泡的額定電流和額定電壓。
2、如圖所示接好電路，電鑰匙處于斷開狀態，接在電路上的滑動變阻器阻值處于最大值，供電電流應小于電源的額定電流小燈泡。
3、接上滑塊，使電流表的讀數等于小燈泡的額定電流，觀察小燈泡的發光情況，記錄此時的電壓指示，估算出小燈泡的額定功率根據公式。
4、改變滑塊的位置，使電流表的讀數小于或大于小燈泡的額定電流，記下相應的電壓值并估算出相應的電功率，觀察并記錄小燈泡的發光情況小燈。
電路中滑動變阻器的作用是分擔部分電流，從而改變小燈兩端的電流和通過小燈的電壓。
實驗十三：探究導體中電流與電流的關系
【實驗設備】電板幾段，電鍵，電壓表，電流表，兩種不同的導體，幾根電線等。
【實驗步驟】
1、如圖所示接好電路，將導線A接到M、N點，電鑰匙處于斷開狀態。
2、關閉電鑰匙，記下相應的電壓電流表。
3、改變電芯數量，然后記錄兩組不同電流下對應的電壓值。
4、將A導線換成B導線，重復上述實驗。
5、本實驗進行多次實驗的目的是通過多次實驗得到一般的數學規律。
【實驗推斷】
1、對于同一導體，電壓與電流成反比。
2、對于同一導體，電流與電壓的比值是一個常數值。
3、不同的導體具有不同的電流電壓比。
滑動變阻器在“探究電壓與電阻的關系”實驗中的作用：控制內阻兩端的電流保持不變。
高級數學知識
自然界中只有兩種電荷：正電荷和負電荷。
(1)用蠶絲摩擦過的玻璃棒帶正電；
(2)被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。
91、同種罪名相互矛盾，不同種罪名相互吸引。
92.電路的基本組成：
(1)電源：提供電能的裝置；
(2) 家用電器：消耗電能的裝置；
(3)開關：控制電路通斷的器件；
(4)導線：連接電路。
93、兩種基本電路的連接形式：
94.電壓表的使用：
(1)電壓表必須與被測家用電器串聯；
(2)電壓必須從正極流入，從負極流出；
(3)選擇合適的電阻(0～0.6A；0～3A)
95、電壓用符號“I”表示，電壓的單位是安培，符號是“A”。
96.串并聯電路的電壓定律：
(1)串聯電路各處電壓相等； （即I系列=I1=I2）
(2) 在并聯電路中，支路電壓等于各路電壓之和。 （即I和=I1+I2）
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第16章電流內阻
97.常用電流值：家用照明電路電流220V； 1.5V干電池一節；
對人體安全的電流不低于36V； 手機電池的電流約為3.7V。
98、電流用符號“U”表示。 電流的單位是伏特，符號為V，還有KV和mV。
99.電流表的使用：
(1)電流表必須與被測家用電器并聯；
(2)電流表的“+”端接靠近電源負極的一端，“-”端接靠近電源正極的一端；
(3)選擇合適的電阻(0～3V；0～15V)。
100、電流在串并聯電路中的規律：
(1)串聯電路兩端總電流等于電路各部分兩端電流之和； （即U串=U1+U2）
(2)并聯電路兩端電流相等，等于電源電流。 （即U和=U1=U2）
101、內阻用“R”表示，單位為歐姆，符號為Ω。 導體的內阻與導體的材料、長度、截面積和濕度有關。 它與導體兩端的電流和導體兩端的電壓無關。
102.滑動變阻器：
(1)原理：通過改變與電路相連的電阻值線的寬度來改變電阻值。
(2)連接方式：必須“一上一下”
(3) 功能：①保護電路； ②改變電路中電流的大小。
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第十七章歐姆定理
103、歐姆定律：導體中的電壓與導體兩端的電流成反比，與導體的內阻成正比。
104、內阻的串并聯：
(1) R串=R1+R2（R串小于R1，R2）
(2)
105.測量小燈泡的內阻
（1）原理：歐姆定律（
) (2) 方法：伏安法。 電路圖如右圖所示：
(3) 注意事項： ①接通電路時開關應處于斷開狀態； ②滑動變阻器的滑塊應調至最大阻值后再閉合電路； ③接通電路后，調節滑動變阻器，使小燈泡兩端的電流為額定電流，由此電流逐步增大高中物理電學實驗電路圖，進行多次檢測。 ④ 應多次測試，最后估算出內阻的平均值。
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第十八章電力
106.電功：電壓做的功叫電功。 電功的符號是W。公式：W=UIt
電壓做功的過程實際上就是電能轉化為其他形式能量的過程。
電功率的單位：焦耳（joule，J）。 電功率的常用單位是度或千瓦時 (kW·h)。
107.電能表：
1kw． h=3.6×。 電功率定義公式：
; 電功率估算公式：
109、額定功率：家用電器在額定電流下的功率。
實際功率：家用電器在實際電流下的功率。
110.測量小燈泡的實際功率：
（一）原理：
(2)電路圖與用伏安法測量小燈泡內阻的電路圖相同。
(3) 多次檢測得到不同電流下的實際功率。
111.電功率的推導公式與歐姆定理：
112、焦耳定理：電壓通過導體產生的熱量與電壓的平方成反比，與導體的內阻成反比，與通電時間成反比。 公式：
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第19章：家庭用電
113、家用電路的組成：家用電路由進線、電能表、刀閘、保險絲、開關、家用電器、插座、電線等組成。
114. 家用電路觸電：
(1)單線觸電：站在地上的人觸及帶電的電線；
(2)兩線觸電：站在絕緣子上的人同時接觸火線和零線。
115、觸電急救常識：如果有人觸電，不要直接拉人。 應先切斷電源或用絕緣棒將人與電源隔開。 發生火災時，必須先切斷電源，切勿用電濺射火源。 為了安全用電，一定不要接觸低壓帶電體，不要靠近高壓帶電體。
116.安全用電：
(1)電路中電流過大的原因：①短路； ②家用電器總功率過大。
(2)保險絲的特點：內阻高，熔點低。
保險絲的作用：當電路中電流過大時，保險絲發熱熔斷，切斷電路。
(3)電流越大越危險； 不要用濕手觸摸家用電器； 注意防雷。
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第20章電與磁
117. 磁現象：磁性、磁鐵、磁極、磁場、感應線、磁化等。
118、同名磁鐵相互矛盾，異名磁鐵相互吸引。
119、在磁極外，磁感應線從磁極的N極開始，回到S極。
120. 電壓磁效應：
(1)實驗：奧斯特實驗
(2)內容：渾濁線周圍有磁場； 磁場的方向與電壓的方向有關。
121. 通電螺線管外部的磁場與棒極的磁場相似。
122. 安培定律：
左手握住電磁鐵，四指指向電磁鐵中的電壓方向，則大指所指的一端就是通電電磁鐵的N極。
123、電磁鐵的磁場強度與電壓的大小、線圈的電阻以及有無鐵芯有關。
124、電機原理：濁體在磁場中受力。
125.發電機原理：電磁感應現象（法拉第高中物理電學實驗電路圖，日本）
感應電壓形成條件：閉合電路的一部分導體在磁場中切斷磁感線；
感應電壓的方向與磁場的方向和導體切割磁感應線的運動方向有關。
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