初中生學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，會(huì)遇到各種各樣的物理題目，有的簡(jiǎn)單，有的難，有的看一眼就能答出來(lái)，有的想了好久也解答不了。
那么，當(dāng)我們遇到一道不會(huì)解的物理題目時(shí)，應(yīng)該怎樣思考才能快速的解題呢？
其實(shí)有時(shí)候做不出來(lái)一道題就是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)題目，沒(méi)有理清思路，沒(méi)有找到已知條件和隱含條件，甚至沒(méi)有看清楚題目，這時(shí)候多復(fù)習(xí)幾遍題目，往往就能找到解決辦法了。
不過(guò)這并不是我們今天要講的方法。
我們今天要講的初中物理網(wǎng)課，不是題目審核的問(wèn)題！
其實(shí)，所有的初中生在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候都應(yīng)該養(yǎng)成這樣一個(gè)很好的習(xí)慣——凡是能用公式解決的問(wèn)題就用公式解決初中物理網(wǎng)課，而不是單純地靠想象！
很多初中生做練習(xí)的時(shí)候，常常苦于不寫！總想著偷懶，以為看完題目，思考一下就能得到答案！
但事實(shí)是，很多物理題目，如果不用公式去推理網(wǎng)校頭條，就會(huì)陷入結(jié)論無(wú)根據(jù)、思維不嚴(yán)謹(jǐn)、推理片面、想當(dāng)然的境地，最終導(dǎo)致答案錯(cuò)誤！
例如下面這道初中物理題：
這個(gè)問(wèn)題一出，很多初中生就開(kāi)始直接靠想象力來(lái)想出答案。有的同學(xué)看到A升溫慢，就片面地認(rèn)為A的比熱容比B大。更多的同學(xué)看到C居然升溫了30℃，而A只升溫了10℃，就理所當(dāng)然地認(rèn)為C的比熱容大，結(jié)果C吸收的熱量更多！
這些片面的結(jié)論都忽略了題目給出的質(zhì)量關(guān)系！以及質(zhì)量在公式中的關(guān)鍵作用！
具體思路請(qǐng)看下面的回答。
通過(guò)以上公式的嚴(yán)謹(jǐn)推理過(guò)程，你就能順利、快速地得到答案！
由此可見(jiàn)，以后遇到無(wú)法順利解出來(lái)的物理問(wèn)題，一定要試試看能不能用公式解出來(lái)，凡是能用公式解出來(lái)的問(wèn)題，都能給你一個(gè)合情合理的答案！
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親愛(ài)的中學(xué)生，養(yǎng)成認(rèn)真做運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，為美好的未來(lái)加油！