福建教師資格網(wǎng)：為您提供教師資格考試公告、報名時間門戶、成績查詢時間門戶、普通話報名考試等相關(guān)信息。
點擊加入群聊【】
筆試報名
申請條件
筆試題目
考試大綱
筆試題庫
筆試技巧
想要知道如何備考初中物理教師資格考試，首先就要從了解初中物理教學(xué)大綱開始，考試的一切都是從教學(xué)大綱開始，緊緊圍繞教學(xué)大綱備考才是正道。
點擊查看>>>2019年下半年中小學(xué)教師筆試考試大綱匯總
接下來我們來看看初中物理考試大綱是什么：
1. 考試目標(biāo)
（一）物理與教學(xué)知識與能力
掌握物理專業(yè)知識與技能和所采用的實驗方法和思想方法；了解物理學(xué)的歷史和最新發(fā)展；了解初中物理課程的性質(zhì)和基本概念；熟悉《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程目標(biāo)、基本內(nèi)容和教學(xué)要求；掌握物理教學(xué)的基本理論并能在教學(xué)中靈活運用。
（二）物理教學(xué)設(shè)計能力
能根據(jù)初中學(xué)生的認知特點、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)需要和個體差異教師資格證初中物理考什么，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的要求，制定具體的教學(xué)目標(biāo)；確定教學(xué)重點、難點，合理利用教學(xué)資源，選用教學(xué)策略與方法，設(shè)計形式多樣的教學(xué)活動；能創(chuàng)設(shè)物理問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有效地將學(xué)生引入學(xué)習(xí)活動，合理設(shè)置作業(yè)。
3. 具備物理教學(xué)實施能力
掌握引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與策略，能夠根據(jù)物理學(xué)科特點和初中學(xué)生的認知特點，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法，幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)；掌握物理教學(xué)的基本形式與策略，能夠有效地組織多樣化教學(xué)，并能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)、充分發(fā)揮各種媒體的教學(xué)功能；能夠引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究、研究性學(xué)習(xí)；能夠及時總結(jié)教學(xué)內(nèi)容；能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋信息優(yōu)化教學(xué)。
（四）物理教學(xué)評價能力
掌握物理教學(xué)評價的基本方法，能恰當(dāng)?shù)卦u價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；注重評價目標(biāo)的多樣化網(wǎng)校頭條，能運用多種評價方式促進學(xué)生發(fā)展；了解教學(xué)反思的基本方法與策略，能對自己的教學(xué)過程進行反思，提出改進教學(xué)的意見。
（一）物理與教學(xué)知識
1. 物理專業(yè)知識
（1）掌握與初中物理密切相關(guān)的大學(xué)力學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理與核物理的基礎(chǔ)知識。
（2）掌握初中物理的知識與技能，能運用基本物理原理和方法分析和解決有關(guān)問題。
（3）掌握物理學(xué)的研究方法和實驗手段，了解物理學(xué)的歷史和最新發(fā)展。
（1）了解初中物理課程的性質(zhì)、目標(biāo)、基本概念，熟悉義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）
（2）了解物理教學(xué)原理，認識物理教學(xué)過程的基本特點和規(guī)律，熟悉初中物理常用的教學(xué)方法。
（3）了解物理教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，具有物理教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課外活動、教學(xué)評價的相關(guān)知識。
（二）教學(xué)設(shè)計
1.分析物理教科書
（1）能結(jié)合義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）和教材，分析教學(xué)內(nèi)容，確定其在初中物理課程中的地位和作用。
（2）能根據(jù)初中學(xué)生的認知水平和已有的知識技能分析教材，確定教學(xué)重點和難點。
2.確定物理教學(xué)目標(biāo)
（1）理解“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的含義。
（2）能根據(jù)《必修物理課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生基礎(chǔ)與發(fā)展需要，確定并準(zhǔn)確表述具體的教學(xué)目標(biāo)。
3. 選擇教學(xué)策略和方法
（1）能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和初中學(xué)生的特點，選擇合適的教學(xué)策略與方法。
（2）能根據(jù)教學(xué)實際情況合理選擇、利用和開發(fā)教學(xué)資源。
4. 設(shè)計物理教學(xué)過程
（1）能夠根據(jù)物理教學(xué)過程的特點和規(guī)律，合理安排教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)過程。
（2）能夠創(chuàng)設(shè)物理問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師資格證初中物理考什么，有效地引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)活動中。
（三）教學(xué)實施
1. 課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)
（1）掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與策略，能根據(jù)物理學(xué)科特點和初中學(xué)生的認知特點，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法，幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
（2）能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋優(yōu)化教學(xué)。
2.課堂教學(xué)組織
（1）掌握初中物理教學(xué)的基本形式與策略，能有效地組織多樣化教學(xué)，特別是探究式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)。
（2）教學(xué)流程清晰、重點突出，能及時總結(jié)、歸納教學(xué)內(nèi)容并合理布置作業(yè)。
（3）能夠合理選擇教學(xué)媒體，整合各種教學(xué)資源，提高物理教學(xué)效率。
（四）教學(xué)評估
1. 物理學(xué)習(xí)評估
（1）能正確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生的發(fā)展。
（2）能運用多種評價方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己的物理學(xué)習(xí)情況，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進學(xué)習(xí)方法。
2.物理教學(xué)評價
（1）能按照《物理必修課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》所倡導(dǎo)的評價理念，在教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)診斷、反饋、激勵、認同等評價功能
（2）能運用教學(xué)反思的基本方法與策略，對教學(xué)過程進行反思，針對存在的問題提出改進意見。
3. 試卷結(jié)構(gòu)
4. 問題類型示例
學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)大綱學(xué)習(xí)。不了解教學(xué)大綱的學(xué)生可以點擊>>>教師資格證筆試是什么？了解教學(xué)大綱很重要！
具體學(xué)習(xí)方法和建議請看>>>筆試+面試準(zhǔn)備技巧
看完學(xué)習(xí)建議，記得多練題哦！我們中功老師給大家準(zhǔn)備了豐富的題庫。
查看>>>
2019年下半年福建省教師資格筆試練習(xí)題庫（上）
2019年下半年福建省教師資格筆試練習(xí)題庫（二）
