八年級第二學期物理教學計劃 1.指導思想 以新課程標準為指導，切實轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，在新物理課程理念下倡導“一切為了學生的發(fā)展”，樹立“一切為了學生的發(fā)展”的教育思想，在教學中關注每一個學生，關注學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成，關注學生的情感體驗，加強與學生生活、科學、技術、社會相關的教學，不以科學探究為中心初二物理下冊教案，提倡以多樣化的學習方式進行教學，切實做好八年級第二學期的物理教學。 2.基本情況 我校八年級共有6個教學班，通過上學期期末考試成績和上課情況，對本學期的教學進行總體評估。 八（1）、（2）班學生成績相對較好，八（3）班次之初二物理下冊教案，四、五、六班學習困難學生較多。上課時，部分學生積極性不高，靈活度不高。另外，初二學生剛開始學習物理，開始出現(xiàn)兩極分化。這就要求本學期師生要更加努力留學之路，在教學方法和學生學習方法上進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣和分析、解決問題的能力，以達到預期目標。三、本學期教學內(nèi)容：本學期教學內(nèi)容為7~12章，包括力、運動與力、壓力、浮力、功與機械能、簡單機械等。 4、教學改革措施：以新課程為指導，改變傳統(tǒng)教學模式，以學科教學為中心。
