為貫徹落實《國務院辦公廳關于推進新時代普通高中教育方式改革的指導意見》《教育部關于普通高中實施新課程新教材的指導意見》《教育部關于新時代加強和改進基礎教育的指導意見》，教育部一直致力于為普通高中新課程新教材實施提供專業服務，積極推動教研工作轉型發展，作為全國基礎教育教學科研工作的牽頭部門，教育部基礎教育課程與教材發展中心、課程教材研究所與中國教育科研網合作，持續開展公益性定期線上主題教研活動“教研在線”。
定期舉辦的線上主題教研活動“教研在線”，主要由教育部基礎教育課程與教材發展中心學科教研基地、地方教研機構、名師工作室、高校專業團隊等專業力量開展。
定期線上主題教研活動“教研在線”于2020年8月底正式啟動，活動信息將在“教研在線”首頁、教研網微信公眾號等發布，敬請關注、參與。
以下為上海市普通高中物理教學科研基地主題教研活動。
《普通高中物理課程標準（2017年版，2020年修訂）》于2018年初正式頒布，凝練了物理學科核心素養，制定了學業質量標準，對高中物理課堂教學提出了新的要求。教材的實施促使高中物理教師開始了新一輪的學習、探討和實踐。
上海物理教研組圍繞核心素養培養和深度學習導向的單元教學開展教學實踐，通過“概念、實踐、轉折”系列專題教學研究，結合教學實踐案例，不斷梳理、反思實踐研究，本次活動旨在通過“勻加速直線運動”單元案例分析，分享培養科學思維的教學策略。
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活動介紹
1. 活動主題
面向深度學習的物理單元教學設計與實踐
2. 活動時間
2021年9月29日 13:30-16:20
3. 組織者
教育部基礎教育課程與教材發展中心課程與教材研究所
4. 組織者
上海市普通高中物理教學研究基地
上海市教育委員會教學研究處
上海徐匯教育學院
五、協辦單位
教學科研網絡
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活動議程
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專家介紹
李春米，北京師范大學物理系教授、博士生導師，兼任教育部基礎教育物理教學專業指導委員會副主任、中國教育學會物理教學專業委員會副主任委員兼秘書長、高等學校物理演示實驗教學研究會會長、義務教育物理課程標準修訂組核心成員。主持國家自然科學基金資助的“科學、技術、工程和數學（STEM）教育國際比較研究”等多項項目，完成“中小學科學教材難度國際比較研究”教材或教材，撰寫著作20部，在《教師教育研究》、《課程·教材與教學法》、《教育科學研究》、《學科教育》、《物理實驗》、《物理教師》等期刊發表學術論文120余篇。
唐慶秀，上海市教委教學研究室物理學研究員，物理特級教師，高級教師，上海市“雙名工程”研究基地第四期主持人，教育部基礎教育課程與教材發展中心、課程與教材研究所全程教師，高中物理教學研究基地執行主任。近年來高中物理躍遷，主持中學物理教育價值研究、初中物理教學關鍵問題研究，2016年主編的《初中物理教學關鍵問題指南》由高等教育出版社出版。2018年我主編的《中學物理單元教學設計指南》由人民教育出版社出版。
桑燕，上海市徐匯區教育學院副院長、高中物理教研員。高中物理高級教師、特級教師，市教研室高中物理中心組成員，市物理教材編審專家組成員，長三角地區基礎教育物理專家。曾參與上海市課程標準修訂、教材審查，負責上海市學業水平考試出題、審核工作。主編和參編《物理課堂教學觀摩與評價》、《上海市高中物理教學基本要求》等多部物理教學與評價方面的書籍和論文。積極開展教育改革背景下課程標準、教材、評價方面的研究與實踐，主持或參與多項市級科研項目。教師曾獲全國教學競賽一等獎。 2018年擔任“上海市通識教育系統名校長、名教師培養項目”研究基地主持人，帶領基地研修生開展“促進物理科學思維發展的教學設計與實踐研究”。
張艷是上海市川沙中學中學物理高級教師，現任浦東新區教育學會物理專業委員會主任，曾獲上海市園丁獎，2010年獲全國青年物理教師教學大賽一等獎，還參加過全國物理名師教學示范。2020年疫情期間，參與了上海網絡課堂的錄制。
熊毅網校頭條，上海市南陽中學物理教研組副組長，教育學碩士，中學物理高級教師，第四期“上海市普教系統名校長、名教師后備人選培養項目”人選，曾獲第九屆全國中學物理教學創新大賽高中組一等獎，指導學生多次獲上海市中學物理學科競賽特等獎，在《中學物理》、《物理之友》、《上海市課程教學研究》等核心期刊發表多篇論文。主編《情境指導學習，實驗創新》。
申嵐，上海靜安教育學院物理學研究員、“上海市物理學學科中心組”成員、第四批“上海市通識教育系統名師培養工程”“重點項目”后備人選、上海市中學兼職網絡物理學研究員、華東師范大學物理學系本科兼職導師。參與指導上海市“空中課堂”的籌備和拍攝，作為核心成員參與高中新課程及新教材實施學科培訓班《標準單元教學設計（普通高中物理學科）》課程本位開發工作。
陳勛英，中學高級教師，徐匯區教育學院中學物理教研員，上海市“普教系統名師培養項目研究計劃”第四期后備成員，榮獲“第五屆全國中學物理青年教師教學大賽”高中組第一名，在《物理教學》、《物理通報》等核心期刊發表多篇論文，實驗改進獲第二十八屆全國教師實驗創新大賽二等獎，參與項目“高中物理德育要素探索與教育實踐”獲市教學成果獎特等獎。
周靜宜，中學高級教師，上海市徐匯區教育學院物理教研員，區“新長征突擊隊”。曾獲全國中學物理青年教師教學大賽一等獎、全國信息技術與課程整合大賽二等獎等獎項。主持的“培養高中生物理邏輯思維素養的實踐研究”項目獲市級立項。撰寫的論文發表在《物理教學》等期刊高中物理躍遷，在市物理教學論壇論文競賽中獲獎。
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如何觀看
方法二：復制鏈接并在瀏覽器中打開
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