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高中物理知識點:電場的性質、帶電粒子運動及實際應用

更新時間:2024-09-17 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

電場是存在于電荷和變化磁場周圍空間的一種特殊物質。電場不同于一般的物理對象,它不是由分子、原子構成的,而是客觀存在的。電場具有一般物質所具有的力、能量等客觀性質。電場的力表現為:電場對置于其中的電荷產生力留學之路,這種力叫做電場力。電場的能量表現為:電荷在電場中運動時高中物理電場的知識點,電場力對電荷做功(這說明電場具有能量)。54p物理好資源網(原物理ok網)

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1、場強E(電場線)、電勢(等勢面)、W=qU、動能與電勢能的比較。54p物理好資源網(原物理ok網)

2、比較帶電粒子在電場中的運動情況(加速、偏轉、水平投影),分析、判斷運動的軌跡和方向(直線前進?來回?)。54p物理好資源網(原物理ok網)

3.與綜合直線加速器、示波器原理、靜電除塵與選礦、滾筒式靜電分選機、復印機與噴墨打印機、靜電屏蔽、帶電體力學分析(綜合天平、牛頓第二定律、函數、單擺等)、帶電體在電場和磁場中的運動、氫原子的核外電子的運動等進行聯系實踐。54p物理好資源網(原物理ok網)

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1. 電荷 電荷守恒定律 點電荷54p物理好資源網(原物理ok網)

自然界中只有正電荷和負電荷兩種,電荷在同一空間內形成電場,電荷間的相互作用就是通過電場發生的。電荷的數量叫電荷量。基??本電荷。帶電體的電荷量等于基本電荷的整數倍(Q=ne)。物體帶電也叫起電。54p物理好資源網(原物理ok網)

★物體帶電的方式有三種: ①摩擦帶電 ②接觸帶電 ③感應帶電。54p物理好資源網(原物理ok網)

電荷既不能產生也不能消失,只能從一個物體轉移到另一個物體,或從身體的一部分轉移到另一部分。這被稱為電荷守恒定律。54p物理好資源網(原物理ok網)

當帶電體的形狀、尺寸以及電荷分布等因素對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計時,這類帶電體可以看作是帶電點,稱為點電荷。54p物理好資源網(原物理ok網)

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2.庫侖定律54p物理好資源網(原物理ok網)

在真空中,兩個點電荷之間的力,和它們電荷的乘積成正比,和它們之間距離的平方成反比,力的方向在連線方向上,數學表達式為,式中比例常數叫靜電力常數,(F:點電荷之間的力(N),Q1、Q2:兩個點電荷的電荷數(C),r:兩個點電荷之間的距離(m),方向在連線方向上,作用力與反作用力,同性電荷相斥,異性電荷相吸)庫侖定律應用的條件是(a)真空,(b)點電荷。點電荷是物理學中的理想模型,當帶電體之間的距離遠大于帶電體的線性尺寸時,就可以應用庫侖定律,否則不能應用。54p物理好資源網(原物理ok網)

3. 靜電場線54p物理好資源網(原物理ok網)

為了直觀形象地描述電場中各點的強度和方向,在電場中畫出一系列的曲線,曲線上各點的切線方向代表該點場強的方向,曲線的疏密代表電場的弱弱。54p物理好資源網(原物理ok網)

電場線的特點:(a)始自正電荷(或無窮遠),終至負電荷(或無窮遠);(b)任何兩條電場線都不相交。電場線只能描述電場的方向,定性地描述電場的強度,而不能描述帶電粒子在電場中的運動軌跡。帶電粒子的運動軌跡由外力的總作用力和帶電粒子的初速度決定。54p物理好資源網(原物理ok網)

王哲老師曾任市重點高中一線教師,擁有8年高中物理教學經驗高中物理電場的知識點,3年學大教育教學經驗,擔任高考物理教研組組長,授課時間超過1萬學時,所教學生高三本科率高達98.6%,獨創了獨特的高中物理體系課程和各類物理解題技巧。54p物理好資源網(原物理ok網)

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