【選材】初中物理練習題初中物理力學測試題1、選擇題（每題2分，共50分）。一名學生做了一個托里拆利實驗，測量了玻璃管中的汞柱與水箱中的汞表面的比率。高76厘米。以下哪項措施可以改變這個高度差： [] A. 在水箱中加入少許水銀 B. 讓玻璃管稍微傾斜 C. 將玻璃管向上舉起 D. 移動實驗 在高山上進行。有兩個相同的金屬塊。將它們放在一起后網校頭條，它們的密度[] A. 是原來的一半 B. 與原來相同 C. 是原來的兩倍 D. 無法確定。 1 當船舶從東海駛入黃浦江時，船舶所受的浮力將 A. 浮力減小，船體下沉較多。 B、浮力增大，船體浮得更厲害。 C、浮力不變，船體下沉較多。 D. 無法確定端口。如圖所示，天平處于平衡狀態。若將水面上的木塊取出，直接放在天平右側，則[] A.天平仍保持平衡 B.天平左側應向下傾斜 C.天平左側板應向下傾斜 D.無法確定嘴部[]。嘗試確定以下哪種動物的質量 9.5 105 mg 可能是： A. 一只螞蟻 B. 一只豬 C. 一只大象 D. 一只雞嘴 []。當將密度計分別放入兩種液體A、B中時，情況如圖所示，則[]A。A的密度較大\parB。 B處的密度較大C.密度計受A處的浮力影響D.B處密度計的浮力大。踢球時，球離開腳后繼續滾動。這是因為： [] A. 地球有吸引力 B. 球有慣性 C. 腳對球的作用力還沒有消失。 D. 以上說法均不合理。 9.關于運動與力的關系，下列正確的說法是[] A.力是改變物體位置的原因。 B. 力是物體速度的原因。 C. 力是改變物體運動狀態的原因 D. 力是維持物體平衡狀態的原因。如圖所示是自制的密度計。將不同的液體放入其中三次。那么容器中密度最大的液體為\tab[]A。容器AB中的液體AB容器中的液體BC容器C中的液體。人們用來測量噪聲強度的是[]A.分貝B.音調C響度D.音色。使用簡單的機器就可以[]A。提高動力 B. 提高機械效率 C. 節省勞動力或方便工作 D. 節省工作。下列現象屬于滑動摩擦的是：\tab[]A.用筆寫字時，手與筆桿之間的間隙B。用筆寫字時，筆尖與紙之間；用手握住瓶子時，在手和瓶子之間。將適量的金屬絲纏繞在涂有蠟的細木棒末端，將其放在指甲上，在三種不同的液體B和C中，如圖所示，\tab □ A。木棒經歷液體AB 中浮力最大 木棒在液體BC 中受的浮力最大 液體C 的浮力 密度最大tabD。液體A的密度最小。一塊木頭從長江漂流到東海后，它露出水面的體積和它所受到的浮力分別為par] A．它露出水面的體積保持不變，它所受到的浮力是 浮力不變 B.水面以上體積增大，其受到的浮力不變。 C、水面以上的體積增大，受到的浮力減小。 D、水面以上體積不變，所受到的浮力增大。采取以下措施，可以提高機械效率：\tab[]A．當有用功不變時，增加總功。 B、當總功不變時，增加額外功。 C、當有用功不變時，減少額外功。 D、當額外功不變時，減少總功。功能 [。聲音的下列要素中，由發聲體的振動頻率決定的要素是：A.音色B.響度C.音調。售票員和乘客都坐在行駛的車廂里，他們都以自己為參考。正確的說法是[]A。售票員認為汽車正在移動\tabB。售票員認為乘客在移動 C. 乘客認為售票員在移動 D. 乘客認為汽車靜止par。杯子里裝滿了水，如果將手指浸入水中，水杯底部的壓力將為：\tab[]A。保持不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法確定嘴。容器內裝滿水，A、B點位于同一水平線上，如圖所示，A、B點水的壓強為[]A.pA=pB=1960 Pa B.pA =pB=980Pa C.pA=980Pa,pB=0D.pA=1.96A某105Pa,pB=0【】。將籃球扔到空中，如果不考慮空氣阻力，當籃球在空中運行時： [] A.僅受重力影響 B.同時受重力和投擲力影響 C.只是由于慣性的作用而沒有其他外力。 D.它受到向下的重力和向上的慣性。 \ 段落。將油桶繞支點C推上臺階，無滑動時，用力最小的方向為施力方向。它是[]A.MB.NC.P23。物體在前半段距離的速度為20米/秒，后半段距離的速度為30米/秒。那么物體在整個距離內的平均速度為：\tab[]A.10米/秒 B.25米/秒 C.24米/秒 D.30米/秒 有兩臺機器A和B。 A做的功是B的兩倍，但B花費的時間是A的。比較兩臺機器A、B的功率，則24.A.P1:P2=3:2B.P1:P2=2:31, 3[]C.P1:P2=1:2D .P1:P2=1： 325.用一根繩子將一個重60牛頓的物體在空中提起，體積為2分米3，并以2米的速度勻速浸入10米的水中。拉力對重物所做的功為：/ @6[] 439.2 焦耳 B. 80.8 焦耳 C. 120 焦耳 D. 0 焦耳 口語 2. 填空（1 到 5 每題 1 分） ，從6到12每題2分，共19分）。使用滑輪組時，重物和動滑輪的總重量由幾段繩索承受。提起重物所用的力為%ul。的總重量。為了保證休息和睡眠，噪音應控制在不超過分貝。比較三種實心銅塊、鋁塊和鉛塊，當質量相同時，%ul 的體積最大，%ul 的體積最小。歷史上最著名的證明大氣壓存在的實驗就是實驗。 .一個容器裝有15厘米的水。水中A點距容器底部的高度為11厘米，B點距容器底部的高度為6厘米。那么A點和B點之間的壓力比為pA:pB=。 .質量分別為2公斤和1公斤的兩塊鉛塊A和B，其體積比VB:VA=；它們的密度比P。跳傘運動員在勻速下落過程中，具有勢能和動能。 。兩輛輔助車A、B勻速直線行駛。如果兩輛車在同一時間內行駛的距離之比為 A:P TOCo"1-5"hz 為 1:2，則速度之比為 。因為叫做重力，所以重力的方向是永遠的。一架飛機的外殼由鋁板制成，需要250公斤。如果用密度是鋁兩倍的合金制成，但厚度不變，飛機外殼的重量將是牛頓。如果飛機外殼要保持原來的重量，這個合金板的厚度就只能是鋁板的厚度。 .浮在水面上的木塊的體積是3/5。如果將整個木塊壓入水中，施加至少0588牛頓的壓力，則木塊的體積為分米3。木塊的密度為千克/米3。 。使用如圖所示的滑輪組提升貨物。已知貨物的重量為G=400牛頓。忽略滑輪的質量以及滑輪與軸之間的摩擦力。將貨物提升2米，F所做的功為焦耳，拉力F為牛頓。口語3、圖形題（第1-3題每題2分，第4題4分，共10分）。畫出圖中F1、F2的力臂11、L2。口服。圖中畫出作用在杠桿上的力F的力臂。在圖中畫出杠桿上相對于支點的力。
力臂（不包括杠桿上的重力）□。按要求畫出滑輪組的穿繩情況：（不包括動滑輪的重力，F為拉力） 4、計算題（第一題2分，第二題5分，第3題為6分，第4題為8分，共21分）。一個空瓶子的質量是0.25公斤。裝滿水時，質量為1.05千克。充滿油時質量為0.85千克。計算油的質量密度？ .兩列火車A和B分別長80米和100米。 A列車以72公里/小時的速度向東行駛，B列車以25米/秒的速度向西行駛。問兩列火車A、B何時相遇、何時發車。多久時間？ .動滑輪用于將重達 480 牛頓的磚塊拉到距地面 10 米的建筑物上。使用的拉力為 300 牛頓。求滑輪的有用功、總功和機械效率。 A、B相距70米。公里，一輛汽車以1.5米/秒的速度從A點行駛到B點，同時有一輛自行車從B點出發到A點。他們在距 A 點 54 公里處相遇。求自行車的速度是多少公里/小時？ \par 5.實驗題（1-3題2分，4-5題4分，6題6分，共20分）。如圖所示，兩個箭頭A、B分別表示彈簧秤的使用。測量力時，指針的兩個位置，則兩個力的大小為 和 。下列哪組儀器可用來測量液體的密度（需要時可供給水，但不允許有其他設備）【】 A.天平和秒表 B.米尺和量筒 C.天平和量筒D.天平和米尺 如圖所示物理小題狂做初中，一名學生正在做杠桿天平實驗。杠桿上的每個小格代表4厘米，每個鉤碼重1牛頓。請根據圖片填寫表1中的數據，并通過分析得出實驗結論。結論是從實驗中得到的結果；。圖中所示彈簧秤的最小分度為___牛頓，其測量范圍為牛頓。這種彈簧秤不能測量重力超過牛頓的物體。下面懸掛的重量G是牛頓。 .測量圖中所示滑輪組的機械效率。正在舉起一個質量為 200 克的物體。繩子自由端的實際拉力為 0.8 牛頓。當物體提升0.2米時，繩子自由端移動的距離為米。對于滑輪組所做的總功為焦耳；滑輪組所做的有用功是焦耳；機械效率為。 .測量鹽水的密度。已知空燒杯的質量為49.5克。將燒杯中裝入一定質量的鹽水后，放在天平上稱重。天平平衡后，右盤中的重量如圖1所示，則測得的鹽水的質量為克。將燒杯中的鹽水倒入量筒中。量筒內液體如圖2所示，則待測鹽水的體積為cm3物理小題狂做初中，鹽水的密度為kg/m3。