中考物理題里，除了最后的壓軸題以及實(shí)驗(yàn)題外，存在一類特殊的初中物理電學(xué)題，它是函數(shù)圖像與電路圖綜合的，這類題能一直延續(xù)到高考，多數(shù)初中生碰到這類題就心里害怕高中物理電學(xué)難嗎，甚至直接就放棄了 。
殊不知，此類題反映了一種非常重要的處理物理問題的能力！
碰上這類題就刻意躲開的學(xué)生，一直都沒辦法得到思維的鍛煉，致使他們始終處在害怕這類題的狀況之中。
咱們以下面這道中考物理題目當(dāng)作示例，瞅瞅怎樣在最為短暫的時(shí)間之內(nèi)，準(zhǔn)確地解答這類題目！
本題存在兩個(gè)與平常所做的常規(guī)題目不一樣的地方，其一，電路圖里的電壓表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器的兩端，而通常情況下是并聯(lián)在定值電阻的兩端的；其二，函數(shù)圖像是電壓表示數(shù)隨著滑動(dòng)變阻器阻值變化的關(guān)系圖，這與通常的U - I圖不同。
原本，多數(shù)學(xué)生碰到這種題目便會(huì)心生膽怯之意，這下可好，這道題目愈發(fā)讓人承受不住了。至少，乍一眼看上去好像是很困難的。
事實(shí)上，那些覺著特別困難的同學(xué)，皆是由于沒能把握此類題的解答辦法！
這種類型的題目高中物理電學(xué)難嗎，它的關(guān)鍵突破點(diǎn)在于將電路圖以及圖像相互結(jié)合起來予以理解：要先是清楚滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)范圍所明確的最大阻值以及最小阻值，接著還需要明白函數(shù)圖像里與之相對應(yīng)的兩個(gè)位置！
在本題所呈現(xiàn)的情況里，當(dāng)滑片自最左端朝著最右端進(jìn)行移動(dòng)時(shí)，它的阻值由大朝著小發(fā)生變化，對應(yīng)右圖當(dāng)中的20歐以及0歐 。
A.由于此過程中滑動(dòng)變阻器的阻值變小，因此電流變大，A錯(cuò)。
B、因?yàn)殡妷罕砗碗娏鞅硎緮?shù)的比值就是滑動(dòng)變阻器的阻值貝語網(wǎng)校，所以此比值變小 ，B是錯(cuò)的 。
C. 因兩個(gè)電阻處于串聯(lián)狀態(tài)，故而電流是相等的，所以能夠選取圖像里的兩個(gè)坐標(biāo)值，將其代入電流公式，如同圖中所書寫的電流相等公式那般，進(jìn)而就能夠求出電源電壓以及定值電阻的阻值。C正確。
在D的情況之下，當(dāng)電阻處于最小狀態(tài)的時(shí)候，電路所消耗的功率呈現(xiàn)出最大功率的情況，而這個(gè)時(shí)刻，滑動(dòng)變阻器的阻值是為零的，基于這樣的阻值情況，能夠求出在這個(gè)時(shí)候電路所消耗的最大功率，然而D是錯(cuò)誤的 。
由此可以看出，C選項(xiàng)是本題最難點(diǎn)，也是此類題的最難問題。
實(shí)際上，瞧瞧本題，哪怕是最難的那個(gè)C選項(xiàng)，只要列出兩個(gè)等式，就能夠迅速搞定問題，所謂的困難便迎刃而解啦！
所以，有些題看起來很難，其實(shí)按部就班地做下來，并不難！
關(guān)鍵在于，要是題目做錯(cuò)了，過后是不是重視去研究做錯(cuò)的題目呢？是不是切實(shí)完全地糾正做錯(cuò)的題目呢？是不是能夠總結(jié)出同一類型題目的解決辦法呢？能不能做到靈活運(yùn)用公式去解決相關(guān)的同一類型綜合類題目呢？要是做不到這些，那么平常所做的全部習(xí)題就都失掉價(jià)值了！緣由是，做錯(cuò)的題目才是最具價(jià)值的，做題的目的就是尋覓這些做錯(cuò)的題目，接著借此機(jī)會(huì)徹底消除它們，進(jìn)而坦然面對中考！
所以，出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，令人擔(dān)憂的是，已然出現(xiàn)錯(cuò)誤之后，卻不去進(jìn)行總結(jié)，也不加以歸納的情況，因?yàn)槿绱诉@般會(huì)造成一錯(cuò)再錯(cuò)的結(jié)果。
養(yǎng)成將錯(cuò)題進(jìn)行歸納總結(jié)的如許習(xí)慣起來吧，去研究自身所出現(xiàn)的錯(cuò)題呀，能夠查找出缺漏之處進(jìn)而補(bǔ)充漏洞并且提升能力呢，倘若去研究那些學(xué)霸們所擁有的錯(cuò)題集呀，便可以借鑒長處彌補(bǔ)短處從而為自己所用呀，于是能夠快速地提升物理這門學(xué)科的成績啦！
中學(xué)生朋友們，物理有趣且有用，為了美好的未來，加油！