抱歉，無法提供2011年江蘇高考物理試卷，但可以提供一些相關例題，如下：
1. 如圖所示，在傾角為θ的斜面上有一帶蓋的木箱，木箱內固定一輕質彈簧，彈簧與斜面平行，在木箱上表面附近有一個質量為m的物體B，物體B與木箱內表面接觸但不緊。現用一沿斜面向上的拉力將木箱拉至某一位置，突然撤去拉力，則：
撤去拉力瞬間，物體B對木箱的壓力大小為（ ）
A. mg B. mg+Fsinθ C. mg-Fcosθ D. F
【分析】
本題考查了牛頓第二定律和牛頓第三定律的應用。根據牛頓第三定律可知撤去拉力瞬間物體B對木箱的壓力大小等于木箱對物體B的支持力大小。
【解答】
撤去拉力瞬間，物體B對木箱的壓力大小等于木箱對物體B的支持力大小，根據牛頓第三定律可知撤去拉力瞬間物體B對木箱的壓力大小為$mg$，故A正確。
故選A。
2. 如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有一根長直金屬桿ab，它的一端固定在O點，另一端放在斜面上滑動，在金屬桿上套一個質量為m的小球P，小球P與金屬桿間有摩擦，整個裝置放在磁感應強度為B的水平勻強磁場中，磁場方向與金屬桿所在平面垂直。現給小球P一個水平向右的初速度v_{0}，經過時間t后小球P停在金屬桿上某處不動。求：
(1)小球P在金屬桿上滑動時受到的摩擦力的大小；
(2)小球P在金屬桿上滑動時產生的熱量；
(3)若金屬桿ab長為L，小球P的質量為m，求磁感應強度B的大小。
【分析】
(1)小球受到重力$、$支持力和摩擦力作用而做勻減速運動；根據牛頓第二定律求出摩擦力的大小；
(2)根據動能定理求出小球在桿上滑動時產生的熱量；
(3)根據能量守恒定律求出磁感應強度B的大小。
【解答】
(1)小球受到重力$mg$、支持力$N$和摩擦力$f$作用而做勻減速運動；根據牛頓第二定律得：$mg - N = ma$；又因為$N = mg\sin\theta$；解得：$a = \frac{mg\sin\theta}{L}$；根據牛頓第三定律可知：小球受到的摩擦力大小為：$f = ma = \frac{mg\sin\theta}{L}$；
(2)根據動能定理得：$- fL = 0 - \frac{1}{2}mv_{0}^{2}$；解得：$Q = \frac{1}{2}mv_{0}^{2}$；
(3)根據能量守恒定律得：$\frac{1}{2}mv_{0}^{2} = \frac{mg\sin\theta L}{B} + Q$；解得：$B = \frac{mv_{0}^{2}}{mg\sin\theta L}$。
以上信息僅供參考。對于物理試卷和相關例題，建議直接參考當年的官方發布內容。
抱歉，無法提供有關2011江蘇高考物理的相關例題，但是可以為您提供一些有關物理高考的備考建議：
1. 理解基本概念和原理：在物理學習中，一定要深入理解基本概念和原理，不要死記硬背。
2. 掌握解題方法：學會運用物理方法解決實際問題，掌握各種解題技巧，提高解題速度和正確率。
3. 加強練習：通過練習加深對物理知識的理解，提高解題能力。
4. 關注熱點問題：了解當前物理學領域的熱點問題，拓寬知識面，為將來的學習和研究打下基礎。
此外，要注重與其他學科的結合，加強學科交叉，提高自己的綜合素質。同時，保持良好的心態和狀態，積極應對高考。
建議查閱當年的高考真題和相關教輔資料，獲取更具體的信息。
抱歉，無法提供有關2011江蘇高考物理和相關例題常見問題的具體內容，但是可以給出一些相關信息。
江蘇高考物理試卷難度適中，考察內容全面，覆蓋面廣。物理考試中常見的問題包括對概念理解不透徹，實驗操作不規范，以及計算題中解題步驟不完整等。
首先，對于概念理解，考生需要準確掌握各個物理概念的含義，以及適用條件。如果對概念理解不透徹，就難以在實際問題中正確應用。其次，物理考試中經常涉及一些實驗操作，需要考生注意實驗細節，比如如何正確使用儀器、如何進行實驗操作、如何記錄和處理數據等。如果實驗操作不規范，就會影響答題的準確性。最后，在計算題的解答過程中，考生需要確保解題步驟完整，包括正確的公式運用、準確的計算過程和合理的答案。
如果遇到問題，考生可以參考課本、復習資料或者詢問老師，獲得解答。重要的是，在考試中要保持冷靜，遇到難題不要慌張，可以先放一放，冷靜思考之后再進行解答。
希望以上信息對您有所幫助。如果您需要更具體的信息，可以查看當年的高考真題或者咨詢當年的考生。